在快速城市化與媒介轉(zhuǎn)型深刻重構(gòu)日常生活與文化表達方式的當(dāng)下，我們?nèi)绾卫斫狻皞鹘y(tǒng)”？這一原本指涉過往的文化概念，是否仍具備穿越歷史、指向未來的生命力？張延莉在其研究中提出“指向未來的傳統(tǒng)”，提示我們：傳統(tǒng)并非靜止于過去的遺產(chǎn)，而是持續(xù)被當(dāng)代社會實踐激活、重構(gòu)與賦予新意義的文化行動。 城市，不僅是現(xiàn)代性的象征載體，也是文

全書篇章分為五個部分：第一部分視覺體驗的語言，第二部分藝術(shù)的媒介，第三部分藝術(shù)作為文化遺產(chǎn)，第四部分現(xiàn)代世界，第五部分后現(xiàn)代世界。第12版在保留前版精華的基礎(chǔ)上，做了進一步修訂和更新，增加了大量新的圖片和專欄，還特別關(guān)注女性藝術(shù)家的貢獻，以及數(shù)字藝術(shù)等新興領(lǐng)域的探討，體現(xiàn)了藝術(shù)美學(xué)的多樣性和包容性。

本卷是《常沙娜藝術(shù)大系》第二卷，系統(tǒng)呈現(xiàn)了常沙娜先生對敦煌圖案研究的豐碩成果。敦煌藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新，是常書鴻先生畢生守護的信念，也是常沙娜先生用一生踐行的使命。

本書介紹南京城內(nèi)的美術(shù)館，如江蘇省美術(shù)館、金陵美術(shù)館、南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館等，強調(diào)這些圖書館是南京市展示當(dāng)代藝術(shù)和傳承歷史文脈的重要平臺、是南京市城市文化形象的重要展示窗口。

本書包括學(xué)生實踐引領(lǐng)計劃、“雙師型”教師創(chuàng)新發(fā)展計劃、專業(yè)研究生科研攻關(guān)計劃三大篇，主要有《“湖北藝術(shù)職業(yè)學(xué)院——華強方特文化科技集團股份有限公司”產(chǎn)教融合共同體建設(shè)》《服務(wù)“品牌強國戰(zhàn)略”，產(chǎn)教相融共育新型酒店數(shù)字化管理人才》《旅游類高職院�！半p師型”教師隊伍職業(yè)能力提升路徑》《依托“海南黎錦設(shè)計師和設(shè)計服務(wù)平臺”增

本書通過民國時期在中山公園的美術(shù)展覽作為一個切入點，對中國進入現(xiàn)代社會后在公共空間和文化空間塑造形成的進程中公園身份的切換和展覽形態(tài)的變遷對北京畫壇及藝術(shù)界發(fā)展的影響作了深入精到的剖析，尤其是通過不同視角對公園身份的定位和轉(zhuǎn)換變通的細(xì)致梳理和分析研究很有新意，使得我們對十九世紀(jì)中國現(xiàn)代社會初始階段的種種文化藝術(shù)現(xiàn)象，包

本書圍繞“身體”“圖像”的關(guān)鍵詞展開，嘗試在藝術(shù)哲學(xué)的平臺上朝向一種藝術(shù)史寫作的實驗。一方面，“圖像”的概念業(yè)已打開了藝術(shù)與哲學(xué)，穿越了藝術(shù)史的古與今、中與西，涵蓋了繪畫、電影、舞蹈、音樂乃至建筑的各個領(lǐng)域，它們共同被“身體”的力量所貫注，共同在生命的欲望中完成著創(chuàng)造；另一方面，本書也希望通過寫作的嘗試，讓身體與圖像、

全書分為29個專題，按漢磚、雕塑、繪畫、書法、青銅等分類，其中繪畫再細(xì)分為山水、仕女、花鳥、歷史故事等，每個專題大致以時間為序，以作品為綱，講述各作品的風(fēng)格和特色。終身從事傳統(tǒng)藝術(shù)研究的李霖燦先生，既有深厚的歷史學(xué)術(shù)功底，又有高超的講故事能力，以幽默風(fēng)趣的講述、精辟獨到的解讀，搭配大量珍貴的文物圖片，清晰勾勒千年璀璨的

本書以豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式與獨特的創(chuàng)作風(fēng)格，生動呈現(xiàn)政協(xié)70年發(fā)展歷程中的珍貴記憶與時代風(fēng)貌。藝術(shù)家們飽含深情，以精湛技藝揮毫潑墨、執(zhí)筆繪彩，生動展現(xiàn)蘇州市政協(xié)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)各界人士、服務(wù)地方發(fā)展的輝煌成就，彰顯政協(xié)在推動社會主義事業(yè)進程中發(fā)揮的重要作用。這些作品兼具藝術(shù)審美價值與歷史紀(jì)念意義，不僅是對蘇州市政協(xié)成立

本書收錄2025屆本科生畢業(yè)作品。書中匯集的學(xué)生作品涉及清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院染織服裝藝術(shù)設(shè)計系、陶瓷藝術(shù)設(shè)計系、視覺傳達設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、工藝美術(shù)系、信息藝術(shù)設(shè)計系、繪畫系、雕塑系、藝術(shù)史論系和基礎(chǔ)教學(xué)研究室等教學(xué)科研單位的本科畢業(yè)生。該書是清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院每年例行的展覽作品集，體現(xiàn)了2024年清華美院應(yīng)