近年來，我國學界在語言與健康研究方面持續(xù)發(fā)力，雖尚未形成獨立、完整的研究領(lǐng)域，但也取得了一定成果。為向我國學者介紹語言與健康研究發(fā)展現(xiàn)狀，推進相關(guān)研究，進而推動我國的健康事業(yè)發(fā)展，黃立鶴教授特編著本書。書稿收錄20篇文章，涉及語言與健康研究的多個維度，具有極強的跨學科屬性。根據(jù)論文的側(cè)重點不同，將論文編入四大篇，分別是

《元話語與外語元話語能力研究》是一部全面探討元話語和外語元話語能力培養(yǎng)的學術(shù)著作。本書首先對元話語和元交際的概念、特點和功能進行了深入的闡述，清晰地揭示了它們的實質(zhì)。隨后，通過聚焦于演講類政治語篇，提出了一個元話語分類模型，并以此為基礎(chǔ)，對德國總理默克爾的新年致辭和中國國家主席習近平的國際國內(nèi)演講進行了實證分析，探討了

本書介紹了神經(jīng)語言學發(fā)展的歷史、重要理論、技術(shù)方法、前沿成果及實踐應(yīng)用。首先，本書概括了本學科發(fā)展的主要階段、重要理論及模型，經(jīng)典人物及標志性期刊。其次，神經(jīng)語言學的難點在于技術(shù)手段與方法，本書按發(fā)展時間介紹了主要的研究手段及其實驗設(shè)計思路和范式。本書重點在于從神經(jīng)語言學的主要領(lǐng)域綜述了各領(lǐng)域的主要發(fā)現(xiàn)及前沿成果，包括

本書是為研究生和其他希望成為更高效寫作者的人而寫的。本書可滿足這些期望：提高寫作的動力、專注度和毅力，推動項目的完成；克服拖延癥和完美主義傾向；減少(或克服)對寫作的焦慮和恐懼；管理好時間、工作、精力(以及顧問)，以提高寫作效率。持續(xù)寫作的過程或技巧并不是本科生或研究生學習的內(nèi)容，這讓大多數(shù)人對如何開始寫作感到茫然，而

語言景觀是觀察、認識東南亞華人社會語言生活一扇獨特的視窗，也是東南亞華人社會和該地區(qū)寶貴的語言文化資源�；�于語言資源的理念，本書重點考察新加坡、馬來西亞、泰國、印尼、菲律賓五個國家華社的語言景觀狀況，分別從各國的語言問題背景和合宜的理論視角出發(fā)，聚焦華語景觀的語言結(jié)構(gòu)、空間分布和社會功能等方面，綜合運用定量統(tǒng)計、質(zhì)性分

中國特色學術(shù)話語是學術(shù)交流、傳承和創(chuàng)新的重要載體，也是講好中國故事的重要手段。術(shù)語修辭是中國特色學術(shù)話語建構(gòu)的重要機制，術(shù)語修辭有助于中國特色學術(shù)話語體系建設(shè)。術(shù)語修辭和中國特色話語建構(gòu)都有語用邏輯、術(shù)語學、語義語法等方面的理據(jù)。術(shù)語修辭有助于中國特色理論話語建構(gòu)。具有一定代表性的學術(shù)話語《墨經(jīng)》《荀子》《修辭學發(fā)凡》

本書以非話題型流行語中的不同類型為研究內(nèi)容，以其中的若干個來自不同類型的非話題型流行語為例，并以此為關(guān)鍵詞，在門戶網(wǎng)站以及平面媒體的電子版中收集相關(guān)的語料。通過對語料的分析研究，以詞匯語用學研究的理論要點為依據(jù)，結(jié)合關(guān)聯(lián)理論中最佳關(guān)聯(lián)性來自認知效果和加工代價的有機平衡這一論點，對其含義進行語境化解讀。本書把對語境具有強

一言可以成事，一言可以敗事。擁有強大的溝通和說服能力，會讓你在工作和生活中處處獲得優(yōu)勢。學會溝通、善于溝通，將讓一個人一輩子受益無窮，不管在任何場合，任何人群，都獲得主動權(quán)、獲得談判、交際的優(yōu)勢。《別讓不會說話害了你一生》一書通過具體的講解和真實的案例將徹底改變你的溝通方式，讓你即刻擁有卓越的口才�？炜旆�開這本書，跟隨

本書收錄論文25篇，涉及文學、管理學、社會學、外國語等學科，收錄在讀研究生優(yōu)秀論文，建立學術(shù)交流互動的平臺，與同伴一起分享學術(shù)寫作思路、技巧、方法和寫作規(guī)范等方面的經(jīng)驗。

本書為語言與文化傳播相關(guān)論文集，呈現(xiàn)語言學、教育學、傳播學、文學、哲學等多學科視角下的語言與文化傳播理論探索成果。書中設(shè)有語言研究、傳播研究、教育研究、韓國中文教學國際學術(shù)研討會專欄等4個篇章，收錄14篇研究文章。通過延請語言學、傳播學、教育學等多學科知名專家，面向人類語言與文化傳播的現(xiàn)象、經(jīng)驗與規(guī)律等問題展開專門研究