本書(shū)選取此次展覽的優(yōu)秀作品，按季度劃分不同主題，讓更多讀者欣賞到中小學(xué)美術(shù)教師的藝術(shù)才華，感受到他們?cè)谛旅烙龑?shí)踐中的獨(dú)特貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也期待《2025美術(shù)日記》的出版能夠促進(jìn)他們進(jìn)一步提升藝術(shù)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為推動(dòng)中小學(xué)美術(shù)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們一同走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意與活力的藝術(shù)世界，感受新時(shí)代中小學(xué)新美育

本書(shū)系統(tǒng)梳理了美術(shù)教育的理論基礎(chǔ)，分析了美術(shù)教育的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，并著重探討了美術(shù)教育與學(xué)生審美個(gè)性發(fā)展的關(guān)系。書(shū)中不僅詳細(xì)闡述了美術(shù)教育教學(xué)的基本思路與運(yùn)行機(jī)制，還介紹了多種美術(shù)教育教學(xué)方法及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。通過(guò)對(duì)美術(shù)教育發(fā)展理論與方法的研究，旨在為提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。本書(shū)

本書(shū)是一冊(cè)綜合介紹哥特式藝術(shù)風(fēng)格的圖書(shū)。中世紀(jì)的眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)大多受到哥特式藝術(shù)的影響，作者用圖說(shuō)形式闡述了建筑、繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)形式的相互關(guān)系并再現(xiàn)了其美學(xué)價(jià)值，圍繞歷史與社會(huì)、藝術(shù)家與作品之間的關(guān)系，完整講述了中世紀(jì)哥特式藝術(shù)逐漸向以人為本、表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的文藝復(fù)興藝術(shù)演變的過(guò)程。文藝復(fù)興使得哥特式藝術(shù)日漸式微，但在1

人工智能賦能的藝術(shù)教學(xué)模式相較于傳統(tǒng)教學(xué)，具有顯著的優(yōu)勢(shì)。在實(shí)踐指導(dǎo)方面，AI通過(guò)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)習(xí)分析和個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，為教師提供實(shí)時(shí)反饋，幫助他們更精準(zhǔn)地指導(dǎo)學(xué)生。藝術(shù)革新方面，AI技術(shù)引入新的創(chuàng)作工具和方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)驗(yàn)精神。理論貢獻(xiàn)上，AI應(yīng)用為教育科學(xué)的發(fā)展提供了新的研究視角和實(shí)證數(shù)據(jù)。社會(huì)影響方面，A

本書(shū)介紹了數(shù)字藝術(shù)的特點(diǎn)與發(fā)展歷史，分別從數(shù)字戲劇藝術(shù)、數(shù)字電影藝術(shù)、數(shù)字電視藝術(shù)、數(shù)字音樂(lè)藝術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫(huà)藝術(shù)、數(shù)字美術(shù)藝術(shù)、數(shù)字紀(jì)錄片藝術(shù)、數(shù)字設(shè)計(jì)藝術(shù)、抖音、數(shù)字游戲等方面，論述了每一種數(shù)字藝術(shù)的特點(diǎn)、技術(shù)原理和制作方式，并根據(jù)計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合的趨勢(shì)，對(duì)數(shù)字藝術(shù)的前景做了展望。本書(shū)能讓讀者較為深入

《藝術(shù)與職業(yè)教育》是成都藝術(shù)職業(yè)大學(xué)教職工學(xué)術(shù)論文集。本論文集收錄藝術(shù)類(lèi)本科職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，并能推進(jìn)本科職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。論文集傾向于藝術(shù)本科職業(yè)教育研究，引領(lǐng)藝術(shù)本科職業(yè)教育技術(shù)發(fā)展，將具有理論性、學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性并重的特點(diǎn)，主要有教育研究、學(xué)術(shù)探討、教學(xué)研究、藝術(shù)思考、設(shè)計(jì)天地、平安校園

本作品集遴選了本年度優(yōu)秀參賽作品，對(duì)深化專(zhuān)業(yè)建設(shè)、提升學(xué)生實(shí)踐能力、加大院校交流、增強(qiáng)校企合作起到了推波助瀾的作用。北京市大學(xué)生數(shù)字媒體設(shè)計(jì)大賽是由北京市教育委員會(huì)主辦，北京印刷學(xué)院教務(wù)處和新媒體學(xué)院共同承辦的市級(jí)高校學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽。2020年北京市大學(xué)生數(shù)字媒體設(shè)計(jì)大賽參賽的學(xué)科專(zhuān)業(yè)范圍主要是數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、

本書(shū)是“‘十四五’高等學(xué)校美術(shù)與設(shè)計(jì)應(yīng)用型規(guī)劃教材”之一。全書(shū)共五章：第一章史前及古代美術(shù)，第二章中世紀(jì)美術(shù)，第三章文藝復(fù)興美術(shù)，第四章17世紀(jì)歐洲美術(shù)，第五章18世紀(jì)歐洲美術(shù)。以五個(gè)章節(jié)，69個(gè)專(zhuān)題的形式安排鑒賞結(jié)構(gòu)，每個(gè)鑒賞專(zhuān)題獨(dú)立成節(jié)，內(nèi)容短小精悍，既兼顧了專(zhuān)題的文化性，又兼顧了專(zhuān)題的獨(dú)立性。注重語(yǔ)言表達(dá)的通俗化

本書(shū)集中討論了4-6世紀(jì)中國(guó)北方佛教造型藝術(shù)和裝飾中存在的連續(xù)性形式系統(tǒng)，與中國(guó)南方在漢語(yǔ)音韻學(xué)、詩(shī)歌創(chuàng)作中探索的形式規(guī)律——造型藝術(shù)的“紋”和音韻學(xué)、文學(xué)的“文”——之間的歷史聯(lián)系及其跨媒介轉(zhuǎn)換與生成；并對(duì)這一時(shí)期藝術(shù)獨(dú)特的“反像”和“反書(shū)”現(xiàn)象，做了全新的闡釋和解答，能夠?yàn)椴煌�于門(mén)類(lèi)藝術(shù)史的藝術(shù)史研究，探索一種具備

本書(shū)將作者關(guān)于地理圖像的研究匯集起來(lái)，就像大陸板塊的一次聚合，溝通了很多跨文化、跨媒介的路徑，呈現(xiàn)出作者此類(lèi)研究的一個(gè)全貌。圖像有自己的物性，形式有本身的歷史。創(chuàng)作不僅是手藝與媒介的彼此融合，更是情感與作品的相存相依，只要直面圖像，就能看到“物”的本源與“人”的痕跡。用眼睛洞察萬(wàn)物，用身體丈量世界，每一個(gè)現(xiàn)象都有一個(gè)光