本書(shū)從國(guó)內(nèi)外高等院校“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”課程所開(kāi)設(shè)的一百多個(gè)課題中精選了27個(gè)實(shí)驗(yàn)選題，并在常規(guī)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上增加了6個(gè)自主創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)選題，內(nèi)容涉及力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)以及近代物理學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。這些選題具有一定的代表性及知識(shí)覆蓋面，可以適應(yīng)大學(xué)理工科各專(zhuān)業(yè)“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”課程的教學(xué)要求。 本書(shū)可作為高等院�！按髮W(xué)物理實(shí)

本書(shū)是一本經(jīng)典著作，1921年以單行本形式問(wèn)世，其后即列為德國(guó)數(shù)學(xué)百科全書(shū)的一部分。1956年單行本重印時(shí)，作者又增寫(xiě)了序言及補(bǔ)注各一篇。愛(ài)因斯坦曾這樣評(píng)價(jià)并推薦本書(shū)：無(wú)論是誰(shuí)研讀這一段成熟而構(gòu)思宏大的作品，都不會(huì)相信它的作者是一位只有21歲的年輕人。該作品精彩紛呈，處處令人贊嘆：對(duì)思想發(fā)展進(jìn)程的心理理解，精確的數(shù)學(xué)推

《量子系統(tǒng)控制理論與方法》分別對(duì)封閉和開(kāi)放量子系統(tǒng)的控制理論與方法進(jìn)行研究，借鑒宏觀系統(tǒng)控制理論中有效的思想理念、數(shù)學(xué)分析和設(shè)計(jì)方法，與量子系統(tǒng)特有的性能和控制目標(biāo)相結(jié)合，發(fā)展和建立了有效解決量子信息、量子計(jì)算以及量子通信走向?qū)嵱没�過(guò)程中所遇到的相關(guān)問(wèn)題的控制理論與方法，包括量子純態(tài)、混合態(tài)、糾纏態(tài)的制備，各種量子態(tài)之

本書(shū)以教育部民族司制定的《少數(shù)民族預(yù)科教學(xué)課程教學(xué)大綱》為依據(jù)，結(jié)合《大學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)而成。本書(shū)為《大學(xué)物理教程》（劉俊娟、魏增江主編）的配套習(xí)題分析與解答。主要內(nèi)容包括質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)，牛頓運(yùn)動(dòng)定律，動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律，靜電場(chǎng)，穩(wěn)恒磁場(chǎng)，電磁感應(yīng)、電磁場(chǎng)等。本書(shū)適合作為少數(shù)民族預(yù)科教材，也可作為理工科非物理專(zhuān)

本叢書(shū)是一套世界經(jīng)典青少年科普讀物。在書(shū)中，科普大師別萊利曼不僅向小讀者們講述了物理學(xué)、天文學(xué)、幾何學(xué)、力學(xué)等的常識(shí)，還運(yùn)用各種奇思妙想和讓人意料不到的分析，激發(fā)小讀者對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生更濃厚的興趣。 本書(shū)作為《趣味物理學(xué)》的后續(xù)篇，討論了《趣味物理學(xué)》中未涉及到的“力學(xué)、熱、功、磁、電”等方面的話(huà)題。主要內(nèi)容有

本叢書(shū)是一套世界經(jīng)典青少年科普讀物。在書(shū)中，科普大師別萊利曼不僅向小讀者們講述了物理學(xué)、天文學(xué)、幾何學(xué)、力學(xué)等的常識(shí)，還運(yùn)用各種奇思妙想和讓人意料不到的分析，激發(fā)小讀者對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生更濃厚的興趣。 本書(shū)采用極富趣味的敘述方式，介紹和探討了許許多多奇妙而有趣的物理學(xué)現(xiàn)象和知識(shí)，書(shū)中涉及一系列與物理學(xué)有關(guān)的形形色

過(guò)去的20年間，宇宙學(xué)從一門(mén)猜想性的純理論學(xué)科發(fā)展為+分活躍的精確理論，并給我們提供了測(cè)試高能物理學(xué)新的契機(jī).宇宙學(xué)標(biāo)準(zhǔn)模型是粒子物理標(biāo)準(zhǔn)模型、廣義相對(duì)論、宇宙暴脹假設(shè)的結(jié)合體，能夠成功地解釋很多宇宙觀測(cè)現(xiàn)象，與此同時(shí)，很多觀測(cè)結(jié)果必須要有新的物理模型來(lái)描述.本書(shū)利用拉格朗日力學(xué)形式介紹狹義與廣義相對(duì)論:簡(jiǎn)要回顧了經(jīng)典

《翻轉(zhuǎn)課堂模式下的量子力學(xué)教學(xué)探索》根據(jù)當(dāng)前課程建設(shè)理念，以“學(xué)生中心”為宗旨，將翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)方法應(yīng)用于量子力學(xué)的課程教學(xué)中，并討論在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中學(xué)生與教師應(yīng)該做的轉(zhuǎn)變和方法實(shí)踐建議，同時(shí)探討培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的“問(wèn)題式”教學(xué)方法，并以量子力學(xué)現(xiàn)有教材為基礎(chǔ)，給出課前引導(dǎo)式問(wèn)題�！斗�轉(zhuǎn)課堂模式下的量子力學(xué)教學(xué)探索》可供量

《光學(xué)自由曲面的CGH補(bǔ)償干涉測(cè)量技術(shù)》系統(tǒng)論述計(jì)算機(jī)生成全息圖(CGH)補(bǔ)償器在光學(xué)自由曲面的干涉測(cè)量中的應(yīng)用技術(shù)。《光學(xué)自由曲面的CGH補(bǔ)償干涉測(cè)量技術(shù)》共6章，第1～3章介紹光學(xué)自由曲面的基本概念及應(yīng)用現(xiàn)狀，詳細(xì)論述CGH補(bǔ)償器設(shè)計(jì)方法及其在離軸凸非球面和自由曲面測(cè)量實(shí)踐中的應(yīng)用；第4、5章論述CGH與子孔徑拼接

相對(duì)論研究的是廣袤宇宙的時(shí)空秘密，能量與質(zhì)量間的謎題，以及電磁現(xiàn)象在時(shí)間、空間及因果描述上的制約。本書(shū)讓復(fù)雜的理論清晰簡(jiǎn)明，跟隨本書(shū)慢慢思考、精進(jìn)思維，理解相對(duì)論的基礎(chǔ)原理，掌握正確思維的方法和規(guī)律，實(shí)現(xiàn)更有效率地學(xué)習(xí)。