一只蒼蠅要想從一道墻壁上的點(diǎn)A爬到臨近一道墻壁上的點(diǎn)B，怎樣爬路程最短？用一定長(zhǎng)短的一道籬笆，怎樣圍所包含的面積**？解決這一類問題，在數(shù)學(xué)上是屬于變分學(xué)的范圍的。這本書完全用初等數(shù)學(xué)作基礎(chǔ)，來向中等程度的讀者介紹變分學(xué)。作者把一些數(shù)學(xué)問題聯(lián)系到物理問題上去，證明雖然不是很嚴(yán)格，卻很簡(jiǎn)單而直觀，使讀者很容易領(lǐng)會(huì)，而且對(duì)

《成絲非線性光學(xué)》從理論和實(shí)驗(yàn)兩個(gè)方面闡述了超短激光脈沖與物質(zhì)相互作用后成絲的非線性光學(xué)物理現(xiàn)象，為光絲中脈沖自壓縮現(xiàn)象提供了新的解釋，創(chuàng)新地提出了用于評(píng)估高階非線性光學(xué)效應(yīng)影響的理論方法，是在非線性光學(xué)和超快科學(xué)領(lǐng)域中既有理論基礎(chǔ)又充滿前沿探索的專著�？蔀橄嚓P(guān)專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域研究人員提供有價(jià)值的參考，也可作為科研院所和高

《物的分析》是羅素的一部重要著作，于1927年在英國出版。羅素在完成了其第二部著作，即《論幾何學(xué)的基礎(chǔ)》后，就把注意力轉(zhuǎn)向了物理學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)問題；他通常稱之為“物的問題”，或簡(jiǎn)稱“物”。羅素對(duì)物理學(xué)哲學(xué)的思考的結(jié)果就凝結(jié)在這本《物的分析》中。在《物的分析》中，邏輯構(gòu)造是解決物理學(xué)真理性問題的關(guān)鍵所在。羅素在其中借助于奧

大家常從歷史與藝術(shù)的角度欣賞文物，卻忽略了其中隱藏的科技密碼。本書則以物理學(xué)各分支學(xué)科（力學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)、電和磁）為綱，揀集與其相關(guān)的文物，探討古人對(duì)物理知識(shí)的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用：曾侯乙編鐘“一鐘雙音”的振動(dòng)機(jī)制，應(yīng)縣木塔“千年不倒”的結(jié)構(gòu)性力學(xué)設(shè)計(jì)……深入了解文物背后的科學(xué)原理，發(fā)現(xiàn)古人在科技方面的創(chuàng)造與智慧，展現(xiàn)中國

本書主要對(duì)人類色覺類型和光源光譜對(duì)顏色恒常性機(jī)制的影響進(jìn)行了深入的探討。本書共分為6章。第1章主要論述顏色恒常性的概念、研究現(xiàn)狀以及研究方法；第2章介紹色覺異常者的分類與檢測(cè)；第3章介紹關(guān)于色覺異常者的顏色恒常性的研究；第4章介紹關(guān)于色覺正常者的顏色恒常性的研究；第5章介紹關(guān)于RGB-LED光源下的顏色恒常性的研究；第

牛津大學(xué)的物理學(xué)名譽(yù)教授弗蘭克??克洛斯，生動(dòng)地講述了從17世紀(jì)直至當(dāng)下的富有革命性的科學(xué)事業(yè)，帶領(lǐng)讀者來到科學(xué)前沿。通過考察萬物理論曾有哪些內(nèi)涵，探索了這些內(nèi)涵所允許的科學(xué)的突破，并表明萬物理論在生命和信念的關(guān)鍵方面所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

《后費(fèi)曼物理學(xué)講義》是對(duì)大學(xué)物理教學(xué)的一次革新，是繼《費(fèi)曼物理學(xué)講義》之后的又一次有益嘗試。本講義以整體統(tǒng)一的觀點(diǎn)闡釋整個(gè)物理世界，易于理解，且富有啟發(fā)。全書不僅探討物理理論基礎(chǔ)，從牛頓力學(xué)、麥克斯韋電磁理論、愛因斯坦相對(duì)論直到粒子物理、宇宙學(xué)以及超弦，還介紹了新的物理發(fā)現(xiàn)：引力透鏡、黑澗、石墨烯、超重核、玻色一愛因斯

本書是參照教教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合目前的課程設(shè)置和學(xué)時(shí)設(shè)置等方面的實(shí)際情況，在保留第一版的大學(xué)物理教材的優(yōu)點(diǎn)、充分吸納大學(xué)物理教學(xué)研究最新成果的基礎(chǔ)上，修訂而成的一套新型大學(xué)物理教材。本教材力圖在切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)理論的同時(shí)，突出培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立

《物理學(xué)（上冊(cè)）》是參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版）編寫而成的，全書涵蓋了基本要求中所有的核心內(nèi)容，敘述簡(jiǎn)明，深入淺出，并選取了一定數(shù)量的擴(kuò)展內(nèi)容，以供不同專業(yè)選用�！段锢韺W(xué)（上冊(cè)）》除經(jīng)典物理內(nèi)容外，還介紹了相對(duì)論和量子物理等部分現(xiàn)代物理的內(nèi)容，

本書根據(jù)《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），適應(yīng)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需要，在保持傳統(tǒng)教材基礎(chǔ)性的前提下，注重強(qiáng)化物理思想和物理圖像，強(qiáng)調(diào)課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新意識(shí)的作用，突出物理知識(shí)與科學(xué)技術(shù)、自然現(xiàn)象和生活實(shí)際的結(jié)合，是編者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)改革成果的結(jié)晶。本書共16章，緊扣教學(xué)基本要求，涵