本書是一本能提高A股投資者實(shí)戰(zhàn)技能的講義類小眾書籍,它闡述了A股的客觀現(xiàn)實(shí),并在客觀現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)總結(jié)了“操作系統(tǒng)”和“盈利模式”。全書共分三部分:毛毛蟲是怎樣過(guò)河的?變成蝴蝶;破繭成蝶,靜等花開(kāi);花若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)你若精彩,天自安排。
本書不僅從制度演化的角度出發(fā),基于貨幣的起源、特征和發(fā)展,詳盡介紹了中世紀(jì)威尼斯長(zhǎng)達(dá)600余年的貨幣史,還結(jié)合金銀產(chǎn)地的分布、金銀進(jìn)出口的監(jiān)管、記賬體系的發(fā)展、貨幣的競(jìng)爭(zhēng),以及銀行和公債的經(jīng)營(yíng)與制度變遷等主題,深入分析了中世紀(jì)威尼斯貨幣的生產(chǎn)、流通及其對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。
本書結(jié)合“一帶一路”倡議、RCEP落地生效等時(shí)代背景,以國(guó)際投資行為為主要研究對(duì)象,結(jié)合中國(guó)國(guó)際投資現(xiàn)狀,對(duì)國(guó)際投資的理論與政策進(jìn)行系統(tǒng)介紹,旨在為構(gòu)建新發(fā)展格局提供動(dòng)力。目前國(guó)內(nèi)關(guān)于國(guó)際投資的教材多以西方國(guó)家的國(guó)際投資行為為研究對(duì)象,具體分析中國(guó)國(guó)際投資行為的教材相對(duì)缺乏。本教材擬在詳細(xì)介紹國(guó)際主流投資理論的基礎(chǔ)上,
本書深入分析了大數(shù)據(jù)背景下中小微企業(yè)征信體系建設(shè)和完善對(duì)于我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要作用,通過(guò)大量的數(shù)據(jù)收集與實(shí)證研究,展示了大數(shù)據(jù)技術(shù)在優(yōu)化征信體系、改善企業(yè)融資環(huán)境、提高金融服務(wù)效率等方面的獨(dú)特作用。
本書以貴族夫人西比爾破產(chǎn)的真實(shí)案件將讀者引入那個(gè)激動(dòng)人心的金融世界,逐步呈現(xiàn)銀行業(yè)所經(jīng)歷的革命性變化。作者的筆觸從香檳集市背后的交易網(wǎng)絡(luò),到十字軍東征的金融支持;從倫敦法律糾葛中的權(quán)力較量,到英格蘭黃金歲月的興衰榮辱,通過(guò)細(xì)膩、生動(dòng)而富有洞察力的敘述,描繪出一個(gè)個(gè)鮮活的歷史瞬間,把歷史的細(xì)節(jié)與宏觀的發(fā)展緊密結(jié)合,深入剖
本書由證券與證券投資、證券投資工具、證券市場(chǎng)、證券交易概述、證券投資價(jià)值分析、證券投資基本分析、證券投資技術(shù)分析、證券投資組合分析、投資行為分析及量化投資分析十個(gè)部分組成。
本書主要內(nèi)容包括:緒論、貨幣與信用、金融調(diào)控、金融市場(chǎng)、金融機(jī)構(gòu)、金融工具、金融風(fēng)險(xiǎn)管理等八章。具體內(nèi)容包括:金融在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位、金融學(xué)發(fā)展歷程、貨幣概述、信用、貨幣制度等。
本書選擇創(chuàng)新和社會(huì)責(zé)任兩個(gè)視角,研究指數(shù)基金對(duì)于上市公司高質(zhì)量發(fā)展的影響。第一章為前言,總體性地介紹文章的內(nèi)容及思路。第二章為文獻(xiàn)綜述,對(duì)國(guó)內(nèi)外的已有研究進(jìn)行梳理、總結(jié)及評(píng)述。第三章為指數(shù)基金相關(guān)介紹,明確本文所研究的指數(shù)基金范疇,介紹指數(shù)基金如今在國(guó)內(nèi)的市場(chǎng)份額、規(guī)模,討論指數(shù)基金現(xiàn)有的相關(guān)爭(zhēng)議,詳細(xì)分析指數(shù)基金對(duì)于
《明德青年領(lǐng)導(dǎo)力情境教學(xué)案例集》是上海財(cái)經(jīng)大學(xué)明德青年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)的帶教導(dǎo)師們?cè)趯?shí)踐教學(xué)中設(shè)計(jì)撰寫的情境教學(xué)案例集合,通過(guò)對(duì)個(gè)體成長(zhǎng)案例場(chǎng)景復(fù)刻分析、組織開(kāi)展項(xiàng)目情境還原訓(xùn)練,引導(dǎo)廣大青年學(xué)子實(shí)境感知掌握領(lǐng)導(dǎo)力理論要點(diǎn)、模擬體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力習(xí)得路徑、拓展提升領(lǐng)導(dǎo)力素養(yǎng)認(rèn)知。從以學(xué)生為中心的小班化案例研討,到以體驗(yàn)式教學(xué)為主體
《政府與非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)》在2006年出版第一版,2010年出版第二版。2019年1月1日新政府會(huì)計(jì)制度行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)開(kāi)始實(shí)行,2019年至現(xiàn)在政府又更新了新行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)的部分內(nèi)容。2023年1月1日新政府會(huì)計(jì)制度財(cái)政總預(yù)算會(huì)計(jì)也開(kāi)始實(shí)行。新的政府會(huì)計(jì)與舊的政府會(huì)計(jì)有著非常大的差異。民間非營(yíng)利組織會(huì)計(jì)也在2020年