2024年8月，陜西師范大學(xué)出版總社出版了由《文化藝術(shù)報》2023年度重點打造的國內(nèi)一線作家訪談錄——《對話·面孔：文字背后的柔軟與堅硬——當代作家對話錄》，在業(yè)界廣受好評�！睹髟抡崭邩恰�—當代作家對話錄②》是當代作家對話第二輯，本輯精選了《文化藝術(shù)報》2024年度與蘇童、楊志軍、李佩甫、田耳、喬葉、鬼子、馬金蓮、葛水

?為什么孩子總對同一本繪本百讀不厭？ ?如何通過共讀真正激發(fā)孩子的想象力與學(xué)習(xí)力？ ?不同年齡的孩子，到底該選什么樣的繪本？ ?親子共讀時，除了"照本宣科"還能怎么做？ 答案就在這本書里！ 繪本，不僅是圖文結(jié)合的藝術(shù)品，更是具有“四會一本”特質(zhì)與功能的教育金鑰匙，它能同時培養(yǎng)孩子的認知力、審美力、情感力和社交

本書匯集作者自2019年以來發(fā)表于期刊、雜志上的論文、評論共計二十七篇，涉及文藝理論、哲學(xué)、美學(xué)等。第一部分為文藝學(xué)論文，運用分析美學(xué)、日常語言哲學(xué)等理論對戲劇、電影（如《銀翼殺手》《你的名字�！罚�、動畫（如《新世紀福音戰(zhàn)士》）、游戲（如《刺客信條》）等進行分析和闡述，涉及維特根斯坦、德勒茲、本雅明等哲學(xué)家和文學(xué)評論家

本書從巴塔耶的欲望說觀照生態(tài)批評，揭示生態(tài)批評不僅是人與自然的沖突，也是人與自我的沖突�！坝�望說”視域下生態(tài)批評研究著眼動物性欲望與自然生態(tài)的矛盾張力，探討人性欲望與社會欲望的內(nèi)在沖突，分析神秘欲望與精神生態(tài)的情感糾葛。從儒釋道審美觀照出發(fā)，通過儒家“生生之德”凈化動物欲望，借助道家“道法自然”懸隔社會欲望，將禪宗“空

本書基于中學(xué)西漸的中西文化交流史，多視角論析英國現(xiàn)代主義文藝、哲學(xué)、美學(xué)中的中國元素，重點剖析英國布魯姆斯伯里團體的文學(xué)家弗吉尼亞·伍爾夫、藝術(shù)批評家羅杰·弗萊和克萊夫·貝爾、哲學(xué)家伯特蘭·羅素和G.L.迪金森、漢學(xué)家阿瑟·韋利、傳記家利頓&midd

本書講述了百余位杰出女性如何開展繪畫、寫作、表演等日常創(chuàng)作。她們當中，有的為大眾所熟知，如草間彌生、香奈兒、桑塔格、伍爾夫、瓦爾達……有的雖是行業(yè)翹楚，卻隱沒于歷史長河。她們并不完美，也曾拖延、退縮、自我懷疑、瀕臨放棄，她們在忽略女性創(chuàng)作的社會中，克服偏見、堅持創(chuàng)作，讓世界為她們和她們的成就

本書對明清時期的重要文學(xué)作品《水滸傳》《金瓶梅》《聊齋志異》《紅樓夢》的英譯本中的誤譯現(xiàn)象進行分析，同時對誤譯成因進行研究探索，研究從誤讀到誤譯的整個認知過程，探討譯本中的文化過濾、文化誤讀以及譯者的文化身份和歷史文化語境等要素，探索如何消除無意誤譯、合理利用有意的文化誤譯本身的積極因素，從而將經(jīng)典文學(xué)作品中的大量豐富

本書是一部以論述中西兒童文學(xué)理論的交互影響為主旨的論著。全書研究的時間維度自20世紀初直至21世紀，理論范疇涉及文化人類學(xué)、兒童本位論、后現(xiàn)代主義、后殖民主義等。作者在梳理中國兒童文學(xué)理論中的一些主要范式的基礎(chǔ)上，重點聚焦于對佩里·諾德曼理論的探討。佩里·諾德曼是當代加拿大著名的兒童文學(xué)理論

本書對“文化研究”思潮在中國的傳播擴展歷程和本土化實踐進程進行了比較翔實而細致的歷史梳理和理論辨析。從思潮引介、概念正式引入、譯介狀況和本土“文化研究”主要議題和成果逐漸展現(xiàn)等諸多方面，呈現(xiàn)了“文化研究”在中國“理論旅行”和“在地化”實踐的歷史復(fù)雜性和階段性。本書對中國“文化研究”當前面臨的諸多困境和難題進行了富有針對

2024年第1期《中外文論》“理事專訪欄目”邀請文藝理論學(xué)界資深學(xué)者季水河、陶水平進行專訪，為青年學(xué)者傳道受業(yè)解惑。本期策劃的“馬克思主義文藝理論專欄”重點對毛澤東文藝批評標準體系、新中國意識形態(tài)批評范式、典型人物的范式等方面進行了探討�！皩ｎ}：新媒介文藝理論”對文藝理論學(xué)界新問題、新現(xiàn)象進行探討，內(nèi)容包括B站原創(chuàng)、A