隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，分析化學領(lǐng)域取得了巨大的成就。本書主要闡述了分析化學概論、酸堿滴定法、配位滴定法、氧化還原滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、原子光譜分析法、分子光譜分析法、色譜分析法、經(jīng)典質(zhì)譜技術(shù)、質(zhì)譜儀、質(zhì)譜成像與聯(lián)用技術(shù)等，力求突出分析化學的實用性，反映分析化學的發(fā)展和新成就。本書結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富

本書以總論——無機化學的詮釋為切入，共分兩大部分。第一部分為無機化學分析，其內(nèi)容包括出發(fā)氣體、溶液和膠體分析，化學熱力學與化學反應(yīng)速率研究，酸堿平衡與沉淀溶解平衡研究，氧化還原反應(yīng)與原子結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)，無機化學的分析理論與方法研究；第二部分則通過對操作與實驗數(shù)據(jù)處理、實踐兩個方面來探究無機化學實驗。

本書著重闡述化學定量分析的基本原理和典型應(yīng)用，選擇性介紹一些在實際工作中已廣泛應(yīng)用的儀器分析方法。全書包括緒論、定量分析誤差、滴定分析概述、酸堿滴定法、配位滴定法、沉淀滴定法、重量分析法、氧化還原滴定法、電位分析法、吸光光度法、定量分析中常用的分離方法和現(xiàn)代儀器分析方法簡介。

無機化學是高等醫(yī)藥院校藥學專業(yè)學生的一門必修課。是藥學、藥物制劑、制藥工程、中藥學等專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程之一。本教材共15章內(nèi)容，在編寫時考慮到大學一年級學生的實際水平和與高中知識的銜接問題，在保證無機化學的基本原理、基本知識的基礎(chǔ)上，盡量減少與高中知識的重疊，對每個知識點的表達力求簡潔，每個知識點的銜接力求流暢。同時教

本書是1983年出版的中國化學會《有機化學命名原則》(1980年)的增補修訂本。書中主要參考了國際純粹和應(yīng)用化學聯(lián)合會(IUPAC)歷年來推薦的命名原則文件，并結(jié)合中文構(gòu)詞的習慣，修訂了有機化合物中文系統(tǒng)命名的原則，增補了多種有機化合物結(jié)構(gòu)類型命名的內(nèi)容，尤其對主要天然產(chǎn)物命名一章作了較多的擴展。全書突出用例解說明命名

為什么切洋蔥時會流淚？為什么月球上沒有空氣？魚的耳朵在哪里？冷汗和普通的汗有什么不同？萬圣節(jié)為什么要做南瓜燈？ 小知識大問答，小學生大智慧，等你來挑戰(zhàn)！ 429個趣味知識問答，涉及動物自然、宇宙太空、人體心理、人文地理和生活常識5個領(lǐng)域，問題稀奇古怪，你知道正確答案嗎？ 別忘了算算自己的得分，看看你到底有多厲害！

《全腦開發(fā)情境認知N次貼紙書》是一套幼兒益智貼紙游戲書。本套書從農(nóng)場、交通、森林、城市四個小世界出發(fā)，用貼紙的游戲方式，引領(lǐng)著孩子們?nèi)ヌ剿饕粋�真實的大世界。圖畫上采用超大全景展示，除了有經(jīng)典的貼紙游戲外，還有妙趣橫生的圖畫捉迷藏等小游戲，根據(jù)提示來認知，一邊玩貼紙，一邊玩益智游戲，一書多用，一舉多得。通過在這樣的閱讀游

《基礎(chǔ)化學實驗操作規(guī)范/化學系列》努力突出基礎(chǔ)化學實驗的特點，加強簡單而重要、常見又常用的新型儀器在實驗中的應(yīng)用和操作技術(shù)，盡量體現(xiàn)現(xiàn)代化學實驗的發(fā)展趨勢，同時刪除一些陳舊過時的內(nèi)容，體現(xiàn)了與時俱進的時代特色。《基礎(chǔ)化學實驗操作規(guī)范/化學系列》不僅詳盡討論了高等院�；�礎(chǔ)化學課程中本科生實驗課教學的目的要求、操作規(guī)范及各

本教材保留了經(jīng)典結(jié)構(gòu)化學內(nèi)容，同時吸收*的科研進展。教材強調(diào)量子理論的基礎(chǔ)性作用，加入了計算化學的理論基礎(chǔ)和一些實際應(yīng)用，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化學的新成就和新進展，更加適應(yīng)教學和科研參考的需要，適合各類高校的使用。

《手性合成：基礎(chǔ)研究與進展》系統(tǒng)、全面地介紹和討論了當今有機化學的前沿課題——手性合成，即不對稱合成方法的基礎(chǔ)研究與進展。首先論述不對稱合成的基本概念和**方法學上的諸多亮點，其特色是與**研究成果保持同步；接著從羰基化合物的不對稱α-烷基化取代及共軛加成反應(yīng)開始，相繼介紹羰基化合物的對映選擇性親核加成反應(yīng)、羥醛縮合及