本書是對(duì)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐的系統(tǒng)研究，搭建了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科框架和知識(shí)體系，涵蓋了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本理論、基本方法與主要問題，系統(tǒng)闡述了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論問題。全書共十四章，從市場(chǎng)失靈與公共經(jīng)濟(jì)的關(guān)系入手，對(duì)公共經(jīng)濟(jì)主體、公共產(chǎn)品、公共選擇與公共經(jīng)濟(jì)決策、公共支出、公共收入、公共預(yù)算、公共分配、社會(huì)保障、地方

本書立足于馬克思需要理論，研究信息社會(huì)人的虛擬需要問題，重點(diǎn)分析和梳理人的需要在信息社會(huì)呈現(xiàn)出的種種虛擬性特征，并在此基礎(chǔ)上對(duì)“虛擬需要”進(jìn)行界定。本書既有對(duì)馬克思需要理論研究的分析和描述，又有對(duì)馬爾庫塞、鮑德里亞、波斯特等對(duì)需要問題研究的考察和批評(píng)，還涉及對(duì)馬克思需要理論何以能夠同化和解釋虛擬需要這一新的需要形式的討

本書是西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第二課堂體系中雙周論壇現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法創(chuàng)新論壇的成果展示，該論壇以基地班學(xué)生為主體，面向經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科生、碩士生和博士生，由知名教授、學(xué)院教師、研究生、經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)本科學(xué)生講授自己的研究成果，并開展互動(dòng)式研討，每?jī)芍芤淮�，迄今已�?jiān)持11年，出版論文集12本，本書是第13本。本書由12篇文章構(gòu)

由2007年美國(guó)次貸危機(jī)引起的國(guó)際金額危機(jī)終于在2008年下半年到2009年初大爆發(fā)，被稱為國(guó)際金融“海嘯”，這充分說明這次金融危機(jī)的危害之嚴(yán)重程度。本書從國(guó)際需求結(jié)構(gòu)變化角度，探討2008年國(guó)際金融危機(jī)形成機(jī)理、治理過程及其效果的演變趨勢(shì)，并重點(diǎn)探討了國(guó)際需求結(jié)構(gòu)變化后的影響，尤其深入探索了國(guó)際需求結(jié)構(gòu)變化對(duì)中國(guó)的影

《中國(guó)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)年鑒》是一本對(duì)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究狀況進(jìn)行總結(jié)性呈現(xiàn)的編著�！吨袊�(guó)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)年鑒》2020側(cè)重于2019年來國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究取得的成果。大多在期刊報(bào)紙上發(fā)表過，略有修改專文部分選擇10位做出重要貢獻(xiàn)的專家，反映經(jīng)濟(jì)哲學(xué)的相關(guān)重要研究成果；觀點(diǎn)薈萃部分選擇一批長(zhǎng)期從事經(jīng)濟(jì)哲學(xué)研究工作的學(xué)者，反映他們?cè)?01

2021年，由享譽(yù)全球的經(jīng)濟(jì)學(xué)家達(dá)龍;阿西莫格魯攜手哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系教授戴維;萊布森、芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授約翰;A.李斯特，共同推出的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》與《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》正式入選哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系教材，有力證實(shí)了這套經(jīng)濟(jì)學(xué)入門讀物的價(jià)值。 區(qū)別于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，這套書摒棄了繁雜的數(shù)學(xué)公式與陳舊的案例，大量融入了與當(dāng)代人息息

2021年，由享譽(yù)全球的經(jīng)濟(jì)學(xué)家達(dá)龍·阿西莫格魯攜手哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系教授戴維·萊布森、芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授約翰·A.李斯特，共同推出的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》與《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》正式入選哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系教材，有力證實(shí)了這套經(jīng)濟(jì)學(xué)入門讀物的價(jià)值。 區(qū)別于傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，這套書摒棄了繁雜的數(shù)學(xué)

本書是一本面向大眾的西方經(jīng)濟(jì)思想史讀物，主要聚焦經(jīng)濟(jì)學(xué)在近170余年的發(fā)展、演進(jìn)脈絡(luò)。書中每個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家設(shè)一章，介紹了從馬克思到貝克爾總共29位對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。 在這170多年里，經(jīng)濟(jì)學(xué)本身發(fā)生了巨大的變化，從古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)到新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，從歷史學(xué)派到奧地利學(xué)派，從凱恩斯主義到貨幣主義，從經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論

2021中級(jí)經(jīng)濟(jì)師應(yīng)試教材經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)修訂版

《兒童經(jīng)濟(jì)學(xué)-財(cái)商》分為“儲(chǔ)蓄”（4本）、“消費(fèi)”（8本）、“投資”（4本）、“貨幣”（7本）、“競(jìng)爭(zhēng)”（5本）、“職業(yè)”（6本）、“分享”（4本）等七個(gè)主題。該系列通過圖畫書的形式，輕松將孩子領(lǐng)入財(cái)商教育的大門。該套書選取的都是日常生活中的常見場(chǎng)景，作者將財(cái)商教育巧妙融入到這生活故事之中，讓孩子在不經(jīng)意間就接受了財(cái)商