本書稿為國家社會科學(xué)基金青年項目“南宋雅詞在清代的經(jīng)典化研究"成果，著重探討了清代詞學(xué)演進(jìn)歷程中與南宋雅詞密切相關(guān)的七個專題，包括“朱彝尊與《詞綜》：發(fā)南宋雅詞之幽光”、“‘家白石而戶玉田’：康熙年間姜張典范意義的確立”、“張炎詞集重刊與雍乾詞壇新貌”、“馮金伯與《煕朝詠物雅詞》”、“南宋雅詞與常州詞派的理論建構(gòu)——以

本書為國家社科基金后期資助項目（項目編號：20FZWB077）。本書透過籠罩宋代詩壇并影響后世深遠(yuǎn)的幾大文藝課題，抉發(fā)其中蘊含的文藝?yán)砟罴皠?chuàng)作技巧，以作品結(jié)合美學(xué)和文學(xué)史的演進(jìn)，綜合而全面地探討宋代詩學(xué)之深度內(nèi)涵。本書以詮釋關(guān)鍵課題為“經(jīng)”，以解析作品與文藝思想的內(nèi)容為“緯”，從作品解讀開始，深度解析作用于其間的創(chuàng)作手

書“藝術(shù)與設(shè)計學(xué)科博士文叢”是山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)工程的重要內(nèi)容，是藝術(shù)設(shè)計院校加強學(xué)科建設(shè)、增進(jìn)學(xué)術(shù)積累、提升內(nèi)涵品質(zhì)、傳承文脈賡續(xù)的重要舉措。書稿探究的是一部成書于20世紀(jì)50年代末的紅學(xué)論著《紅樓夢論稿》。作者在20世紀(jì)四五十年代開始接受馬克思主義唯物史觀的熏陶，以堅實的理論根基為前提，將唯物史觀的社會-歷史

本書聚焦《紅樓夢》大觀園繪畫表現(xiàn)中的園林意象。首先運用園林美學(xué)、繪畫學(xué)、圖像學(xué)等相關(guān)理論，深入梳理文本書寫中的園林意象；其次，把大觀園園林意象分為文學(xué)園林意象、繪畫園林意象、實體園林意象四部分進(jìn)行系統(tǒng)分析和論述。通過系統(tǒng)論證指出：文本園林是繪畫園林和實體園林研究永恒的母題和支撐，引領(lǐng)和觀照兩者的園林實現(xiàn)。繪畫園林是文本

古人所謂“七古”，除了真正的七古詩外，還籠統(tǒng)地包含了七言轉(zhuǎn)韻律體、七言一韻新體、七言拗體三大類。有鑒于此，本書特將以上四類研究對象合稱為“傳統(tǒng)七古”，而有別于“真正的七古”。本書大量運用統(tǒng)計分析和羅列舉證兩種方法，對傳統(tǒng)七古的體制及其演變進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的觀照,內(nèi)容主要包括以下三個方面：一是考察每一種體制要素的分類、發(fā)

本書以1981年至2020年間作家王安憶在法語世界的翻譯和接受情況作為研究對象，運用比較文學(xué)和接受理論的研究視角，分析新時期以來王安憶作品走向法語世界的完整軌跡。本書分為上下兩部。上部梳理四十年間中法兩國圍繞王安憶展開的一系列譯事活動，討論出發(fā)語文化主動輸出與目的語文化主動發(fā)掘兩種模式下，譯介行為的不同形態(tài)和得失區(qū)別，

本書為作者有關(guān)清代詞籍與詞學(xué)研究的專著。本書上編為清代詞籍考論，收錄有關(guān)清代詞籍（詞選、詞別集、詞話、詞目錄等）與詞學(xué)專論，對清代重要詞籍、重要詞人的價值、地位、影響等作出深入研究與探討。本書下編為《全清詞》補遺，以敘錄體形式，對《全清詞·順康卷》《全清詞·雍乾卷》等書未收錄的多種詞籍作出詳細(xì)考訂，對其作者生平作出精詳

子弟書是乾隆年間由八旗子弟創(chuàng)造一種鼓詞性曲藝藝術(shù)。全書共十五章，30多萬字，從子弟書的產(chǎn)生、流派、作家、藝人、題材、唱詞形式、藝術(shù)成就等方面，對子弟書進(jìn)行了系統(tǒng)而深入的研究。全書對子弟書的產(chǎn)生、發(fā)展、衰亡及對后世曲藝中鼓曲的影響均言之有據(jù)，是填補子弟書研究領(lǐng)域空白的一部重要學(xué)術(shù)著作。

本書分為六章，每章十六個欄目，每個欄目包含趣味故事、知識點擊、小試身手三個板塊。趣味故事，使讀者跟隨故事學(xué)習(xí)對聯(lián)基本常識，了解對聯(lián)相關(guān)特點，學(xué)會運用、賞析對聯(lián)；知識點擊，使讀者了解對聯(lián)知識及其蘊含的人文精神，堅定文化自信，增強家國情懷；小試身手，通過適當(dāng)?shù)木毩?xí)，提高語言文字運用能力，逐步形成對聯(lián)文化素養(yǎng)的個性化表達(dá)能力

本書以新世紀(jì)以來創(chuàng)作、發(fā)表和出版的抗戰(zhàn)小說為研究對象，其中重點是長篇小說。新世紀(jì)以來抗戰(zhàn)小說的創(chuàng)作取得了重要成績，是中國當(dāng)代文學(xué)的重要組成部分。以這一時段重要的抗戰(zhàn)小說文本為基礎(chǔ)，以抗戰(zhàn)時期、“十七年”的抗戰(zhàn)小說以及西方的戰(zhàn)爭小說為主要參照，借助巴赫金的對話理論以及意識形態(tài)批評等方法，通過縱向與橫向比較以及具體的文本細(xì)