本書是為《數(shù)學物理方法》教材配套的習題輔導(dǎo)書。涉及線性空間、復(fù)變函數(shù)及數(shù)學物理方程等內(nèi)容。本書在兼顧基本知識點的基礎(chǔ)上，對教材的課后習題做了步驟詳盡的解答，物理圖像清晰。本書可作為高等學校物理類專業(yè)《數(shù)學物理方法》教材的配套讀物，也可供有關(guān)專業(yè)的研究生、教師和科技人員參考。

目前，LED已然成為照明領(lǐng)域的主流光源。LED容易且快速的開關(guān)特性使其在實際應(yīng)用中常以PWM形式進行調(diào)光，這時LED的輸出光實際上是脈沖光。而傳統(tǒng)的光度學理論并未回答脈沖光形式下的一系列光度學問題，特別是亮度的表征、相加性、與光譜的關(guān)聯(lián)性等。這就是本書的主要出發(fā)點。全書共分為6章。第1章在介紹LED發(fā)展史、技術(shù)特點及與

本書是針對非物理專業(yè)和對理論物理要求不高的物理專業(yè)的大學生學習量子力學所編寫的教材。包含了初等量子力學的基本假設(shè)和基本理論架構(gòu)：微觀粒子的波函數(shù)、波動方程、算符、表象、角動量和電子自旋、近似算法（包括對微擾論、變分法和密度泛函理論的簡介）。本次重點修訂初等量子理論在化學、凝聚態(tài)物理、核材料、量子通信和量子計算等學科中的

本書是寫給學生的，內(nèi)容翔實，分析透徹，可讀性強。將熱力學與氣體分子動理論融為一體；由自感線圈的“貯能”推導(dǎo)出“磁場能量”；本教材多處介紹物理學重大發(fā)現(xiàn)的過程，如波爾根據(jù)氫原子光譜的實驗規(guī)律而提出原子能級的概念、愛因斯坦根據(jù)相對論動能公式發(fā)現(xiàn)質(zhì)能關(guān)系等，詳細闡述了物理學家的思維方式，有利于學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。全書物理學原

本書是針對物理學類專業(yè)學生對物理學基本知識領(lǐng)域規(guī)律的邏輯、發(fā)展歷程以及實用性了解的需要，在第一版、第二版的基礎(chǔ)上，廣泛聽取專家意見后修改而成。全書由緒論和第一至第六章組成。緒論部分描述了物理學大廈的輪廓，第一至第六章分別概述了機械運動、熱運動、電磁現(xiàn)象、光現(xiàn)象、微觀世界、時空結(jié)構(gòu)等領(lǐng)域的知識體系、發(fā)展歷程和應(yīng)用案例。全

本書介紹了高校物理學專業(yè)的普通物理實驗和理工科各專業(yè)的大學物理實驗內(nèi)容，涵蓋了力學、熱學、電磁學、光學、原子物理實驗的基本內(nèi)容，還包括了演示物理實驗、部分近代物理和應(yīng)用物理的實驗內(nèi)容，共86個實驗項目。

本書是根據(jù)教育部《高等工科院校物理實驗課程教學基本要求》，結(jié)合多年大學物理實驗的教學實踐經(jīng)驗，為適應(yīng)學校發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要而編寫的。全書共分四章：*章緒論，比較系統(tǒng)地介紹了大學物理實驗中測量誤差、不確定度及數(shù)據(jù)處理的基本知識；第二章基礎(chǔ)實驗，內(nèi)容涉及力學、熱學、電磁學、光學；第三章近代綜合實驗，內(nèi)容涉及近代物理、綜合

《從一到無窮大》是喬治·伽莫夫的科普代表作品，也是當今世界富有影響的科普經(jīng)典名著。在本書中，伽莫夫以通俗的語言，介紹了20世紀以來科學中的一些重大進展，并用生動有趣的比喻，闡述了愛因斯坦的相對論以及四維的時空結(jié)構(gòu)，*后全面而深入地討論了人類在微觀世界（如基本粒子、基因）以及宏觀世界（如太陽系、星系）等方

依據(jù)學習心理學研究成果，將心理學與物理學科教學相結(jié)合，闡述物理學科不同類型學習結(jié)果習得的機制，包含內(nèi)部過程、內(nèi)部表征以及相應(yīng)的外顯行為。開發(fā)出基于學習機制的教學設(shè)計模式，結(jié)合物理教學實例呈現(xiàn)教學模式的實施，是心理學與教學設(shè)計專家和物理教學一線有經(jīng)驗的教師合作探索物理教學科學化的成果。從學習心理學的視角，論述物理學科核心

《應(yīng)用光學（第2版）》結(jié)合作者的科研設(shè)計實例，注重理論聯(lián)系實際、教學結(jié)合科研、特殊結(jié)合一般、經(jīng)典結(jié)合現(xiàn)代，側(cè)重于原理、應(yīng)用和光學進展。編寫過程中，參閱了大量中文、英文、德文、俄文文獻，使《應(yīng)用光學（第2版）》的教學內(nèi)容與國際接軌，吸取了國內(nèi)外應(yīng)用光學教材的精華。全書共分為9章。第1章幾何光學的基本概念及基本定律，第2章