《園藝植物育種學實驗指導（第3版）/高等農(nóng)林教育“十三五”規(guī)劃教材》由16所院校教師結(jié)合自身教學、科研和生產(chǎn)實踐編寫而成�！秷@藝植物育種學實驗指導（第3版）/高等農(nóng)林教育“十三五”規(guī)劃教材》分為3部分，共41個實驗。其中基礎(chǔ)性實驗部分涉及園藝植物種質(zhì)資源調(diào)查和性狀鑒定，種和品種的識別，開花習性調(diào)查與花粉生活力測定，芽變

《盆景制作與欣賞》在使用過程中各院校師生提出了許多好的建議，應廣大師生和讀者的要求，針對高等職業(yè)教育改革和職業(yè)教育教學發(fā)展的信息化、理實一體化、基于工作過程等課程建設思路，在“十三五”規(guī)劃教材的建設過程中，中國農(nóng)業(yè)大學出版社組織以遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院教師為主體，集其他職業(yè)技術(shù)學院的教師及企業(yè)盆景大師進行了教材的建設與開

《果蔬貯藏與運輸》主要介紹果蔬采前環(huán)境因素對果蔬采后壽命及品質(zhì)的影響，果蔬成熟過程中組織結(jié)構(gòu)和理化變化，果蔬的呼吸作用，環(huán)境溫度及果蔬失水，果蔬采收及采后商品化處理，果蔬貯藏期間品質(zhì)監(jiān)控，果蔬貯藏設計，果蔬運輸與銷售等。《果蔬貯藏與運輸》主要用于高職高專院校食品相關(guān)專業(yè)，也可作為高校食品類課程的輔助教材，還可以供從事食

《園藝產(chǎn)品后處理》是園藝類專業(yè)的一門實踐性很強的專業(yè)課，是研究果品、蔬菜、花卉的貯藏、保鮮的一門應用學科。以植物生理、植物栽培環(huán)境、微生物、化學等課程作為理論基礎(chǔ)。以新鮮的果蔬、花卉為研究對象，分析它們的采收及采后生理，并據(jù)此采用特定方法來盡量維持其優(yōu)良品質(zhì)。通過該課程的學習，掌握果蔬貯藏和花卉保鮮的基本理論，培養(yǎng)生產(chǎn)

《家庭養(yǎng)花從入門到精通（第3版）》為新版暢銷書。先就家庭養(yǎng)花的用料準備、繁殖技術(shù)、日常光溫水肥病管理等“養(yǎng)花須知”作集中說明，配29幅操作線條圖；然后重點介紹150種適宜家庭栽培的名花或新流行花卉如帝王花、雞蛋花、百香果、幸福樹、金錢樹、沙漠玫瑰等的詳細栽培技術(shù)及作者養(yǎng)護經(jīng)驗，彩照一一對應。

我國蘋果園每年消耗掉的化肥在210萬噸以上，利用率為30％左右，只有發(fā)達國家的一半。與此同時由于過量、盲目施肥，導致的土壤退化、果園郁閉、病蟲害加重以及生態(tài)環(huán)境安全等系列問題日益突出。過量、盲目施肥已經(jīng)成為我國蘋果產(chǎn)業(yè)進一步升級發(fā)展的主要瓶頸�！短O果優(yōu)質(zhì)高效施肥》重點介紹了優(yōu)化、改良土壤技術(shù)及科學施肥技術(shù)，涉及肥料選擇

畫說棚室茄子綠色生產(chǎn)技術(shù)

海南省高溫、高濕與晝夜溫差小的氣候條件容易造成辣椒幼苗纖弱、節(jié)間過長，嚴重影響穴盤苗的質(zhì)量。幼苗徒長已成為制約海南辣椒育苗的瓶頸。克服不利環(huán)境條件、培育健壯的幼苗是辣椒生產(chǎn)的關(guān)鍵所在，是實現(xiàn)辣椒穩(wěn)產(chǎn)、豐產(chǎn)的有力保障�；瘜W調(diào)控技術(shù)愈來愈廣泛地應用于農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，為控制植株徒長及培育壯苗提供了一種簡便、快速而有效的途徑。植物生

本書特邀六位品味超凡的花藝大師為我們展示用葉子完成的創(chuàng)意之作。教你如何充分利用葉子的大小、形狀、色彩、質(zhì)感等特點，通過編、卷、貼、折、疊等技巧，借助身邊常見的材料，用*簡單容易的操作方法，設計并制作出獨特又新穎的室內(nèi)裝飾品和胸飾、帽飾、手環(huán)等隨身飾品。