本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據(jù)教育部課程標準和四川省普通高校招生農(nóng)林牧漁類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括植物生產(chǎn)與環(huán)境、畜禽營養(yǎng)與飼料、動物解剖生理和農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理四門課程的內(nèi)容以及技能操作訓練指導。課程內(nèi)容分項目編寫，每個項目由把握考點、考法提示、知識梳理、例題解析和典型試題五大模塊組成。并配

本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據(jù)教育部課程標準和四川省普通高校招生旅游類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括旅游概論、中國旅游地理、餐飲服務與管理和前廳服務與管理四門專業(yè)課程理論知識及其專業(yè)技能操作訓練指導。課程內(nèi)容分項目編寫，每個項目由把握考點、考法提示、知識梳理、例題解析和典型試題五大模塊組成。并配

本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據(jù)教育部課程標準和四川省普通高校招生電子信息類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括電工技術基礎與技能、電子技術基礎與技能、單片機原理及應用三門課程的內(nèi)容以及技能操作訓練指導。課程內(nèi)容分章編寫，每章由把握考點、考法提示、知識梳理、例題解析和典型試題五大模塊組成。并配有各門課程

本書是為幫助中職生參加普通高校招生職業(yè)技能考試，根據(jù)教育部課程標準和四川省普通高校招生智能制造類職業(yè)技能考試大綱編寫的。本書包括機械制圖、機械基礎、金屬加工與實訓、電子電工技術與技能和數(shù)控加工與工藝五門課程的內(nèi)容以及技能操作訓練指導。課程內(nèi)容分章節(jié)編寫，每個章節(jié)由把握考點、考法提示、知識梳理、例題解析和典型試題五大模塊

本書共四部分：教學管理、學生管理、學習生活指南、國家相關文件。內(nèi)容包括：四川交通職業(yè)技術學院學分制管理制度、四川交通職業(yè)技術學院學生學籍管理辦法、四川交通職業(yè)技術學院國家獎助學金評審辦法、四川交通職業(yè)技術學院家庭經(jīng)濟困難學生認定辦法、高校學生獲得學籍及畢業(yè)證書政策告知、四川交通職業(yè)技術學院學生選課指南、普通高等學校學生

本書詳細探討了在高職院校中如何建立一支既具備深厚專業(yè)理論知識，又具備實際操作技能的“雙師型”教師隊伍，著重分析了如何將工匠精神融入“雙師型”教師隊伍建設。作者通過引入工匠精神，強調(diào)教師在培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和技能方面的重要性，并提出了具體的建設策略和實施路徑。全書涵蓋了教師隊伍建設的理論基礎、實際經(jīng)驗以及未來發(fā)展建議，旨在

在《國家職業(yè)教育改革實施方案》《中華人民共和國職業(yè)教育法(2022年5月1日實行)》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》的背景下。本復習指導較好的覆蓋四川省普通高校招生職業(yè)技能考試大綱(農(nóng)林牧漁類)(2023版)全部考點，緊扣考綱和教材，貼近考生實際，內(nèi)容全面，編排合理，訓練科學，力

《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》是一部面向高職院校學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教材。該書系統(tǒng)地介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論、方法和技巧，旨在提升學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力。全書內(nèi)容涵蓋了從創(chuàng)新思維的培養(yǎng)到創(chuàng)業(yè)項目的實施等各個方面，旨在為學生提供全面的指導和支持。稿件內(nèi)容基于最新的研究成果和實踐經(jīng)驗，數(shù)據(jù)準確可靠，案例豐富且具有代表性，能夠反映當前創(chuàng)

本書基于創(chuàng)新思維開發(fā)與創(chuàng)新活動組織的過程機制，根據(jù)編者提出的簡單易用的PIRT創(chuàng)新方法論，引導學生開展創(chuàng)新活動。按照書中的內(nèi)容安排，跟隨相關步驟，學生即可完成一次完整的創(chuàng)新體驗并獲得創(chuàng)新成果。本書具有適應面廣、形式新穎、邏輯清晰、可操作性強等優(yōu)點。書中展示了創(chuàng)新從創(chuàng)意到落地的全過程：從讓讀者相信人人皆可創(chuàng)新起步，引導讀

本書是荊州職業(yè)技術學院大學新生入學指南，內(nèi)容共八章，從不同維度引導學生適應大學生活，由適應大學生活、校園禮儀、學會學習、全面發(fā)展、積極向黨組織靠攏、熟悉政策等組成。內(nèi)容涉及學生的思想、學習、生活、心理、紀律、安全等方面，旨在對學生進行全面的引導，幫助大學新生盡快了解和適應大學新環(huán)境，明確學習目的，增強學習動力，科學規(guī)劃