本書以悟空在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心學(xué)習(xí)為主線，運用通俗的語言、漫畫的表現(xiàn)形式介紹居家護理技能，包括日常居家護理技能和意外傷害的應(yīng)急處理；新生兒居家護理技能，如新生兒沐浴、母乳喂養(yǎng)等；老年人居家護理技能，如輪椅、拐杖的使用要點及安全管理，如何預(yù)防及護理老年人高發(fā)的便秘、壓瘡等問題；慢性疾病居家護理技能，如糖尿病患者如何使用胰島

本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分十二章，主要內(nèi)容包括社區(qū)護理概論、流行病學(xué)和衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)在社區(qū)護理中的應(yīng)用、社區(qū)環(huán)境與健康、健康教育、社區(qū)健康檔案、以家庭為中心的社區(qū)護理、社區(qū)人群保健、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、社區(qū)傳染病患者的護理與管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急管理與社區(qū)救護、社區(qū)康復(fù)護理和社區(qū)安寧

1.本書定位于“護士執(zhí)業(yè)資格考試”指導(dǎo)用書，消費人群基數(shù)大，擁有巨大的市場潛力；2.本書考綱知識點進行高度凝練，以“腦圖”形式進行系統(tǒng)呈現(xiàn)，同類書籍中具有巨大競爭優(yōu)勢；3.同時能夠幫助考生快速學(xué)習(xí)，高效備考。(一)內(nèi)容提要：本書以“全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試——護士執(zhí)業(yè)資格考試”考綱為基本框架，對“內(nèi)科護理學(xué)”“外科護理

1.本書定位于“初級護師職稱考試”指導(dǎo)用書，消費人群基數(shù)大，擁有巨大的市場潛力；2.本書考綱知識點進行高度凝練，以“腦圖”形式進行系統(tǒng)呈現(xiàn)，同類書籍中具有巨大競爭優(yōu)勢；3.同時能夠幫助考生快速學(xué)習(xí)，高效備考。(一)內(nèi)容提要：本書以“全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試——初級護師職稱考試”考綱為基本框架，對“內(nèi)科護理學(xué)”“外科護理

本書內(nèi)容包括：兒童保健、兒童營養(yǎng)、新生兒及新生兒系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、血液系統(tǒng)疾病等。

老年護理學(xué)是把關(guān)于老化和老年專門的護理知識和臨床普通科護理學(xué)知識綜合運用于老年護理的專業(yè)領(lǐng)域，進而研究老年人群健康的問題特殊性的學(xué)科老年護理學(xué)起源于現(xiàn)有的護理理論和社會學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、健康政策等學(xué)科理論。包括評估老年人的健康和功能狀態(tài)，制定護理計劃，提供有效護理和其他衛(wèi)生保健服務(wù)，并評價照顧效果。老年護理學(xué)強調(diào)保持

本書由中國首位減重個案管理師，南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院普外一病區(qū)護士長楊寧利主編。從事胃腸外科專科護理20年減重代謝外科在國內(nèi)屬于新興手術(shù)，在規(guī)范護理，保障患者圍手術(shù)期安全方面，減重代謝外科護理及個案管理還出于探索階段，主編所在中心在減重手術(shù)的開展方面屬國內(nèi)領(lǐng)先水平，1000多例減重代謝外科手術(shù)具備了良好臨床護理經(jīng)驗，

本書為貴州省省級特色骨干護理專業(yè)建設(shè)規(guī)劃教材。編者們闡述了老年護理的基本問題，包括老齡化社會發(fā)展概況、老年護理學(xué)基本理論和老年護理的基本原則；針對老年常見疾病的護理，詳細介紹老年入神經(jīng)、循環(huán)、呼吸、運動、泌尿生殖和內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病以及精神障礙的護理評估，治療原則和護理干預(yù)措施；重點闡述老年人常見的功能性健康問題的處理

《臨床護理技能培訓(xùn)教程》緊扣“尚德精術(shù)培育卓越人才，中西并重共筑健康中國”競賽主題，在教材定位和內(nèi)容選擇上，力求符合高等護理學(xué)本科專業(yè)人才的培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和業(yè)務(wù)要求，適應(yīng)當前醫(yī)學(xué)教育的改革與發(fā)展趨勢，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在編寫內(nèi)容上注重人文知識向?qū)�業(yè)知識的滲透，貫穿個體與群體、局部與整體、生理與心理的

本教材依照社區(qū)及臨床兒科護理崗位需求，將教材框架設(shè)置為社區(qū)居家小兒護理與保健、住院患兒的護理、小兒常見疾病護理與預(yù)防三部分。在社區(qū)居家小兒護理與保健中，加強了居家小兒日常護理、體格鍛煉、智能訓(xùn)練等基本技能。在住院患兒的護理及常見病的護理與預(yù)防中，先闡述疾病的發(fā)生及患兒的反應(yīng)，然后以護理程序為框架，講述疾病的護理，使疾病