本教材依據(jù)護(hù)理本科生的知識(shí)、能力及素養(yǎng)的培養(yǎng)要求，以臨床工作中兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病的典型病例為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了一系列多情景、多任務(wù)、多角色融合式的模擬案例，旨在培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維、人文關(guān)懷與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在案例內(nèi)容的編制上，遵循情景模擬教學(xué)的流程，從主題確定、授課對(duì)象分析、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定，到案例信息編寫、模擬現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備準(zhǔn)備、助

本書結(jié)合長(zhǎng)期康養(yǎng)照護(hù)技術(shù)研發(fā)與臨床實(shí)踐，圍繞老年人日常保健與健康促進(jìn)需求，以非醫(yī)護(hù)人員可執(zhí)行的康養(yǎng)技術(shù)及其應(yīng)用為主線編寫而成，按老年人康養(yǎng)照護(hù)、老年人日�；顒�(dòng)、康養(yǎng)照護(hù)常用技術(shù)、慢性病及其他常見(jiàn)健康問(wèn)題的康養(yǎng)照護(hù)四部分六章的內(nèi)容編排，常用康養(yǎng)照護(hù)技術(shù)配有圖和視頻，具較好的可操作性、適用性和普及性。

高等學(xué)歷繼續(xù)教育“老年服務(wù)與管理系列教材”之一《老年智慧康養(yǎng)服務(wù)》，是國(guó)內(nèi)首部智慧康養(yǎng)領(lǐng)域的本科教材。本教材共分9章34節(jié)，涵蓋老年智慧康養(yǎng)模式、老年智慧康養(yǎng)技術(shù)、老年智慧健康管理、老年智慧康養(yǎng)人才培養(yǎng)等內(nèi)容，涉及大量智慧康養(yǎng)領(lǐng)域新理念、新技術(shù)，具有信息量大、前沿性強(qiáng)等特點(diǎn)。

本書主要介紹臨床各科常見(jiàn)疾病的護(hù)理知識(shí)，對(duì)每種疾病的病因、臨床表現(xiàn)、診斷等理論知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單概述，重點(diǎn)介紹每種疾病的護(hù)理診斷、護(hù)理評(píng)估、護(hù)理措施及健康教育等與臨床護(hù)理密切相關(guān)的知識(shí)。本書適合各級(jí)醫(yī)院的護(hù)理工作者參考使用，也可作為醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院學(xué)生的參考資料。

本書為康復(fù)護(hù)理專著。本書共分6篇28章，包括：①緒論：康復(fù)護(hù)理技術(shù)概論；②康復(fù)護(hù)理功能評(píng)定：康復(fù)功能評(píng)定、康復(fù)護(hù)理評(píng)定；③常用康復(fù)護(hù)理技術(shù)：體位擺放與轉(zhuǎn)移，作業(yè)治療，等長(zhǎng)等張訓(xùn)練技術(shù)，吞咽訓(xùn)練及排痰技術(shù)，神經(jīng)源性膀胱、腸道及壓瘡的護(hù)理，心理護(hù)理，康復(fù)工程器具使用護(hù)理；④常見(jiàn)神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復(fù)護(hù)理：腦卒中、顱腦損傷、脊髓損

近年來(lái)，危重癥醫(yī)學(xué)及危重癥護(hù)理學(xué)發(fā)展迅速，2020年至今已查閱到71篇兒科急危重癥疾病治療與護(hù)理相關(guān)的指南、證據(jù)總結(jié)和專家共識(shí)的更新。廣大兒科護(hù)理人員迫切需要新知識(shí)補(bǔ)給，以提高兒科急危重癥疾病監(jiān)護(hù)水平，提供優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理服務(wù)。為此，作者團(tuán)隊(duì)參閱大量國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)，將更新的指南、證據(jù)總結(jié)及專家共識(shí)作為循證依據(jù)融入書中，并結(jié)合

本書在內(nèi)容的選取上注重知識(shí)的綜合性和實(shí)用性，落實(shí)教育部頒發(fā)的高等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及最新護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，緊密對(duì)接1+X幼兒照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)證書與執(zhí)業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級(jí)證書的有效對(duì)接，為提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提供有力支持。 本書學(xué)習(xí)內(nèi)容按照生命發(fā)展周期，分為初識(shí)兒童、新生兒照料及護(hù)

老年護(hù)理學(xué)遵循全國(guó)中等學(xué)校護(hù)理學(xué)類專業(yè)“十四五”規(guī)劃教材編寫指導(dǎo)思想和編寫原則、緊扣中等職業(yè)護(hù)理教育培養(yǎng)要求與目標(biāo)、結(jié)合老齡化進(jìn)程對(duì)老年照護(hù)的時(shí)代需求、突出老化特點(diǎn)、立足“尚德精術(shù)”課程思政進(jìn)行編寫。該教材內(nèi)容主要包括人口老齡化與老年護(hù)理學(xué)概論、老化改變、老年綜合評(píng)估、老年人的日常生活護(hù)理、老年綜合征與護(hù)理、老年常見(jiàn)疾

本教材涵蓋了26項(xiàng)臨床常用護(hù)理操作，采用以整體護(hù)理為宗旨，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣艿木帉懩Ｊ�；在編寫體例上，針對(duì)中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，編寫語(yǔ)言通俗易懂，操作步驟流程化，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)護(hù)理技能提供了操作指南。本教材中的操作流程詳盡地描述了每項(xiàng)操作的具體步驟，緊貼臨床實(shí)際，新增

本書隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展及疾病譜的改變，人民群眾對(duì)醫(yī)療保健的需求不斷提高，醫(yī)學(xué)的�？苹�程度日益加快，對(duì)護(hù)理學(xué)�？频姆只�和發(fā)展提出了新的要求。新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新藥物、先進(jìn)的搶救設(shè)備的不斷問(wèn)世，也要求護(hù)理人員必須具備全面的護(hù)理知識(shí)、技能，能及時(shí)作出正確的病情評(píng)估，全面提高護(hù)理水平，護(hù)理人員只有熟練掌握疾病護(hù)理