廣場(chǎng)舞蹈是當(dāng)代中國(guó)歷史大背景下的一種獨(dú)特的社會(huì)現(xiàn)象、生活方式與文化符號(hào)。廣義而言，可上溯至遠(yuǎn)古的祭祀、禮儀、慶功、驅(qū)疫、豐收、頌德、宴饗、盟誓、婚媾等傳統(tǒng)活動(dòng)中的各種舞蹈形式，并延伸至古今中外的所有在廣場(chǎng)空地舉行的舞蹈活動(dòng)；狹義來說，則以近幾十年在我國(guó)廣場(chǎng)公園、街巷空地等場(chǎng)所，由城鄉(xiāng)大眾自發(fā)組織開展的群體舞蹈活動(dòng)為主要

本教材分為四個(gè)訓(xùn)練模塊。模塊一是舞蹈基本功和形體訓(xùn)練，通過基本功訓(xùn)練使學(xué)生解放肢體提高身體素質(zhì)，掌握科學(xué)規(guī)范的訓(xùn)練方法；通過芭蕾基本元素訓(xùn)練和古典舞基本元素訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的形體美感；發(fā)展肢體的協(xié)調(diào)能力，提高舞蹈基本素質(zhì)；同時(shí)了解芭蕾和古典舞的起源和風(fēng)格特點(diǎn)，提高文化素養(yǎng)。模塊二是幼兒舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練，旨在使學(xué)生了解幼兒舞蹈

簡(jiǎn)單介紹街舞運(yùn)動(dòng)的歷史發(fā)展和相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)；作為普通高校教材，特選用健身街舞內(nèi)容作為主干，從課程安排、教學(xué)方法等方面做了詳細(xì)的介紹；針對(duì)大多數(shù)學(xué)生零基礎(chǔ)，選用較易掌握的Hip-hop舞蹈作為教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和示范講解；書末還對(duì)相關(guān)健康基礎(chǔ)知識(shí)和競(jìng)賽知識(shí)做了介紹。本書以圖片加文字的形式講解動(dòng)作要領(lǐng)，盡可能再現(xiàn)整個(gè)

中國(guó)古典舞的當(dāng)代生命在于繼承，在于續(xù)接。中國(guó)古代舞蹈在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，經(jīng)歷了若干階段的發(fā)展、演變，逐漸形成了具有獨(dú)特形態(tài)和神韻的東方舞蹈藝術(shù)。本書以中國(guó)古典舞為基底，以美學(xué)探究為導(dǎo)向，對(duì)中國(guó)古典舞的發(fā)展歷程與美學(xué)展開論述，介紹了古典舞概況以及中國(guó)古典舞，引導(dǎo)讀者對(duì)中國(guó)古典舞的起源發(fā)展有一個(gè)基本的了解；詳細(xì)論述了中國(guó)古

本書由三部分構(gòu)成：第一部分為廣東民俗民間舞蹈從歷史淵源、民俗民風(fēng)、舞蹈概況三個(gè)方面進(jìn)行闡述；第二部分為著作的主體部分，記錄整理各種類舞蹈依附的民俗事象與舞蹈語言主體；由第二章吉祥瑞獸類、第三章奇珍異獸類、第四章飛禽走獸類、第五章歲時(shí)節(jié)令類、第六章生產(chǎn)勞動(dòng)類、第七章宗教祭祀類以及第八章少數(shù)民族舞蹈構(gòu)成；第三部分即第九章新

本教材全面概述了南獅運(yùn)動(dòng)；闡述了南獅傳統(tǒng)文化；整理匯編了南獅運(yùn)動(dòng)技術(shù)、南獅運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)套路與動(dòng)作創(chuàng)編；詳細(xì)介紹了南獅運(yùn)動(dòng)的教學(xué)原則、方法、教學(xué)步驟、效果評(píng)價(jià)和南獅運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的選材、訓(xùn)練原則、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法與手段、運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防與處理以及運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)則；探討了南獅運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)代化傳承與創(chuàng)新。

項(xiàng)目組自2009年便開始天津地區(qū)民間舞蹈的挖掘與研究，并在天津音樂學(xué)院校級(jí)項(xiàng)目資助下，出版了前期成果《天津地區(qū)民間舞蹈初探》�！短旖虻貐^(qū)民間舞蹈探究(二)》將在前期研究的基礎(chǔ)上，從青云高蹺、葛沽長(zhǎng)樂高蹺、八蠟廟小車會(huì)、清平竹馬、海下同善文武高蹺、新袁莊長(zhǎng)利高蹺、王秦莊同議高蹺、永長(zhǎng)高蹺、曹莊子同利文武高蹺、堤頭青云高蹺

本書針對(duì)目前我國(guó)幼兒舞蹈教育的現(xiàn)狀，從實(shí)際情況出發(fā)，將幼兒舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)理論與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，有效、實(shí)用、規(guī)范、系統(tǒng)，具有針對(duì)性和時(shí)代性。共分為四個(gè)模塊，分別為基礎(chǔ)理論、編創(chuàng)技法、創(chuàng)編實(shí)踐、舞蹈賞析。根據(jù)幼兒園的教學(xué)定位和幼兒的年齡特點(diǎn)，分為初級(jí)舞蹈創(chuàng)編、中級(jí)舞蹈創(chuàng)編、高級(jí)舞蹈創(chuàng)編，按照年齡由小到大，內(nèi)容由簡(jiǎn)到難，角度

首先介紹了舞蹈文化的基礎(chǔ)知識(shí)，然后從古代文化遺存的角度，分述中國(guó)原始舞蹈文化遺存與鼓舞文化，情貫古今的特色。對(duì)一些民族的民間舞蹈進(jìn)行具體的文化分析。編寫均按照民族文化概述、單一動(dòng)作講解、短句講解、組合呈現(xiàn)、要點(diǎn)提示、拓展學(xué)習(xí)六大板塊完成。其中民族文化概述是對(duì)各民族民間傳統(tǒng)舞蹈的生態(tài)環(huán)境及文化內(nèi)涵的總體闡述；拓展學(xué)習(xí)是對(duì)

本書是一本關(guān)于中國(guó)古典舞教學(xué)與藝術(shù)實(shí)踐的研究著作。本書對(duì)中國(guó)古典舞的基本理論、教學(xué)創(chuàng)新、藝術(shù)實(shí)踐等進(jìn)行研究，首先從理論角度分析了中國(guó)古典舞的相關(guān)內(nèi)容，然后分析了中國(guó)古典舞藝術(shù)的教學(xué)改革與創(chuàng)新、中國(guó)古典舞的不同舞種與教學(xué)，最后從作品分析與實(shí)踐、舞臺(tái)表現(xiàn)實(shí)踐等方面對(duì)中國(guó)古典舞的藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)行了分析。通過本書研究，以進(jìn)一步推動(dòng)