《現(xiàn)代生物技術綜合實訓》以基因工程、蛋白工程實驗為基礎，組成了生物工程中上游和下游技術。以綠色熒光蛋白的克隆、轉(zhuǎn)化和原核表達作為一個整體實驗，放棄了原先實訓模式中單獨小實驗的結(jié)構，而改為一個獨立的大實驗，增強了學生的設計能力和主動性。這些實驗既注重和加強了原來各自的實驗內(nèi)容，又注意到相互聯(lián)系�！冬F(xiàn)代生物技術綜合實訓》內(nèi)

《細胞工程（第三版）》入選普通高等教育“十一五”和“十二五”國家級規(guī)劃教材。主要介紹細胞工程的理論與技術，內(nèi)容分為三篇：第一篇介紹細胞工程的技術基礎，第二篇介紹動物細胞工程，第三篇介紹植物細胞工程。 《細胞工程（第三版）》有兩個主要特點：一是內(nèi)容涵蓋動物細胞工程和植物細胞工程；二是理論知識與實驗指導密切結(jié)合，設置了2

本書是根據(jù)教育部《面向21世紀教育振興行動計劃》——中等職業(yè)學�！镀�車運用與維修專業(yè)教學指導方案》和勞動部《國家職業(yè)標準——汽車修理工》編寫而成的。本書共分為8個單元。主要內(nèi)容包括：汽車發(fā)動機的基本知識，曲柄連桿機構的結(jié)構、原理與維修，配氣機構的結(jié)構、原理與維修，汽油機燃料供給系的結(jié)構、原理與維修，柴油機燃料供給系的結(jié)

本書是生物制藥學實訓教材之一，主要包括破碎法分離提取技術，離心分離提取技術，超聲波萃取分離法。微波萃取分離法等多個實訓。全書力求實用性高，與生物制藥相關崗位的能求匹配。

本書主要介紹酶的生產(chǎn)和應用的基本理論、基本技術及其最新進展和發(fā)展趨勢，內(nèi)容包括緒論、微生物發(fā)酵產(chǎn)酶、動植物細胞培養(yǎng)產(chǎn)酶、酶的提取與分離純化、酶分子修飾、酶及細胞和原生質(zhì)體固定化、酶非水相催化、酶定向進化、酶反應器、酶的應用共10章。章后復習思考題，書末附有中英文專業(yè)名詞對照。

《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理》是依據(jù)高等職業(yè)教育制藥技術類專業(yè)教學實踐和人才培養(yǎng)的需要，按照高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才目標的要求，由從事《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理》相關課程的專業(yè)教師和行業(yè)專家共同編寫而成。全書內(nèi)容共9章，前兩章介紹了藥品生產(chǎn)管理基礎知識和相關法規(guī)，后7章對機構與人員，廠房、設施與設備，物料與產(chǎn)品、質(zhì)量控制與質(zhì)量保

《無線電測向綜合技術項目化實訓教程》共分為8個項目。項目1主要認知無線電波、天線、無線電測向運動及測向原理；項目2至項目8囊括了目前全國及國際無線電測向錦標賽中出現(xiàn)的所有標準距離、短距離、陽光測向項目以及無線電測向機設計、制作與維護，并在第l版教材的基礎上新增了快速測向、定向獵狐、陽光測向及軍事測向4個特色項目。每個項

本書按照高等職業(yè)教育土建、水利類各專業(yè)對本課程的相關要求，以國家現(xiàn)行建設工程標準、規(guī)范、規(guī)程為依據(jù)，根據(jù)編者多年來的工作經(jīng)驗和教學實踐，在自編教材基礎上修改、補充編纂而成。本書對土木工程施工機械的基本知識、各種施工機械的類型、工作原理、適用條件等作了詳細闡述，堅持以學生就業(yè)為導向，突出實用性、實踐性。 全書共分7章，

《電子商務物流》是職業(yè)教育電子商務專業(yè)的核心課，從“互聯(lián)網(wǎng)+”時代中小型電商企業(yè)需求和學生實際出發(fā)，突破知識體系界限，采用項目一任務一活動的方式編寫，以電子商務物流活動的工作流程來劃分項目，以項目為載體、任務為驅(qū)動、活動為落腳點，強調(diào)崗位綜合能力訓練，實現(xiàn)實踐能力和理論知識一體化。 全書共分為7個項目，分別是：認識電

現(xiàn)代生物技術理論性強，本書撰寫的指導思想是:力求內(nèi)容全而而新穎、概念準確、文字通俗易懂，盡可能地反映現(xiàn)代生物技術各領域的最新研究進展。本書共12章，主要內(nèi)容包括緒論、基因工程技術及發(fā)展、動植物細胞工程技術、發(fā)酵工程技術及應用、酶工程技術及應用、蛋白質(zhì)工程及蛋白質(zhì)組學、現(xiàn)代生物技術在食品領域的應用、現(xiàn)代生物技術在農(nóng)業(yè)領域