周敦頤是兩宋理學(xué)的開山人物，宋代理學(xué)是中國古代學(xué)術(shù)思想在以往數(shù)千年歷史中的中興節(jié)點，是中古時期民族文化復(fù)興的重要樣式和成功典范，其思想影響下及元、明、清各代，旁及古代朝鮮、越南、琉球、日本各國，厥功至偉。本書主要探討周敦頤哲學(xué)思想的核心和價值，辨析周敦頤何以成為理學(xué)開山的學(xué)理問題。全書有四個維度：其一周敦頤理學(xué)思想，包

本書溯源浙東學(xué)派，分析浙東學(xué)派史學(xué)家們的思想流變，以此為出發(fā)點辨析中國思想史變遷的脈絡(luò)。全書共六章：第一章《緒論》，簡述北宋以前中國學(xué)術(shù)思想概況及南宋以來對程朱思想的認(rèn)識。第二至五章，分別從根本思想、理學(xué)上的若干重要問題、求理之方法論、對待五經(jīng)與《唐鑒》之態(tài)度等角度，詳論程頤學(xué)說與朱熹學(xué)說的異同，并提出應(yīng)將程頤視作浙東

本書1937年由商務(wù)印書館出版，是20世紀(jì)上半葉出版最早、影響較大的宋學(xué)著作之一。本書分為四編，除緒言外，按上古、中古和近世的歷史更替梳理中國理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，每編分為若干章，每章列有數(shù)節(jié)重點介紹了從三代到清代每個朝代理學(xué)代表人物的生平、思想、哲學(xué)觀點和學(xué)術(shù)特色，以及他們在中國理學(xué)史上的地位和對后世的影響。條分縷析，言簡

《程子年譜》十二卷，清池生春、諸星杓撰。池生春（1798—1836），字龠庭，別號劍芝，楚雄鹿城人。道光二年（1822）進士，選翰林院庶吉士，期滿授編修。歷任陜西主考官、南書房行走、廣西提督學(xué)政、國子監(jiān)司業(yè)。著有《池司業(yè)遺稿》等。諸星杓，原名林，號恕齋，會稽人。嘉慶己卯（1819）中舉，任慈溪縣教諭。 道光初年，池、諸

《理學(xué)綱要》是呂思勉先生在滬江大學(xué)講授《中國哲學(xué)史》課程時編寫的講義，經(jīng)過修訂后整理成書。全書共分十五篇，以清晰的結(jié)構(gòu)和簡明的語言系統(tǒng)梳理了理學(xué)的發(fā)展歷程。書中不僅闡述了理學(xué)的核心思想及其重要學(xué)說，還深入探討了理學(xué)與古代哲學(xué)、佛學(xué)之間的密切關(guān)系，以及理學(xué)思想對中國古代社會風(fēng)俗、文化傳統(tǒng)的深遠影響。呂思勉通過通俗易懂的方

全書以朱子與光澤相關(guān)的理學(xué)依據(jù)、理學(xué)在光澤發(fā)展軌跡為基礎(chǔ)元素，以文史散文的筆法撰寫。全書內(nèi)容分為朱子理學(xué)存遺跡、李氏七賢冠理學(xué)、邑外名賢理學(xué)聲、諸賢理學(xué)傳軼事、歷代理學(xué)有著述、理學(xué)人文耀故里、今日理學(xué)在光澤等7個板塊，75篇文章，全面記述光澤歷史上留存的朱子遺跡、歷代理學(xué)先賢軼事，重要的理學(xué)成果，豐富的理學(xué)人文，以及當(dāng)

《師山先生文集》八卷，《遺文》五卷，元代鄭玉撰。鄭玉（1298—1358），字子美，號師山，治學(xué)興趣在《六經(jīng)》，尤其精于《易》與《春秋》。其學(xué)以朱熹之學(xué)為旨?xì)w，中年和會朱陸，晚年專心朱學(xué)。文集較為充分地表達了鄭玉的理學(xué)思想和文學(xué)主張。鄭玉對朱、陸之學(xué)的共性及利弊有深入認(rèn)識，揭示了理學(xué)末流之弊，主張不同學(xué)派之間應(yīng)該和睦相

《豫章羅先生文集》是宋代學(xué)者羅從彥的詩文集。羅從彥著有《遵堯錄》《春秋解》《詩解》《春秋指歸》《春秋釋例》《語孟師說》《中庸說》《臺衡錄》等著作�！对フ铝_先生文集》包括《經(jīng)解》一卷、《集錄》九卷、《雜著》兩卷、《詩》一卷、《附錄》三卷、《外集》一卷，附《增補》一卷。以《宋集珍本叢刊》影印明馮孜刻本為底本，以元至正二十五

本書從政治、思想、文學(xué)等方面對王安石一生做了全面的梳理，立足于大量翔實的文獻，重點圍繞王安石變法展開，對其變法的必要性、措施、效果、時人相關(guān)言行等進行了詳細(xì)的討論，用客觀史料文獻駁斥了對王安石的不當(dāng)評價，客觀地評價了王安石的功過。本書對于王安石在哲學(xué)、經(jīng)學(xué)、文字學(xué)、文學(xué)、書法等方面的成就也都有專章論述，為讀者呈現(xiàn)了一個

本書立足于朱熹理學(xué)體系，參照朱熹受學(xué)、修書院、編教材、教弟子等教育實踐，分別從教養(yǎng)、教學(xué)、教化三方面展開論述，每一個主題兼顧教育實踐和教育思想，多角度展現(xiàn)了朱熹教育思想的體系化以及實用性。全書共分為六章，第一、二章圍繞朱熹的家庭教育思想、蒙學(xué)思想來論述，以《朱子家訓(xùn)》和《小學(xué)》為主要文本進行闡述。第三、四章論述書院教育