互聯(lián)網(wǎng)覆蓋規(guī)模的擴(kuò)大和新媒體傳播技術(shù)的發(fā)展使高校思想政治教育的傳播樣態(tài)與傳播內(nèi)容等通過網(wǎng)絡(luò)媒介得以重構(gòu)。本書通過構(gòu)建高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的評價指標(biāo)體系與評價模型,展開了全國高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的科學(xué)評價,通過評價工作促進(jìn)新媒體時代高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播力的提升,進(jìn)而推動高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)
《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力發(fā)展:理論與實(shí)踐》通過提供創(chuàng)業(yè)知識與實(shí)踐策略,助力大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。本書內(nèi)容系統(tǒng)全面,涵蓋創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和市場洞察等關(guān)鍵要素。借助豐富的實(shí)際案例與深入分析,學(xué)生可以了解創(chuàng)業(yè)過程中的挑戰(zhàn)和成功要素,并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。本書融合商業(yè)管理智慧、市場營銷策略、創(chuàng)新管理精髓和團(tuán)
本書基于國際比較的研究理路,遵循高等教育與本土國情的結(jié)構(gòu)耦合邏輯,遵奉轉(zhuǎn)識成智的學(xué)術(shù)使命,具體針對大學(xué)治理、大學(xué)與政府之間的關(guān)系、高等學(xué)校之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系、教師與大學(xué)之間的關(guān)系等重要問題,以比較研究、總體解析西方高等教育發(fā)展邏輯及其歷史智慧為基礎(chǔ),深入探究高等教育發(fā)展的中國邏輯和實(shí)踐智慧。
《高考志愿填報指南:看就業(yè)、挑大學(xué)、選專業(yè)》(2025年版)以職業(yè)生涯規(guī)劃為目標(biāo),針對院校[本科院校、高職(本科、專科)院校、獨(dú)立學(xué)院、軍事院校、港澳臺高校等]和專業(yè)進(jìn)行了“三維立體”的剖析。答疑解惑:以提要和問答形式闡述了高考志愿的政策動向、填報方法、技巧、注意事項(xiàng)、疑難問題。針對專業(yè):詳細(xì)介紹所有本科和專科專業(yè)的特
本書是一本道德實(shí)證研究方面的學(xué)術(shù)著作。在大規(guī)模實(shí)證調(diào)研、訪談的基礎(chǔ)上,綜合運(yùn)用哲學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)和思想政治教育學(xué)等多學(xué)科研究方法,對新時代我國大學(xué)生道德狀況進(jìn)行了系統(tǒng)全面、客觀科學(xué)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析;立足社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等社會道德生活基本領(lǐng)域,緊扣愛國主義、集體主義、社會主義等集中體現(xiàn)社會主義基本
書稿全面系統(tǒng)地反映2023年浙江大學(xué)事業(yè)發(fā)展及重大活動的基本情況,包括了學(xué)校教學(xué)、科研、社會服務(wù)、學(xué)院基本情況、人才培養(yǎng)、黨的建設(shè)、表彰和獎勵等方面的內(nèi)容,為浙江大學(xué)的教職員工提供學(xué)校的基本文獻(xiàn)、基本數(shù)據(jù)、科研成果和最新工作經(jīng)驗(yàn),是兄弟院校和社會各界了解浙江大學(xué)的窗口。浙江大學(xué)年鑒每年一期。全書基本內(nèi)容為2021年的重
本書為作者博士學(xué)位論文;诰W(wǎng)絡(luò)治理理論和利益相關(guān)者理論,圍繞高校跨國辦學(xué)教育質(zhì)量保障這一核心命題展開研究。將利益相關(guān)者定位為利益相關(guān)者組織,從四個層面和多個維度對高校跨國辦學(xué)教育質(zhì)量保障進(jìn)行解構(gòu)和分析,并從網(wǎng)絡(luò)的整體視角,對高?鐕k學(xué)教育質(zhì)量保障進(jìn)行重構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,一方面提出高?鐕k學(xué)教育質(zhì)量保障的網(wǎng)絡(luò)治理架構(gòu)
本書是繼《世界大學(xué)100強(qiáng)》后,介紹中國知名大學(xué) 的歷史沿革、學(xué)科特色、重點(diǎn)院系、學(xué)生結(jié)構(gòu)、師資隊(duì) 伍、校園文化等的又一力作!吨袊髮W(xué)100強(qiáng)》以“雙 一流”建設(shè)高校為主,突出發(fā)展水平、行業(yè)一流、區(qū)域 特色、服務(wù)貢獻(xiàn)等,呈現(xiàn)了中國改革開放以來大學(xué)建設(shè) 與發(fā)展的成就,中國百所大學(xué)深厚的精神內(nèi)涵、豐富的 文化
大學(xué)生入學(xué)準(zhǔn)備度是衡量高等教育質(zhì)量的重要維度。在構(gòu)建概念框架的基礎(chǔ)上,本書旨在通過實(shí)證研究,分析當(dāng)前西部地區(qū)高校大學(xué)生入學(xué)準(zhǔn)備度的現(xiàn)狀,并重點(diǎn)關(guān)注入學(xué)準(zhǔn)備度的影響因素,最后探尋提升西部地區(qū)大學(xué)生入學(xué)準(zhǔn)備度的可能路徑。生態(tài)理論與行為理論是本書的兩個研究視角,教育工作者和學(xué)校要充分營造“以學(xué)生為中心”的生態(tài)環(huán)境,有效做好教
面對近幾年高校教學(xué)、管理方面的變化,緊密圍繞當(dāng)下教育教學(xué)形勢,對高校教育的多個關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行探討。本書集合了中華女子學(xué)院教師的研究成果,他們從不同專業(yè)課程入手進(jìn)行探討,以期實(shí)現(xiàn)價值塑造、知識傳授和能力培養(yǎng)的多元統(tǒng)一。通過這些探索,為培養(yǎng)具有家國情懷、社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才奠定基礎(chǔ)。在人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)部分,契合