本書集中展示金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙高”建設(shè)成果，根據(jù)對(duì)學(xué)校成果歸集整理，初步準(zhǔn)備將成果分成“一、創(chuàng)建中國(guó)特色高水平高職學(xué)校”、“二、打造中國(guó)特色高水平專業(yè)群”、“三、打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地”、“四、打造高水平雙師隊(duì)伍”、“五、提升學(xué)校治理水平”、“六、提升國(guó)際合作水平”、“七、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”、“八、謀劃職業(yè)本科教育

本書從產(chǎn)業(yè)學(xué)院的起源、發(fā)展歷史、國(guó)內(nèi)研究的局限，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的理論基礎(chǔ)(契約論、博弈論、優(yōu)化理論)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的相關(guān)制度(國(guó)家指導(dǎo)性文件制度、相關(guān)省份出臺(tái)的相關(guān)制度以及產(chǎn)業(yè)學(xué)院實(shí)施主體的規(guī)章制度等)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)內(nèi)容(人才培養(yǎng)模式、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、技術(shù)服務(wù)平臺(tái)等)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的保障機(jī)制(組織機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、

本書是《普通高校對(duì)口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試備考叢書》的《對(duì)口升學(xué)考試考前實(shí)戰(zhàn)模擬試卷·英語(yǔ)》分冊(cè)，本書根據(jù)河南省對(duì)口升學(xué)語(yǔ)文考試大綱和指定規(guī)劃教材進(jìn)行編寫，全書共包括15套沖刺試卷，內(nèi)容涵蓋了近年來(lái)河南省對(duì)口升學(xué)試卷的基本題型和重點(diǎn)。本書旨在提高學(xué)生的應(yīng)試能力，使學(xué)生通過(guò)考前預(yù)演，把握對(duì)口升學(xué)試卷的命題規(guī)律和知識(shí)點(diǎn)

本書為河南省中等職業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)用書，內(nèi)容按以機(jī)電與機(jī)制類專業(yè)機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)和金屬加工基礎(chǔ)課程的教學(xué)大綱為依據(jù)，提煉教材每章節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)，并配備輔助練習(xí)，幫助教師與學(xué)生在高考復(fù)習(xí)的第一階段，迅速、全面、精準(zhǔn)掌握知識(shí)點(diǎn)與考試方向。叢書由參與對(duì)口升學(xué)教材的編寫教師、對(duì)口升學(xué)考試研究的專家、長(zhǎng)期進(jìn)行職業(yè)教育研究

本書為浙江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃后期資助課題的成果，聚焦高職院校的課程管理實(shí)踐，在浙江省研究視域內(nèi)，依次選取了高職課程管理實(shí)踐優(yōu)質(zhì)省案例、院校案例和課程案例開(kāi)展研究，旨在全面檢視目標(biāo)時(shí)間閾值內(nèi)已有的課程管理實(shí)踐歷史和經(jīng)驗(yàn)，嘗試借鑒形成面向適應(yīng)性建設(shè)的高職院校課程管理實(shí)踐范式。本書研究視角創(chuàng)新，將研究建立在高職內(nèi)涵建設(shè)的大背

本書分為職業(yè)教育課程建設(shè)、職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)兩個(gè)部分，包含職業(yè)教育課程建設(shè)概述、職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)、職業(yè)院校課程標(biāo)準(zhǔn)制定、課程開(kāi)發(fā)的中國(guó)實(shí)踐、職業(yè)院校專業(yè)定位、職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)共七個(gè)模塊，系統(tǒng)、全面地介紹了職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、教學(xué)方法的有關(guān)內(nèi)容，適合作為職業(yè)院校教師培訓(xùn)使用，也可供職業(yè)院校從事一線教學(xué)、教學(xué)管理、教

為幫助參加普通高校招生考試的考生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識(shí)、提高應(yīng)試能力，我們組織編寫了山東省"職教高考模擬試卷”叢書。本書是"職教高考模擬試卷”叢書之一，共有10套試卷。本書試卷完全按照職教高考試卷進(jìn)行設(shè)計(jì)，題型、題量、分值等均與真題完全一致。本套叢書旨在幫助考生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，透析考情動(dòng)向，強(qiáng)化解題技能，切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)水平。本

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作的通知》（教職成司函〔2020〕26號(hào)）工作要求，教育部遴選公布了職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目。2021年是基地培育項(xiàng)目開(kāi)展建設(shè)的第一年，各項(xiàng)目培育單位上報(bào)的建設(shè)數(shù)據(jù)、年度總結(jié)，以及據(jù)此發(fā)布的年度建設(shè)效能報(bào)告，全面、系統(tǒng)地反映了我國(guó)職業(yè)院校（含職業(yè)本科、高職

本書在產(chǎn)教融合背景下，在明確創(chuàng)新技能型人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)和主要特征的基礎(chǔ)上，深入洞察職業(yè)教育產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的內(nèi)外機(jī)制，提出了校企雙方在利益、人員、資源、技術(shù)、制度和文化方面融合的長(zhǎng)效機(jī)制，系統(tǒng)梳理國(guó)內(nèi)外經(jīng)典的職業(yè)教育產(chǎn)教融合模式，總結(jié)共性規(guī)律，將其創(chuàng)新理念、機(jī)制和舉措應(yīng)用于創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建。

培訓(xùn)教材為新時(shí)代職業(yè)教育教師培訓(xùn)提供了全新、全面、權(quán)威的教材支持。教材以為高質(zhì)量的職業(yè)教育提供高水平的師資培訓(xùn)服務(wù)為宗旨，全面貫徹了《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》，突出了促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)、弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神、推動(dòng)教