本書從三個方面進行論述。1.機械是什么？從機械的定義、內(nèi)涵、發(fā)展(歷史、現(xiàn)狀和未來)、學(xué)科分支和分類進行介紹。在介紹“機械是什么”的同時，突出一些人文內(nèi)容。2.這門學(xué)科學(xué)什么？對于機械類本科生的課程設(shè)置進行概括性的介紹。3.將來畢業(yè)后可以做什么？結(jié)合該專業(yè)畢業(yè)生的具體情況，給出一些真實案例。

本書為“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，依據(jù)教育部中等職業(yè)學(xué)校機械基礎(chǔ)教學(xué)大綱，并參照國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范中的有關(guān)要求，在保持第2版特色的基礎(chǔ)上修訂而成。本書主要內(nèi)容包括機械的功能與適用性(緒論)，構(gòu)件的受力與變形規(guī)律(力系與平衡、強度與剛度、材料與選用)，機構(gòu)的運動與轉(zhuǎn)換規(guī)律以及調(diào)整與控制(機構(gòu)與

本書為學(xué)科解碼·大學(xué)專業(yè)選擇指南叢書中的一冊，旨在面向我國高中學(xué)生及其家長介紹機械類專業(yè)的基本情況，為高中生未來進一步接受高等教育提供專業(yè)選擇方面的指導(dǎo)。本書內(nèi)容包括與時俱進的機械、專業(yè)面面觀、職業(yè)生涯發(fā)展三部分，從學(xué)科發(fā)展歷程、現(xiàn)狀及未來挑戰(zhàn)、專業(yè)的特點和組成、人才培養(yǎng)的理念和路徑、專業(yè)選擇以及職業(yè)發(fā)展

本書內(nèi)容分為四章。第一章簡述振動運動的基礎(chǔ)理論知識，第二章為工程分析動力學(xué)基本內(nèi)容，第三章從分析動力學(xué)的基本概念開始，以完整系統(tǒng)的第二類拉格朗日方程及應(yīng)用為主線，同時也涉及線性非完整系統(tǒng)，同時對完整系統(tǒng)的哈密爾頓原理做了簡述，最后簡介了第一類拉格朗日方程。

本書以移動Jacobian矩陣和轉(zhuǎn)動Jacobian矩陣為基礎(chǔ)，結(jié)合CAD變量幾何技術(shù)，對少自由度并聯(lián)機構(gòu)，特別是3、4自由度并聯(lián)機構(gòu)的運動學(xué)、奇異位形和工作空間等進行了介紹。結(jié)合工業(yè)實際，將少自由度并聯(lián)機構(gòu)應(yīng)用于玻璃搬運領(lǐng)域，綜合出新型并聯(lián)玻璃搬運機械手，并介紹樣機研制與調(diào)試。本書對讀者系統(tǒng)掌握少自由度并聯(lián)機構(gòu)的研究

本書首先對機械動力學(xué)的基本理論、機械的平衡以及21世紀(jì)機械動力學(xué)的發(fā)展做了簡要介紹；其次闡述了機械動力學(xué)的發(fā)展方向，其中包括微機械動力學(xué)、分子機械動力學(xué)、多體動力學(xué)、數(shù)學(xué)機械化轉(zhuǎn)子動力學(xué)以及工程機械臂系統(tǒng)結(jié)構(gòu)動力學(xué)等；再次分析了機械動力學(xué)的仿真，讓讀者對機械動力學(xué)的仿真內(nèi)容研究有了全新的認識；然后對單自由度系統(tǒng)的振動、

本書是由河南省職教教研室組織編寫的河南省省編教材。是河南省中等職業(yè)教育校企合作精品教材，是在上一版教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來職業(yè)教育的新形式、新變化修訂而成的。本書主要內(nèi)容包括機械概述、構(gòu)件的靜力分析、桿件的基本變形、機械工程材料、機械零件、常用機構(gòu)、機械傳動、液壓傳動等。

"本教材以教育部頒布的中等職業(yè)學(xué)校非機類《機械常識與鉗工技能教學(xué)大綱》作為編寫依據(jù)，遵循中等職業(yè)教育“實際、實用、實效”的原則，力求突出中等職業(yè)教育的特色，注重弘揚工匠精神，強化職業(yè)素養(yǎng)。結(jié)合幾位編者近年來教學(xué)改革實踐經(jīng)驗，并參考有關(guān)方面的意見，融入職業(yè)院校技能大賽相關(guān)賽項成果，按新頒布的《機械制圖》《職業(yè)技能鑒定規(guī)范

本工作頁是《機械基礎(chǔ)》教材的配套教材。圍繞認識機械、機械傳動裝置、機械機構(gòu)、機械零件和知識拓展等五個模塊，設(shè)計了與實訓(xùn)任務(wù)配套的工作頁。工作頁按照任務(wù)引導(dǎo)、任務(wù)計劃、任務(wù)實施、任務(wù)評價、自我提升的方式編排，以方便教師進行實訓(xùn)課程設(shè)計及學(xué)生實訓(xùn)，體現(xiàn)了行動導(dǎo)向的課程改革理念。本工作頁在編寫過程中，遵循“以應(yīng)用為目的、以必

本教材主要面向應(yīng)用型本科高校機械類專業(yè)教學(xué)，培養(yǎng)具備較強的工程實踐能力和現(xiàn)代工程工具使用能力，能在機械、車輛工程及相關(guān)領(lǐng)域從事零部件設(shè)計制造、產(chǎn)品開發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)組織和管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。本教材以研究有關(guān)機械的基本理論為主線，涵蓋了機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面機構(gòu)的運動分析、常用機構(gòu)的分析與設(shè)計，以及機械系統(tǒng)