本研究基于人本、認(rèn)知、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀和教育目標(biāo)分類(lèi)理論，分析大學(xué)英語(yǔ)教材中育人目標(biāo)呈現(xiàn)的現(xiàn)狀，探索影響其育人目標(biāo)呈現(xiàn)的關(guān)鍵因素，希冀回答育人育才的終極問(wèn)題，即核心素養(yǎng)導(dǎo)向下大學(xué)英語(yǔ)教材育人目標(biāo)及其呈現(xiàn)，提出科學(xué)、合理、系統(tǒng)的發(fā)展建議及實(shí)現(xiàn)路徑。全書(shū)共分為六章，內(nèi)容包括：緒論、理論基礎(chǔ)與研究設(shè)計(jì)、大學(xué)英語(yǔ)教材育人目標(biāo)現(xiàn)狀

本書(shū)由16個(gè)單元組成，內(nèi)容包括跨文化交流中的禮儀規(guī)范介紹和英語(yǔ)國(guó)家文化背景介紹。禮儀部分的選材緊扣禮儀文化的實(shí)例進(jìn)行講解，對(duì)其背后深層次的文化成因進(jìn)行了詳細(xì)介紹。文化部分的選材圍繞著美國(guó)、英國(guó)以及澳大利亞等英聯(lián)邦國(guó)家的文化概述，對(duì)這些以英語(yǔ)為官方語(yǔ)言的文化的表層特點(diǎn)和深層特征進(jìn)行了較為詳細(xì)的解析。本書(shū)每個(gè)教學(xué)單元均設(shè)有

本書(shū)是一部培養(yǎng)口譯學(xué)習(xí)者基本口譯技能的教材。為了樹(shù)立學(xué)生對(duì)口譯學(xué)習(xí)的信心，全書(shū)以口譯技能為設(shè)計(jì)主線，遵循先簡(jiǎn)單后復(fù)雜、先單項(xiàng)后綜合的順序，以基礎(chǔ)口譯常見(jiàn)場(chǎng)合的專(zhuān)題練習(xí)為輔線，以真實(shí)的工作案例為主要內(nèi)容，通過(guò)口譯實(shí)例講解口譯技能，注重講評(píng)的直觀性和實(shí)戰(zhàn)性，達(dá)到提高學(xué)生口譯實(shí)踐能力，指引學(xué)生口譯入門(mén)的目的。本書(shū)的材料原文均

本書(shū)是一本英語(yǔ)教育類(lèi)圖書(shū)。本書(shū)首先概述了英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，為后續(xù)章節(jié)的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)學(xué)生需求的分析和教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，引導(dǎo)讀者深入理解教學(xué)設(shè)計(jì)的起點(diǎn)和目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上詳細(xì)探討了教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織、教學(xué)方法與手段的創(chuàng)新以及教學(xué)評(píng)估與反饋機(jī)制的建立，為教師在實(shí)際教學(xué)中提供具體的操作指南。此外還重點(diǎn)關(guān)注了英

本書(shū)根據(jù)2015-2024考研英語(yǔ)真題總結(jié)的1600個(gè)單詞的釋義、用法、考察要點(diǎn)。

本書(shū)以考生的特點(diǎn)和需求為出發(fā)點(diǎn)，融合了編者在教學(xué)、輔導(dǎo)等領(lǐng)域的多年經(jīng)驗(yàn)和研究成果，內(nèi)容切中最新的普通高等教育專(zhuān)科升本科招生考試(英語(yǔ))考試要求中列出的關(guān)于詞匯的要求，闡述準(zhǔn)確、精練，重點(diǎn)突出，能幫助考生快速準(zhǔn)確記憶英語(yǔ)單詞。本書(shū)編者參照歷年真題，精心遴選出最核心的2200個(gè)單詞，重點(diǎn)總結(jié)了它們的常考、常用釋義，分析了它

研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)口語(yǔ)》是為了滿(mǎn)足碩士研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求，提高研究生學(xué)術(shù)英語(yǔ)交流能力而專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)的一本學(xué)術(shù)英語(yǔ)應(yīng)用教材。本教材的編寫(xiě)遵循項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(Project-basedLearning)的編寫(xiě)理念，每一單元的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)都是圍繞著本單元的項(xiàng)目設(shè)計(jì)和實(shí)施，目的是為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中完成各種學(xué)術(shù)交流的任務(wù)和項(xiàng)目

本書(shū)主要從語(yǔ)言學(xué)基礎(chǔ)理論、英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)詞匯教學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)語(yǔ)義學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)語(yǔ)用學(xué)理論與應(yīng)用、英語(yǔ)語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展等方面進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)的論述。通過(guò)貼近生活的案例，進(jìn)一步闡釋了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)理論的具體應(yīng)用，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)教學(xué)具有重要的理論指導(dǎo)意義。

本書(shū)總結(jié)了一線教師的研究成果與經(jīng)驗(yàn)，旨在為高校英語(yǔ)教師提供寶貴的參考和指導(dǎo)。本書(shū)深入探討了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的核心要素，包括教育理念更新、知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、教學(xué)技能提升、科研能力增強(qiáng)以及師德師風(fēng)建設(shè)等方面。通過(guò)理論闡述與實(shí)例分析相結(jié)合的方式，強(qiáng)調(diào)了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要性，并指出了教師在專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程

本書(shū)分為12個(gè)單元，每個(gè)單元都包含TextA和TextB兩部分。附錄中配有TextA譯文和練習(xí)參考答案，方便教師教學(xué)和學(xué)生自學(xué)。