內(nèi)容簡(jiǎn)介：本書稿是對(duì)馬克思經(jīng)典著作《路易?波拿巴的霧月十八日》（以下簡(jiǎn)稱《霧月十八日》）的當(dāng)代解讀和闡釋，書稿分為兩個(gè)部分，第一部分是闡釋部分；第二部分是馬克思原著的文本摘編。第一部分包含：《霧月十八日》創(chuàng)作的歷史背景與歷史事件、《霧月十八日》基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、《霧月十八日》的重要主題、《霧月十八日》出版后重要思想家或政

本書圍繞20世紀(jì)70年代末至90年代初的重大歷史事件和重要?dú)v史決策，分17個(gè)專題，生動(dòng)記述了鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)改革開放進(jìn)程中的思想和實(shí)踐，全面展現(xiàn)了他作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師、中國(guó)特色社會(huì)主義道路開創(chuàng)者所發(fā)揮的獨(dú)特作用和和全方位、開創(chuàng)性的歷史功勛，充分反映了鄧小平偉大革命家、政治家、軍事家、外交家的風(fēng)采。

本書從《資本論》創(chuàng)造過程中發(fā)生的“故事”與《資本論》里面所包含的“故事”兩個(gè)總體視角切入，本書主體共“《資本論》的前世今生”、“問世的艱辛歷程”、“觀照資本主義社會(huì)”、“辯證的哲學(xué)思想”、“批判的經(jīng)濟(jì)理論”、“工人階級(jí)的處境與命運(yùn)”、“改變現(xiàn)實(shí)世界的道路”、“《資本論》在中國(guó)”八個(gè)章節(jié)。行文過程中，以馬克思的文獻(xiàn)（手稿

思政課程是以思想政治教育為主要內(nèi)容和主要目標(biāo)的課程，是引導(dǎo)學(xué)生樹牢”四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定”四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到”兩個(gè)維護(hù)”的重要途徑。思政課堂要向?qū)W生生動(dòng)而深刻地詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨為什么”能”、馬克思主義為什么”行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么”好”等重大問題，保證我們培養(yǎng)的人才是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，而不是旁觀者。新時(shí)代賦予了

在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，以互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為代表的新一代信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，是資本運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)塑造了互聯(lián)網(wǎng)生產(chǎn)方式，改變了馬克思分析產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，從而使產(chǎn)業(yè)資本運(yùn)動(dòng)具有新特征�；ヂ�(lián)網(wǎng)技術(shù)條件下產(chǎn)業(yè)資本在執(zhí)行購(gòu)買、生產(chǎn)和銷售各個(gè)職能過程中，形成互聯(lián)網(wǎng)金融、信息化生產(chǎn)和電子商務(wù)等新形式，并形成以互聯(lián)網(wǎng)金融

“兩個(gè)結(jié)合”重大命題的提出和系統(tǒng)闡述具有十分重大的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。書稿集中研究了“兩個(gè)結(jié)合”的基本理論問題，系統(tǒng)梳理了“兩個(gè)集合”形成的脈絡(luò)，闡釋了“兩個(gè)結(jié)合”的豐富內(nèi)涵，總結(jié)了“兩個(gè)結(jié)合”的理論邏輯，分析了“兩個(gè)結(jié)合”的哲學(xué)基礎(chǔ)，厘清了“兩個(gè)結(jié)合”的根本要求和基本路徑，闡明了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義，論證了“兩個(gè)結(jié)

該書收集了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)者在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的研究闡釋習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神的學(xué)術(shù)論文，集中展示中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神的理論成果，為廣大讀者更加準(zhǔn)確深刻地學(xué)習(xí)和掌握習(xí)近平總書記這一重要講話精神提供參考。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話

該書收集了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)者在《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《求是》上發(fā)表的研究闡釋習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神的文章，集中展示中國(guó)社會(huì)科學(xué)院學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神的理論成果，為廣大讀者更加準(zhǔn)確深刻地學(xué)習(xí)和掌握習(xí)近平總書記這一重要講話精神具有重要的引導(dǎo)作用。習(xí)

本書是中國(guó)石油大學(xué)(北京)馬克思主義學(xué)院實(shí)施主題教學(xué)和特色教學(xué)改革實(shí)踐的成果總結(jié)，是以案例的形式將《馬克思主義基本原理》的教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系，是一本更貼合教學(xué)運(yùn)用的教學(xué)詳案。在編寫過程中，本書在專題設(shè)計(jì)上遵循重視教材的原則，深挖教學(xué)主題，緊抓重點(diǎn)問題。本書在語(yǔ)言表達(dá)上，深入淺出，注重將社會(huì)熱點(diǎn)與學(xué)生關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)結(jié)

本書是《馬克思主義經(jīng)典文獻(xiàn)世界傳播通考》系列的一部。本書主要由總序、導(dǎo)言、《德國(guó)的革命與反革命》原版通釋、《德國(guó)的革命與反革命》日文版市川正一譯本考釋、《德國(guó)的革命與反革命》日文版市川正一譯本考證、《德國(guó)的革命與反革命》日文版市川正一譯本譯文影響、結(jié)語(yǔ)、后記等幾部分構(gòu)成，旨在考證《德國(guó)的革命與反革命》日文版市川正一譯本