本書稿包括兩編，第一編是腦科學與教育基本理論，主要匯集了當前國內(nèi)外有關“腦科學與教育”的主要研究成果，為教師改進課堂提供科學依據(jù)；第二編是腦科學與教育實踐探索，是縣域開展“基于腦科學的課堂教學實踐研究的成果。本書稿包括兩編，第一編是腦科學與教育基本理論，主要匯集了當前國內(nèi)外有關“腦科學與教育”的主要研究成果，為教師改進

本教材是中等職業(yè)教育醫(yī)學影像技術專業(yè)的基礎課程，內(nèi)容包括生理學的研究內(nèi)容和任務，幫助學生掌握人體及其各器官系統(tǒng)的主要生理功能，能運用生理學理論知識解釋各種生理現(xiàn)象。本教材作為國家衛(wèi)生健康委員會“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育醫(yī)學影像技術專業(yè)教材，按照教育部頒布的教學標準中對相關課程的學時數(shù)及教學內(nèi)容的建議編寫，

樂樂趣揭秘翻翻書 揭秘大腦 第12輯

走進800億個神經(jīng)元的世界： l軸突間的高速公路髓磷脂：關乎人的智力水平與反應速度； l記憶的分流箱乳頭體：不改變也不儲存任何信息，只確保信息分流順暢，并迅速 到達大腦指定區(qū)域； l大腦的保鏢杏仁核：恐懼感、幸福感、性欲，以及反感和厭惡的發(fā)源地； l意識之門丘腦：過濾海量外界刺激，判定哪些信息重要，哪些不重要；

本書匯總了國內(nèi)外關于心臟能量代謝藥物的進展,也包含一些研究結(jié)果。以期為從事心血管專業(yè)的臨床醫(yī)師、藥師及相關醫(yī)務人員提供參考。全書共分六章,第一章講述了心臟能量代謝基礎,第二章講述了心臟疾病與能量代謝障礙,第三章講述了心肌能量代謝治療藥物,第四章講述了其他藥物,第五章講述了能量代謝與衰老,第六章講述了干細胞的能量代謝特點

本書全面闡述了目前乳腺癌領域備受醫(yī)生和患者關注的乳腺癌患者生育力保護方面的問題,內(nèi)容包含乳腺癌的治療方式,如手術治療、化放療、內(nèi)分泌治療、靶向治療等,乳腺癌的高危因素,如飲食、生活因素等,目前國內(nèi)乳腺癌患者生育力管理現(xiàn)狀等;對生育力概念、損傷評估、生育力評估和保存的意義進行了詳細闡述;還對保乳手術、放化療、內(nèi)分泌治療和

本教材共分十一章。詳細介紹了人體功能活動的基本規(guī)律，包括生命活動的現(xiàn)象、過程、規(guī)律、機制以及影響因素等，為學生學習后續(xù)課程打下良好的基礎。針對生理學傳統(tǒng)教材將軀體和內(nèi)臟感覺的內(nèi)容分為兩部分，分別在感覺器官的功能和神經(jīng)系統(tǒng)的功能中介紹，不利于學生對該部分內(nèi)容的系統(tǒng)性了解，而將這部分內(nèi)容一并歸入神經(jīng)系統(tǒng)的功能一章中介紹，并

每位教師都可將從神經(jīng)科學、認知心理學和教育研究中所獲得的見解引入教學實踐。本書為教師提供了神經(jīng)科學、認知心理學和教育研究理解的基礎，作為教師在整個職業(yè)生涯中使用的基礎。本書為課堂積極和有力改變提供了希望，提供了神經(jīng)科學和認知心理學領域的最新進展，以深入淺出的方式讓教師理解行為背后的關鍵，從而獲得成長，讓課堂和教學更加完

表面肌電信號作為一種生物電信號，能夠反映功能性肌肉收縮的電活動，具有檢測方便、無創(chuàng)傷等特點，可以用于仿生假肢控制等功能，提升仿生設備的便捷性、經(jīng)濟性、可穿戴性及智能化程度。本書研究表面肌電信號采集通道與特征多目標智能優(yōu)化算法，特別是還研究基于深度學習的表面肌電信號手勢識別算法。為了彌補表面肌電信號的不足，本書會進一步研

《群智能算法在人腦功能劃分中的應用》以人腦功能劃分方法為主線，結(jié)合群智能算法，圍繞面向功能磁共振成像（fMRI）數(shù)據(jù)的人腦功能研究，詳細介紹4種靜態(tài)人腦功能劃分方法和1種動態(tài)人腦功能劃分方法。全書共7章，首先概述了人腦功能研究及群智能算法，然后介紹了面向fMRI數(shù)據(jù)的人腦功能劃分進展，最后分別介紹了基于免疫克隆選擇算法