《大學(xué)物理學(xué)/高等學(xué)校教材》根據(jù)《理工科類大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），在保持傳統(tǒng)教材基礎(chǔ)性的前提下，注重物理思想和物理圖像，突出物理知識與科學(xué)技術(shù)、自然現(xiàn)象和生活實際的結(jié)合，是編者多年教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)改革成果的結(jié)晶。《大學(xué)物理學(xué)/高等學(xué)校教材》共16章，緊扣最新教學(xué)基本要求，涵蓋了其中的A類內(nèi)容，精選部分

《聲矢量:相位技術(shù)》旨在盡可能循序漸進而又全面地講述足以對聲系統(tǒng)特性進行分析的聲學(xué)中矢量一相位測量的基本概念�！堵暿噶�:相位技術(shù)》基于作者在莫斯科國立大學(xué)物理系聲學(xué)教研室為高年級學(xué)生和研究生將近20年講授的教材。

川瀨誠一郎編著的《無線電干涉測量與衛(wèi)星跟蹤（精）/國防科技著作精品譯叢》分為三部分。第一部分介紹了干涉測量的基本原理。首先介紹了干涉儀的硬件，然后從信號、噪聲和系統(tǒng)誤差等方面分析了干涉儀跟蹤測量的精度。第二部分討論地球同步軌道衛(wèi)星的軌道動力學(xué)。主要包括：基本軌道定律、軌道機動和攝動、位置保持方法。第三部分討論如何利用干

《電磁波時域計算方法（下冊）：時域有限元法》可作為無線電物理、電磁場與微波技術(shù)、電子科學(xué)技術(shù)、電波傳播等專業(yè)研究生的教材或教學(xué)參考書，也可供有關(guān)學(xué)科教師、科技工作者、研究生和高年級大學(xué)生閱讀參考。

富蘭克林學(xué)會1824年成立于美國費城，一直活躍至今。《早期的富蘭克林學(xué)會：1824?1837》從富蘭克林學(xué)會與工業(yè)化、科學(xué)文化的關(guān)系入手，以學(xué)會在成立初期的各項活動為具體事例，展示了科學(xué)、技術(shù)與社會、文化之間的共生共變關(guān)系，展現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)只是從持續(xù)創(chuàng)造到廣泛使用的歷史進程，探索了費城科學(xué)文化的發(fā)展與傳播，傳統(tǒng)的科學(xué)史研

全新改版，以“效果好、精品化、立體化、實用化”為目標(biāo)。

《大學(xué)物理（第3版）》全新改版，以“效果好、精品化、立體化、實用化”為目標(biāo)。

本書是杜秀國、姜廣軍等主編，并由機械工業(yè)出版社出版的《大學(xué)物理學(xué)》（2013年版）配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)解答。主要針對全國民辦普通高校非物理專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)需要編寫而成。在每一章的學(xué)習(xí)指導(dǎo)部分，作者以框圖形式將知識結(jié)構(gòu)體系展示給學(xué)生讀者，指出學(xué)習(xí)的具體路徑，針對教學(xué)重點和難點進行全方位解讀和剖析，就學(xué)習(xí)方法提出具體建

磁學(xué)的自旋波理論和超導(dǎo)的BCS理論是典型的重整化理論之前的理論。這兩個理論都只考慮了原子論的（離散化的）相互作用而沒有考慮連續(xù)固體的能量自由度。從KennethG.Wilson（1982年諾貝爾獎得主）的先驅(qū)工作開始，我們知道了連續(xù)固體的一個特殊的的對稱性：長度標(biāo)度變換不變性。本書綜述了近50年來固體物理的實驗，并用唯

《電磁學(xué)通論》系經(jīng)典電磁學(xué)的一本教材，內(nèi)容共八章：靜電場，靜電場中的導(dǎo)體和電介質(zhì)，恒定電流場和直流電路，恒定磁場，磁介質(zhì)，電磁感應(yīng)，交流電路以及麥克斯韋電磁場理論。配置習(xí)題218道，其中五成系新編；特設(shè)討論題32道，品種各異，系課程內(nèi)容的深化和延伸，尤其適用于小班討論課。 《電磁學(xué)通論》系鐘錫華教授的又一本力作，四度