本書以高校思政課教學概述為切入點，梳理了高校思政課教學的基本概念、高校思政課教學的現狀，以及當前高校思政課教學存在的問題和挑戰(zhàn)。在此基礎上，根據國家教育方針和時代需求，明確了高校思政課的教學目標，提出了基于大學生特點的高校思政課教學策略，繼而介紹了混合式教學模式在高校思政課教學中的應用，設計了多樣化的高校思政課教學實踐

本書首先闡述了高校思政教育的內涵和目標、高校思政教育的現狀與挑戰(zhàn)，同時界定了校園文化的概念，明確了校園文化的構成要素與特征、校園文化的重要作用、高校思政教育與校園文化建設的內在聯(lián)系，然后提出了將高校思政教育融入校園文化活動的具體策略，討論了如何通過創(chuàng)新校園文化活動形式提升高校思政教育的針對性和實效性，構建了高校思政教育

新版教材以實用、實際、實效為原則，立足大學生群體的實際特點，優(yōu)化了教材體例結構和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育前沿理論，將具有時代特征與地域特色的案例、實訓活動有機融入教材，進一步強化理論與實訓相結合，引導學生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐進行探索，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，全面提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。新版教材將融入更多數字資源，使信息化與教育深度

本書共有171個部分，本書是作者針對高等教育，以及高校輔導員所寫的一本思想政治教育類書籍，書中通過多個作者與輔導員關于高校思想政治教育內容的真實對話，解決了輔導員與學生之間的諸多問題，發(fā)人深省，給人以啟迪。內容豐富、事例真實、教育意義深遠，具有很高的學習、參考價值，適合多類人群閱讀。

本書從關于為什么要有輔導員、關于輔導員的工作定位、關于理想信念、關于美好生活、關于黨性和人民性、關于學科背景、關于主觀能動性、關于雙重標準、關于堅持、關于付出等主題展開，圍繞對大學生思想政治工作的實際選編，與輔導員進行交流，為其指點迷津。

本論文集收錄了本次研討會所設的航空航天類專業(yè)課程思政建設、一流專業(yè)建設、一流課程建設、航空航天新工科教學改革與實踐、教材體系建設、虛擬仿真實驗課程建設、創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)模式改革與實踐等議題的116篇論文，重點介紹了全國航空航天類專業(yè)高校加強思政工作開展的相關研討，體現學術性和創(chuàng)新性。

本書聚焦于鄉(xiāng)村振興這一時代背景，對農林高校大學生的就業(yè)觀進行深入剖析。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大力推進的當下，農林高校大學生的職業(yè)選擇至關重要。研究圍繞農林院校大學生群體，探討其在就業(yè)過程中的職業(yè)選擇傾向、影響因素等內容。通過分析大學生的就業(yè)觀，有助于了解他們在面對鄉(xiāng)村振興帶來的機遇與挑戰(zhàn)時的心態(tài)和決策。本書的研究成果不僅能為農

本書基于高教強國建設戰(zhàn)略目標，以非省會中心城市高等教育為研究對象，通過構建政府、高校和市場“三維動力模型”，闡述非省會中心城市高等教育創(chuàng)新發(fā)展過程中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)，剖析非省會中心城市高等教育創(chuàng)新發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新性提出了旨在強化和激活非省會中心城市高等教育創(chuàng)新發(fā)展活力的策略，為高教強國及非省會中心城市高等教育創(chuàng)新發(fā)

本書深入探討了新時代背景下文藝與思想政治教育研究。本書先分析了文學教育與思政教育的聯(lián)系，闡述了藝術在思政教育中的重要性；然后在此基礎上詳細介紹了高校思政教育中文藝載體的運用策略，探討了經典誦讀、中國主題性繪畫、紅色音樂等具體藝術形式在思政教育中的作用及應用路徑；最后探索了思政教育與電影融合創(chuàng)新的動因和途徑。

本書分析了高等醫(yī)學院校大學生廉潔教育的現狀和面臨的挑戰(zhàn)，明確了高等醫(yī)學院校廉潔教育的內涵、目標、原則與方法，闡述了腐敗的概念界定、成因及危害，梳理了中國廉政思想文化和馬克思主義的廉政思想，介紹了醫(yī)學領域反腐倡廉的制度規(guī)范，細化了高等醫(yī)學院校大學生廉潔修身、廉潔持家、廉潔從業(yè)的具體要求，探討了培育醫(yī)學院校特色廉潔文化的創(chuàng)