本書將基礎(chǔ)性光學(xué)原理用于光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計和像差平衡，定位于闡述光學(xué)設(shè)備的光學(xué)系統(tǒng)總體設(shè)計原理與光學(xué)鏡頭設(shè)計基礎(chǔ)。本書分為幾何光學(xué)、像差理論、典型光學(xué)系統(tǒng)和光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計四部分，各部分均反映了光學(xué)與光電子學(xué)的進(jìn)展和光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的新發(fā)展。其中，幾何光學(xué)和像差理論詳細(xì)講述了光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計基本理論；典型光學(xué)系統(tǒng)包括眼睛，顯微和望遠(yuǎn)光學(xué)

20世紀(jì)70年代末期第一代X光束線在同步輻射光源建成，預(yù)示著X光科學(xué)新時代的到來.近年來光源已經(jīng)可以產(chǎn)生能夠覆蓋整個X光波段、并具有偏振和高能量分辨特性的高亮度光束，許多學(xué)科的大量現(xiàn)象均可以用X射線技術(shù)進(jìn)行研究.本書就是X射線物理領(lǐng)域不可多得的一本入門教科書.作者從物理學(xué)家的視角，講述X射線產(chǎn)生的基本物理原理、X射線與

本書是根據(jù)教育部物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會制定的《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010版）的精神，由西南科技大學(xué)物理教研室結(jié)合多年來的教學(xué)實踐編寫而成。全書分為上、下兩冊，上冊內(nèi)容包括：力學(xué)、狹義相對論、機(jī)械振動、機(jī)械波和熱學(xué)；下冊內(nèi)容包括：電磁學(xué)、波動光學(xué)和量子物理學(xué)基礎(chǔ)。本書體系完整、內(nèi)容簡練、難度適中、

（否）大學(xué)物理實驗

馬文蔚、蘇惠惠、董科主編的《物理學(xué)原理在工程技術(shù)中的應(yīng)用（第4版十二五普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材配套輔導(dǎo)書）》是為配合教師和學(xué)生使用和學(xué)習(xí)《物理學(xué)）X第六版）和《物理學(xué)教程》（第三版）而編寫的。本書在第三版的基礎(chǔ)上根據(jù)實際的教學(xué)需要和科技的*新發(fā)展，增加了部分選題，使本書的選題力求做到既有工程技術(shù)和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用背景

本書結(jié)合大學(xué)物理實驗課的獨立性和面向低年級學(xué)生開設(shè)的實際情況編寫而成的。教材共分為五章，第一章為物理實驗基礎(chǔ)知識，主要介紹實驗誤差和不確定度的基本概念和計算方法，以及有效數(shù)字的概念和常用實驗數(shù)據(jù)處理方法；第二章對物理實驗基本方法和基本操作及調(diào)整技術(shù)進(jìn)行歸納介紹；第三章為基礎(chǔ)實驗；第四章為綜合與提高性實驗；第五章為設(shè)計性

《簡明物理學(xué)史（第二版）》系統(tǒng)介紹了物理學(xué)從古至今的發(fā)展史，包括古代物理學(xué)史、經(jīng)典物理學(xué)史和現(xiàn)代物理學(xué)史，書中對20世紀(jì)物理學(xué)及其思想方法的論述尤為深入，對物理學(xué)的最新進(jìn)展和未來發(fā)展作了介紹和評論。

《大學(xué)物理基礎(chǔ)教程（上冊）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》根據(jù)獨立學(xué)院近年來大學(xué)物理課程的實際教學(xué)情況，結(jié)合三本和大專院校著重培養(yǎng)應(yīng)用型人才的特點，在充分借鑒了國內(nèi)外優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上編著而成。內(nèi)容上簡化了《理工科非物理專業(yè)類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求（討論稿）》的部分B類內(nèi)容，弱化對公式來源過程的推導(dǎo)，降低數(shù)學(xué)上的

前行輪緣上的點可以后退？洞眼可以不漏水？……兩個不帶電的氣球可以相吸？火焰可以向下燃燒？……弦樂、管樂原理何在？為什么快艇在水上劃出的波有確定的夾角？……日常生活中，有太多的現(xiàn)象疑團(tuán)吸引著我們好奇地思索。《科普知識大觀園·走進(jìn)奇妙的科學(xué)實驗世界：就地取材玩物理（1）》以實驗、游戲、魔術(shù)等多種方式引導(dǎo)讀者就地取材玩玩力學(xué)

廢舊目光燈管能發(fā)光？什么是世界上最忠誠的兩性關(guān)系？火柴能點亮電燈？發(fā)光能指示電流方向？天上的彩虹可以人工制造嗎？馬路上油污的斑斕色彩來自哪里？……日常生活中，有太多的現(xiàn)象疑團(tuán)吸引著我們好奇地思索�！犊破罩�識大觀園·走進(jìn)奇妙的科學(xué)實驗世界：就地取材玩物理（2）》以實驗、游戲、魔術(shù)等多種方式引導(dǎo)讀者就地取材玩玩電磁學(xué)、電子