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測繪類專業(yè)均為技術性、應用性很強的專業(yè)，為提升測繪類本科專業(yè)工程實踐教學效果，選取了一般性測繪1工程、遙感信息類和地理信息類三個類別15個工程實際案例編寫了測繪工程案例庫，這些工程案例均來源于長沙理I大學交通運輸工程學院測繪工程系老師承擔的實際工程和研究項目。每個案例均編寫了教學手冊，便于學習和教學過程中使用。

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《工程制圖與CAD：含習題集》根據教育*高等學校工程圖學課程教學指導分委員會制定的《普通高等院校工程圖學課程教學基本要求》，在對工程圖學的教學本質和功能再認識的基礎上，以培養(yǎng)學生綜合素質及創(chuàng)新能力為出發(fā)點，結合作者多年教學經驗和教改成果編寫而成。《工程制圖與CAD：含習題集》由教程、配套習題集組成。內容包括制圖的基本知

本書主要面向結構分析應用,適當兼顧傳熱分析與流體分析應用,結合工程實例講解,以助讀者真正理解這一方法,從而能夠正確地使用這一工具。本書是針對已經出版的同名教材根據學生使用情況進行的修訂。修訂主要涉及三個方面:一是修改某些公式的表示方式,以更加精簡并去除重復;二是隨著ANSYS軟件版本的升級,對部分實例內容進行修改;三是

本書共七章，內容包括：制圖基本知識、投影理論基礎、組合體視圖、機件的表達方法、常用機件的特殊表示法、零件圖、裝配圖。

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同理心（Empathy），亦譯為“設身處地理解”，泛指心理換位、將心比心。本書將以“同理心”作為推動人性化設計發(fā)展的切入點，從“人性化，現(xiàn)代設計的新語境；同理心，人性化設計的新方向”角度分析同理心在現(xiàn)代設計中的重要作用，定義同理心視域下人性化設計的概念，界定其外延和內涵，闡述具體設計實踐操作指南和應用方法，并通過大量生

視覺美術是用一定的物質材料，包括影視、繪畫、雕塑、建筑藝術、實用裝飾藝術和工藝品等。其造型手法多種多樣，所表現(xiàn)出來的藝術形象既包括兩維的平面繪畫作品和三維的雕塑等藝術形式，也包括動態(tài)的影視視覺藝術等視覺藝術形式。本書就是作者對于視覺美術多年研究的成果，但是與以往不同的是，作者利用復雜視域下的多視角，給予了視覺美術一個全