《非虛構寫作課：每個人物都栩栩如生》是一部聚焦人物寫作技巧的實用指南，旨在幫助寫作者掌握塑造人物活人感的方法。本書是在北京師范大學新聞傳播學院非虛構寫作工作坊講義基礎上精心創(chuàng)作而成的，來自《南方人物周刊》、中國青年報《冰點周刊》、《三聯(lián)生活周刊》、《新京報》、ZAKER、《人物》的資深編輯記者從選題發(fā)掘、采訪技巧、結構

《救國時報》是中國共產(chǎn)黨早期在海外創(chuàng)辦的報刊中非常具有代表性的一份�！毒葒鴷r報》于1935年12月9日在法國巴黎創(chuàng)刊，前身為《救國報》，1938年2月10日暫時停刊，同年8月遷至美國紐約與中共在當?shù)貏?chuàng)辦的另一份中文報紙《先鋒報》合并，之后仍沿用《救國時報》的名稱出版，直至1939年10月正式�？�。本書由云南民族大學圖書

本書系統(tǒng)探討高校領導干部媒介與信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、問題、框架、應用與提升路徑。首先，本書將全面梳理國內外相關研究，總結高校領導干部媒介與信息素養(yǎng)的發(fā)展經(jīng)驗與面臨的挑戰(zhàn)。其次，從干部教育學的視角出發(fā)，結合傳播學理論，深入分析高校領導干部在新媒介生態(tài)中的角色定位與素養(yǎng)需求，構建具有中國特色的高校領導干部媒介與信息素養(yǎng)框架。最后

本書分國際傳播與媒介變革、媒介參與下的社會變遷、全球話語權的提升路徑三部分，內容包括：國際傳播視角下的概念地理：中國概念的知識再造與全球旅行；智能推送、政治極化與民粹主義：基于傳播學的一種解釋路徑；全球社會運動的后現(xiàn)代政治傳播策略分析；民粹主義驅動下的網(wǎng)絡抗爭：以薩帕塔運動為例等。

本書稿是中國近現(xiàn)代新聞出版博物館編的學術集刊，此卷為總第52期。本輯含書報史話、紀念韜奮130周年誕辰、書報故人、史檔攬珍四個欄目。其中紹由國人創(chuàng)辦的最早的兒童刊物的《蒙學公會與蒙學報》、分析域外漢學要籍《北京城記》的《空間與歷史的雙重見證》，以及紀念韜奮130周年誕辰專輯、《戰(zhàn)時生活書店的分區(qū)造貨及版本印跡、《詞作家

在萬物皆媒、人機共生、自我進化的智媒時代，數(shù)智化正重塑視聽藝術生產(chǎn)傳播的流程、場域與體系。本書立足中國視聽傳媒本土實踐，研究智媒發(fā)展的技術路徑、內容生產(chǎn)、場域融合、用戶變遷等問題，探究智媒發(fā)展的風險防范、管控架構及治理模式，厘定數(shù)字文明時代文化認知的新坐標，聚焦媒體深度融合中視聽生產(chǎn)的資源整合、要素重組、形態(tài)變革、生態(tài)

2014年以來，“媒體融合”上升為國家戰(zhàn)略。本書在互聯(lián)網(wǎng)輿論生態(tài)與商業(yè)生態(tài)的雙生態(tài)視域下，探討了十年來國家宏觀戰(zhàn)略政策驅動與各級主流媒體微觀實踐驅動互動作用下中國媒體融合發(fā)展的進程，并深入反思了系統(tǒng)性變革與重構的媒體深度融合發(fā)展驅動模式。

本書以人工智能(AI)深度偽造新聞為核心研究對象，系統(tǒng)剖析其技術原理、傳播路徑及治理框架。首先，深入探討AI深度偽造新聞的技術原理與查證難點，分析其多模態(tài)內容的傳播效果與風險，揭示其對公眾認知和社會輿論潛在影響的內在機制。其次，從管理方式、技術手段、治理理念等維度探尋治理思路，提出多層次、多維度的應對策略，強調技術與倫

本書對新聞史與新聞傳播進行了探索，研究了中國古代、近代、現(xiàn)代的新聞活動，概述了新聞與傳播的基本知識，探究了新聞傳播的倫理，總結了新聞傳播的報道、策劃、采訪、寫作、評論與攝影等重要部分，探究了微信新聞傳播、自媒體新聞傳播、微博新聞傳播模式以及短視頻新聞傳播模式等新媒體背景下的新聞傳播模式，探索了融媒體時代的新聞傳播；研究

本書共分為七章。第一章為軍隊院校新聞采訪，主要從獲取新聞線索、判斷新聞價值、進行采訪準備、實施新聞采訪等方面，闡述軍隊院校新聞采訪的特殊要求和實踐經(jīng)驗；第二章為軍隊院校消息報道，對常見選題、各構成要素寫作方法、語言運用要求、高頻率的經(jīng)驗性消息采寫進行闡述；第三章為軍隊院校通訊報道，從類型特點、選題立意、構成要素、語言運