曼昆的《經濟學原理》是國內外市場上廣受歡迎的經濟學教材之一。與同類書相比，本書最大的特點在于，更多地強調經濟學原理的應用和思維方式的培養(yǎng)，而不是經濟學模型。書中包含了大量貼近生活的案例研究和政策討論。第8版更新了全書數(shù)據(jù)和習題，新增了“新聞摘錄”“專家看法”等專欄。此外，第8版還配套了英文版的MindTap在線學習平臺

環(huán)顧我們所處的這個世界，經濟學家用復雜的公式為我們的生活定下標尺：經濟狀況決定了我們在國防、教育、醫(yī)療等方面的開支。而當經濟學家從GDP數(shù)據(jù)中得出經濟狀況良好的判斷時，一些人感到悲觀，自認生活質量以及獲得有意義的工作、潔凈空氣、良好醫(yī)療的機會在下降。這一分歧從何而來？單用GDP衡量經濟發(fā)展狀況有多少合理性？GDP遺漏了

本書主要目的是探尋具體社會關系中的互動行為及其策略思維，由此來推動合作博弈理論的發(fā)展。相應地，本書主要研究如下內容：（1）從人性假設和行為機理上來深入挖掘合作博弈的基本機理；（2）考察“為己利他”行為機理的人性基礎并以此來理解和推動社會合作；（3）從現(xiàn)實人際關系及其社會互動特點中審視合作博弈理論的思維邏輯。事實上，現(xiàn)代

被世界衛(wèi)生組織命名為COVID-19的新型冠狀病毒肺炎，演變?yōu)槿�球范圍的大流行（pandemic），覆蓋幾乎世界上所有的國家和地區(qū)，感染人數(shù)已經以百萬計，成為一起百年不遇的公共衛(wèi)生危機。疾病大流行總會帶來巨大的經濟沖擊，使單個國家和世界整體的正常發(fā)展偏離既定的軌道，對經濟、社會造成嚴重的傷害。無論是應對大流行本身還是實

本書用比較小的篇幅簡明扼要地介紹了經濟學的基本原理、分析方法和政策應用，運用本土化的案例進行討論，關注現(xiàn)實世界的經濟問題，注重經濟學思維訓練，讓讀者學會像經濟學家一樣思考現(xiàn)實問題，是一本零基礎的經濟學入門教材。本書為浙江省普通高校“十三五”新形態(tài)教材建立立項教材；參考國際主流教材，編寫中國化的教材，在理論取舍、案例、習

為什么同樣努力，職場女性只能賺取職場男性80%的工資?為什么人口眾多的發(fā)達地區(qū)住房價格直在上漲?誰的孩子會享受高質量的教育與醫(yī)療，誰的孩子不會?……本書凝練了當前討論熱烈并與大家息息相關的環(huán)境、住房、社會保障、國際貿易、失業(yè)和通貨膨脹等專題，融入了“中國元素”，描述和分析了中國面臨的問題與現(xiàn)狀，并進行了中美經濟問題與政

威廉姆森從契約視角研究經濟現(xiàn)象，并將經濟組織問題還原為契約的治理，從而使得交易成本概念得到可操作化的運用。交易成本經濟學是威廉姆森學術思想的核心，也是其基于“契約與經濟組織”的研究體系——用一種同時具有微觀分析、比較制度和節(jié)約取向的方式來考察經濟組織。同時，它還是科斯“本來就應該是的那種經濟學”中的重要組成部分。本書收

史密斯是美國喬治·梅森大學的經濟學和法學教授，他與丹尼爾·卡內曼共同分享了2002年的諾貝爾經濟學獎。史密斯在亞利桑那大學堅持進行實驗經濟學研究，其主要貢獻體現(xiàn)在三個方面：一是市場機制研究，二是對拍賣理論的檢驗，三是實驗經濟學方法論。

這本經典圖書的第三版包括三章嶄新的內容，同時對前一版本的其他章節(jié)的許多部分進行了大量修訂。第三版的嶄新內容是：第14章的資產定價實證方法，它對第8章關于完全市場和第18章關于不完全市場的資產定價理論進行了擴展和應用；第24章的更復雜背景下的可信的政府政策，它將第23章的可信的政府政策等分析擴展到更加復雜的動態(tài)經濟類型上

人心不同，各如其面。社會成員不但有千姿百態(tài)的口味和偏好，更有紛紜萬變的信念和價值觀。如何凝心聚力，集結種種不同的意見而形成理性的社會決策，是社會選擇理論關注的焦點，也是當代人類面臨的艱難挑戰(zhàn)。阿羅的《社會選擇與個人價值》，是這一領域的奠基之作，它精妙而深刻地探討了多元價值下社會選擇的困難之處及其解決之道，是一部直面人類