本書針對的是全國各地中考數(shù)學(xué)試卷中的壓軸題，掃描最近五年的命題范圍和規(guī)律，進(jìn)行精確分類、分析，然后精選中考真題，通過針對訓(xùn)練、真題演練，逐層遞進(jìn)以期達(dá)到強化訓(xùn)練的效果。

本書共分為4部分、15小類，各地中考數(shù)學(xué)壓軸題悉數(shù)囊括。書中含有動感體驗、思路點撥、考點延伸等欄目，在詳細(xì)分析解答試題的基礎(chǔ)上，配有用幾何畫板做的課件，幫助讀者用現(xiàn)代教育手段解決中考中的數(shù)學(xué)問題。

本書通過考察我國百年來基礎(chǔ)教育課程政策的話語變遷以及政策倫理的表征與價值發(fā)展：一方面，從學(xué)理上探討課程政策的倫理特性和規(guī)范框架；另一方面，從政策現(xiàn)實中解析百年來中國課程政策的倫理取向與價值依據(jù)的變遷；再一方面，反思我國課程政策在現(xiàn)實中所遭遇的倫理問題、困境及沖突，探討在具體情境下開展課程政策倫理行動的價值規(guī)范及其現(xiàn)實策

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。在小學(xué)加強思政教育活動，有利于提升小學(xué)生思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、法治素養(yǎng)和人格修養(yǎng)，增強學(xué)生做中國人的志氣、骨氣、底氣，為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人打下牢固的思想根基。本書從小學(xué)道德與法治思政課程、學(xué)科課程思政、主題德育活動和思政實踐活動等方面，對小學(xué)思政教育活動進(jìn)行了

探明“大概念”視域下課堂實踐現(xiàn)狀與需求，建構(gòu)遵循大概念教學(xué)的“Lian課堂”教學(xué)范式及不同學(xué)科差異化實施路徑，創(chuàng)建指向大概念教學(xué)的“Lian課堂”教學(xué)研修與資源支持，以此落實學(xué)生核心素養(yǎng)培育，促進(jìn)教師專業(yè)精進(jìn)，打造學(xué)校特色課堂品牌，并為其他學(xué)校教學(xué)發(fā)展提供借鑒。在大概念教學(xué)背景下，開展內(nèi)在邏輯清晰、體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的“

本書聚焦國家基礎(chǔ)教育新課程教育教學(xué)改革創(chuàng)新理念，所選案例分析、心得體會、教法改革、班級管理等體現(xiàn)了新課改的前沿動向，具有極強的可讀性。本書為樂山師范學(xué)院教育實習(xí)駐點帶隊教師、實習(xí)指導(dǎo)教師、優(yōu)秀師范生的典型教育實習(xí)故事匯集而成，具有敘事性強、教育意義深刻等特點；反映了師范生教育實習(xí)過程中的學(xué)習(xí)生活與情感體驗，展示了教師和

本書依托全國教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃國家一般項目，集多位體育課程與教學(xué)論研究者和一線體育教師之力，經(jīng)過悉心設(shè)計、實踐和總結(jié)，最終研發(fā)編制形成了涵蓋體育新課標(biāo)中五大跨學(xué)科學(xué)習(xí)主題，包括水平一到水平四不同學(xué)段的二十個跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)教學(xué)案例。這些教學(xué)案例嚴(yán)格遵循課標(biāo)要求，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)和跨學(xué)科能力的提升，以體育與健康課程學(xué)科

本書共分五章：遺傳的基本規(guī)律；染色體與遺傳；章遺傳的分子基礎(chǔ)；生物的變異；生物的進(jìn)化。主要內(nèi)容包括：孟德爾從一對相對性狀的雜交實驗中總結(jié)出分離定律；孟德爾從兩對相對性狀的雜交實驗中總結(jié)出自由組合定律；染色體通過配子傳遞給子代等。

只有教師的發(fā)展，才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，教育強國建設(shè)才能落到實處。全書基于貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于勉勵廣大教師要做“四有”好老師，當(dāng)好“四個引路人”、新時代的大先生，弘揚教育家精神等教師隊伍建設(shè)要求，堅持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，立足黃岡165名省級特級教師成長經(jīng)歷，放眼全國部分名師成長歷程，凝練出新時代教師專業(yè)發(fā)展10條新路徑

本書稿是作者對自己40余年高中教學(xué)和教研工作經(jīng)驗與成果的總結(jié)，主要內(nèi)容包括語文寫作指導(dǎo)、英語寫作指導(dǎo)、語文閱讀理解指導(dǎo)、英語閱讀理解指導(dǎo)四部分。語文寫作指導(dǎo)部分主要針對新材料作文，即思辨型材料作文、任務(wù)驅(qū)動型材料作文進(jìn)行了深刻探討，對試題的解讀深入淺出，見解獨到；英語寫作指導(dǎo)部分包括了實用文體的寫作，特別是在新高考的“