“馬克思主義基本原理概論”課程具有較強的理論性和實踐性，為了推動教材體系向教學體系的轉(zhuǎn)化，不斷增強教學的針對性、實效性及吸引力、感染力，張建林編寫了這本案例導學教材。內(nèi)容上，《馬克思主義基本原理概論案例導學》按照馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義基本原理概論》的主要內(nèi)容和邏輯體系進行編寫。結(jié)構(gòu)上，每章設(shè)置

《馬克思主義哲學經(jīng)典著作導讀》主要內(nèi)容包括馬克思主義的科學世界觀和方法論、《（黑格爾法哲學批判）導言》導讀、《1844年經(jīng)濟學哲學手稿》導讀、《神圣家族，或?qū)ε�判的批判所作的批判》（�?jié)選）導讀、《致約·魏德邁（1852年3月5日）》導讀等等。

《馬克思主義經(jīng)典著作十八篇精讀》每一篇精讀分四部分內(nèi)容：一是精彩段落，使廣大讀者能夠通過閱讀原著，把握原著的精神實質(zhì)，目睹原著的博大精深，領(lǐng)略原著的邏輯魅力；二是寫作背景，幫助廣大讀者了解原著的寫作背景，知道原著的寫作原因，掌握原著的理論價值；三是主要內(nèi)容，幫助廣大讀者分析原著的邏輯結(jié)構(gòu)，把握原著的重要觀點，讀懂原著的

本書主要內(nèi)容包括：30年只做一件事——人格心理學的教學實踐探索、馬克思唯物史觀視角下的國際分工理論及當代意義、陳云關(guān)于加強黨的思想建設(shè)，抵制西方文化滲透的思想、鄧小平理論對馬克思主義中國化的貢獻等。

構(gòu)建具有鮮明中國特色的社會科學評價體系，是在新的歷史起點上推動哲學社會科學發(fā)展、建設(shè)哲學社會科學創(chuàng)新體系的迫切要求�；�于占領(lǐng)中國哲學社會科學評價研究的制高點，掌握哲學社會科學學術(shù)評價的話語權(quán)，引領(lǐng)中國哲學社會科學發(fā)展方向的戰(zhàn)略考量，中國社會科學院2013年底成立了中國社會科學評價中心。經(jīng)過近一年的努力，2014年11月

2014年金秋十月，全國馬列文論研究會第31屆年會暨“馬克思主義與文化研究”學術(shù)研討會在北京召開。來自全國各地高校、科研機構(gòu)、學術(shù)期刊的專家、學者一百四十多人參加本次會議。與會學者們圍繞“馬克思主義與文化研究”這一主題，深入研討了當前我國馬克思主義文藝理論、文化研究的許多重要問題。作為本次學術(shù)研討會*終成果，由黨圣元、

本書談及了何為女人味，女人味的養(yǎng)成以及淡定女人的生活態(tài)度。列舉了女性生活中對于婚姻和愛情的常見心理，并對癥下藥給出了有效建議，可以幫助女孩兒們活得更優(yōu)雅更快樂。 愛情，婚姻，事業(yè)，家庭，它們都是女人一生中重要的組成部分。 生活多磨難，沒有誰會一帆風順，然而內(nèi)心的強大的女人，卻能在歷經(jīng)挫折后涅槃重生。 女人的優(yōu)雅自

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（第三版）》針對我國成人高校教育特點而撰寫。馬克思主義與中國革命和社會主義建設(shè)相結(jié)合過程中產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一系列理論成果。

本書從當前中國馬克思主義大眾化所面臨的困境入手，對馬克思主義大眾化實踐的歷史進程和實現(xiàn)路徑進行回顧梳理，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，結(jié)合馬克思主義大眾化實現(xiàn)路徑存在的問題及面臨的新形勢，創(chuàng)新馬克思主義大眾化的方法和途徑，為進一步推動馬克思主義大眾化提供針對性的建議。

馬克思主義史學理論研究.第4輯，2014