全書本書涵蓋的章節(jié)內(nèi)容依次包括：信息技術(shù)的基本概念、信息獲取技術(shù)、信息傳輸技術(shù)、組網(wǎng)技術(shù)以及信息安全防護(hù)技術(shù)等主要方面。本書的目的在于使讀者在學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的理論范疇和基本內(nèi)容后，能有針對性地展開實踐操作，為其更加深入學(xué)習(xí)和有效應(yīng)用信息技術(shù)打下良好的基礎(chǔ)。全書共涵。蓋了五個主要章節(jié)的內(nèi)容，其中第一章闡述了信息技術(shù)的基礎(chǔ)

本書按照文章的內(nèi)容屬性分設(shè)四個專題。第一部分為文獻(xiàn)資源篇，分設(shè)館藏資源、數(shù)字館藏、特色資源；第二部分為圖書館服務(wù)篇，分設(shè)服務(wù)體系、閱讀服務(wù)、閱讀推廣、參考咨詢服務(wù)；第三部分為管理篇，分設(shè)資源組織、質(zhì)量管理、人力資源管理；第四部分為圖書館文化篇，具體包括圖書館物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化等方面，文章探討了圖書館

本書從古籍保護(hù)機(jī)構(gòu)體系、古籍分級保護(hù)、古籍普查、古籍修復(fù)、古籍?dāng)?shù)字化、整理出版、宣傳推廣、人才培養(yǎng)等方面，梳理了云南古籍保護(hù)和利用的經(jīng)驗、理論、具體方法，較全面地論述了云南省古籍保護(hù)事業(yè)。并通過古籍保護(hù)理論研究，深入挖掘古籍的深厚文化內(nèi)涵，理論與實踐相結(jié)合，有助于提升古籍保護(hù)各項工作，對古籍保護(hù)和修復(fù)專業(yè)研究具有參考價

本書內(nèi)容主要包括新聞評論的歷史源流、基本原則、內(nèi)容特點、構(gòu)成要素、寫作方法以及常見誤區(qū)等，同時針對媒體融合的發(fā)展進(jìn)程，介紹融媒體新聞評論的類型特征與倫理規(guī)范等內(nèi)容。教材內(nèi)容注重突出學(xué)理性與實踐性相結(jié)合的特點，配以大量時新性和典型性的案例分析，旨在培養(yǎng)讀者的思維判斷能力、文本鑒賞能力和觀點表達(dá)能力，幫助讀者掌握不同體裁新

本書收錄了《傳媒社會責(zé)任論再思考》《媒介化生存的路徑》《眾聲喧嘩——對互聯(lián)網(wǎng)資訊的思考》《輿情的“酵母”》《“信息繭房”與“群極效應(yīng)”》《涵養(yǎng)新時代媒介素養(yǎng)》等文章。

本書共六章，內(nèi)容包括：圖書館管理的基本理論、圖書館管理的內(nèi)容體系、圖書館管理創(chuàng)新的多維視角探索、圖書館讀者及服務(wù)工作實踐、圖書館讀者服務(wù)水平的提高、圖書館讀者服務(wù)工作拓展與創(chuàng)新發(fā)展。

本書指出了大學(xué)博物館的重要意義和發(fā)展過程中的困境，增進(jìn)讀者對大學(xué)博物館及其收藏的了解，喚醒社會對大學(xué)博物館的重視。本書有效補(bǔ)充了現(xiàn)有國內(nèi)圖書和文獻(xiàn)對歐洲大學(xué)博物館的研究空白，能夠喚起相關(guān)專業(yè)學(xué)者和從業(yè)人員對大學(xué)博物館的關(guān)注與研究，也為大學(xué)博物館的發(fā)展提供了相應(yīng)的借鑒與指導(dǎo)，具有學(xué)術(shù)和應(yīng)用的雙重意義。本書通過廣泛的調(diào)查，

本書對圖書館信息服務(wù)、高校圖書館信息服務(wù)、大數(shù)據(jù)對高校圖書館信息服務(wù)的影響、大數(shù)據(jù)時代高校圖書館信息服務(wù)創(chuàng)新措施、大數(shù)據(jù)時代構(gòu)建完善的高校圖書館信息服務(wù)模式等方面進(jìn)行研究探討。

本書共七章，內(nèi)容包括：檔案的概述、檔案工作的業(yè)務(wù)組成、不同類型檔案的管理工作、不同機(jī)構(gòu)的檔案管理工作、檔案管理的維護(hù)工作、檔案管理人員的能力培養(yǎng)、檔案管理工作的信息化探索。

本書以高校圖書館創(chuàng)新建設(shè)管理為主題，分別從我國圖書館發(fā)展的歷程、我國圖書館現(xiàn)狀評價、我國圖書館發(fā)展存在的問題與對策、圖書館法制建設(shè)和業(yè)務(wù)規(guī)范、圖書的管理與服務(wù)等幾個方面進(jìn)行解讀。本書通過系統(tǒng)清晰的結(jié)構(gòu)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撗芯亢拓S富全面的知識點，對高校圖書館管理與閱讀服務(wù)模式進(jìn)行了深入地剖析和探索，充分體現(xiàn)了時代性、科學(xué)性、