1939年7月，歐洲陷入戰(zhàn)火。英國(guó)建立起一個(gè)龐大的行政機(jī)構(gòu)支援戰(zhàn)時(shí)用血，血液以前所未有的速度與體量流通在城市、民族與國(guó)家之間。采血、化驗(yàn)、運(yùn)輸和文件登記，龐大的數(shù)據(jù)讓一些研究機(jī)構(gòu)注意到血液中攜帶著眾多亟待認(rèn)知的遺傳信息。短短幾十年間，人類遺傳學(xué)在遍布全球的血液研究影響下發(fā)生了翻天覆地的革新，逐漸成為認(rèn)知人類身份與健康的

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》第6版是最新更新的修訂版，修訂內(nèi)容較多，反映常見疾病遺傳學(xué)和基因治療的最新進(jìn)展，文字通俗易懂，高度可視化，內(nèi)容高度涵蓋這個(gè)迅速變化的領(lǐng)域。本書闡述了醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的關(guān)鍵概念與臨床實(shí)踐，并對(duì)許多插圖、表格、概念歸納等進(jìn)行了特殊標(biāo)注，旨在提供更有效的學(xué)習(xí)方法，記憶復(fù)雜的病例。？討論當(dāng)前的熱點(diǎn)，包括多基因風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分及

本書主要包含醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的科學(xué)基礎(chǔ)及臨床應(yīng)用、基因識(shí)別、染色體分析、DNA分析及其分析方法及突變檢測(cè)、遺傳學(xué)診斷及診斷方法等內(nèi)容。此版增加了關(guān)于人類基因組計(jì)劃的最新信息，一些新的分子遺傳和染色體分析技術(shù)，選擇最好的在線遺傳數(shù)據(jù)庫(kù)的建議及最容易、最有效地應(yīng)用它們的方法等新內(nèi)容，書中還補(bǔ)充了自測(cè)題目、閱讀建議、臨床實(shí)際案例研

"本書以醫(yī)學(xué)本科生必須掌握的知識(shí)為基礎(chǔ)，內(nèi)容包括遺傳學(xué)與醫(yī)學(xué)、基因與基因組、染色體與減數(shù)分裂、染色體畸變與染色體病、孟德爾遺傳與單基因病、多基因遺傳、線粒體遺傳病、群體遺傳學(xué)、分子病與先天性代謝缺陷病、腫瘤遺傳學(xué)、藥物遺傳、免疫遺傳學(xué)、發(fā)育遺傳學(xué)與出生缺陷、表觀遺傳學(xué)，以及遺傳病的診斷、治療與預(yù)防，編寫簡(jiǎn)潔扼要、重點(diǎn)突

本書中著名科學(xué)家邁克爾·路特教授深入到行為遺傳學(xué)爭(zhēng)論的宣傳背后,提供了一個(gè)關(guān)于基因革命及其對(duì)理解人類行為的影響的權(quán)威的概述。作者是世界兒童心理學(xué)和精神病學(xué)的領(lǐng)軍人物之一,邁克爾·路特教授提供遺傳學(xué)的非技術(shù)性解釋,以分散圍繞該主題的轟動(dòng)辯論--基因起什么作用,多少是天生的,多少是后天的?他認(rèn)為先天和后天并不是真正分開的,

本教材嚴(yán)格遵循“醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)大綱”的編寫要求。全書編寫內(nèi)容17章，即：緒論、基因與人類基因組、染色體、單基因遺傳病、線粒體遺傳病、多基因遺傳病、染色體病、遺傳性免疫缺陷、出生缺陷、表觀遺傳學(xué)、群體遺傳學(xué)、生化遺傳學(xué)、藥物遺傳學(xué)、腫瘤遺傳學(xué)和遺傳病的診斷、治療與預(yù)防。本教材是含有相應(yīng)各章學(xué)習(xí)指南、習(xí)題集和多媒體課件等教

本書容量與深度上以“需要、夠用”為度,遵循衛(wèi)生教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律,主要編寫了生物的基本特征,遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)、細(xì)胞基礎(chǔ)、分子基礎(chǔ),遺傳的基本規(guī)律,人類性狀的遺傳方式與遺傳病,遺傳病的診斷、治療與預(yù)防及遺傳咨詢與優(yōu)生優(yōu)育等內(nèi)容,并適度增加了遺傳學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、遺傳與環(huán)境等選修內(nèi)容,以完善課程知識(shí)體系、拓展讀者視野,并

本書主要包括遺傳病的物質(zhì)基礎(chǔ)、遺傳病的種類、臨床遺傳學(xué)等,同時(shí)與國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和職稱考試相對(duì)接,共分為17章。本書增加了課程思政內(nèi)容;引入了“案例引導(dǎo)”內(nèi)容,并設(shè)計(jì)了“學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“知識(shí)鏈接”、“本章小結(jié)”及“目標(biāo)檢測(cè)”模塊。

本書延續(xù)了前兩版的編寫框架，在系統(tǒng)介紹醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技術(shù)的同時(shí)，力求反映醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)近年來研究的新進(jìn)展、新成果。同時(shí)，編寫過程中特別注意了課程思政的重要性，力求更多地反映我國(guó)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的成就。另外，本書遺傳病的診斷和遺傳病的預(yù)防部分內(nèi)容由臨床一線工作者編寫，旨在更好地聯(lián)系和結(jié)合臨床，從而使本書更好地適用于醫(yī)學(xué)

本教材遵循“必需”“夠用”“實(shí)用”的原則,并結(jié)合具體的內(nèi)容設(shè)計(jì)“鏈接”、“案例”和“醫(yī)者仁心”,并制作配套的課件。其主要內(nèi)容包括緒論、遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的基本定律、單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體遺傳病、線粒體遺傳病、人類生化遺傳病、腫瘤遺傳學(xué)、藥物遺傳學(xué)、遺傳病的診斷與防治和遺傳與優(yōu)生及醫(yī)學(xué)遺