本書收集了心血管影像病例157例，每個病例包括一組病例圖片、4個相關(guān)問題及答案、參考文獻(xiàn)與點評幾個方面內(nèi)容。

為繼承與發(fā)展具有我國特色的經(jīng)食管心臟電生理檢查技術(shù)，在2010年即該項技術(shù)應(yīng)用于臨床32周年之時，在中國生物醫(yī)藥技術(shù)協(xié)會心電學(xué)技術(shù)分會（中國心電學(xué)會）主任委員郭繼鴻教授的倡議和領(lǐng)導(dǎo)下，于2010年8月7日成立并組建了中國心電學(xué)會無創(chuàng)心臟電生理專業(yè)委員會。多年來在專業(yè)委員會各位主任委員及全體委員的不懈努力下，在3位德高望

本書依據(jù)病例，介紹了心力衰竭患者心臟再同步化治療提供*的操作路徑、治療方式和隨訪方法，以及權(quán)威專家的規(guī)范操作技術(shù)。幫助讀者在實踐中妥善、合理應(yīng)用*理論和技術(shù)。每個病例都是由此領(lǐng)域有經(jīng)驗的專科醫(yī)生從不同的角度進(jìn)行報道，為臨床醫(yī)生如何處理心力衰竭、右心室功能不全和植入心臟再同步化治療反應(yīng)不理想的患者提供了有價值的指導(dǎo)。在有

本書由北京大學(xué)第三醫(yī)院內(nèi)分泌科、中醫(yī)科、營養(yǎng)科組織具有豐富糖尿病教育經(jīng)驗的醫(yī)護(hù)人員參加編寫，針對糖尿病患者在診治過程中缺少糖尿病相關(guān)知識的現(xiàn)狀，采用問答形式，簡要地解答了患者在診治過程中經(jīng)常提出的各種問題。全書共分十個章節(jié)，內(nèi)容包括認(rèn)識血糖和糖尿病、糖尿病的飲食治療、糖尿病的運動治療、口服降糖藥物治療、糖尿病的胰島素治

本書以生動活潑的敘事形式，講述作者行醫(yī)20年來難以忘懷的心血管醫(yī)患故事，分為七章，分別介紹心血管臨床*為常見的結(jié)構(gòu)性心臟病、心臟瓣膜病、心臟占位、女性心臟病、心律失常、高血壓和冠心病，介紹的重點是作者幾乎每天被患者問及的、但大部分患者不了解或不重視的心血管知識，將其融入在故事情節(jié)中，密切結(jié)合生活，易于理解，方便記憶。主

本書由北京大學(xué)第三醫(yī)院內(nèi)分泌科、中醫(yī)科、營養(yǎng)科組織具有豐富糖尿病教育經(jīng)驗的醫(yī)護(hù)人員參加編寫，針對糖尿病患者在診治過程中缺少糖尿病相關(guān)知識的現(xiàn)狀，采用問答形式，簡要地解答了患者在診治過程中經(jīng)常提出的各種問題。全書共分十個章節(jié)，內(nèi)容包括認(rèn)識血糖和糖尿病、糖尿病的飲食治療、糖尿病的運動治療、口服降糖藥物治療、糖尿病的胰島素治

本書以生動活潑的敘事形式，講述作者行醫(yī)20年來難以忘懷的心血管醫(yī)患故事，分為七章，分別介紹心血管臨床*為常見的結(jié)構(gòu)性心臟病、心臟瓣膜病、心臟占位、女性心臟病、心律失常、高血壓和冠心病，介紹的重點是作者幾乎每天被患者問及的、但大部分患者不了解或不重視的心血管知識，將其融入在故事情節(jié)中，密切結(jié)合生活，易于理解，方便記憶。主

《現(xiàn)代內(nèi)科學(xué)(第56版)》是美國*經(jīng)典的內(nèi)科教材。介紹了內(nèi)科學(xué)診斷與治療方面的*進(jìn)展。全書共41部分，第1-5部分是基礎(chǔ)內(nèi)容，介紹了疾病的預(yù)防與健康促進(jìn)、常見癥狀、術(shù)前評估和估息治療等內(nèi)容；第6-41部分按系統(tǒng)介紹了臨床常見的1000多種疾病，詳細(xì)介紹了每種疾病的定義與發(fā)病機(jī)制、癥狀與體征、實驗室檢查、并發(fā)癥、鑒別診斷

《Fishman肺部疾病（第5版英文版套裝上下冊）》闡述了呼吸系統(tǒng)生物學(xué)、細(xì)胞學(xué)及分子機(jī)制、正常和疾病狀態(tài)下的肺功能及相應(yīng)的改變，并全面、詳細(xì)介紹了多種呼吸系統(tǒng)疾病及其影響因素，其中包括阻塞性肺疾病和限制性肺疾病、肺血管病、睡眠呼吸障礙、肺部腫瘤、呼吸道感染、呼吸衰竭等。本書第5版對肺病醫(yī)學(xué)的發(fā)展、干細(xì)胞和呼吸系統(tǒng)疾病

全書共分為五個任務(wù)，每個任務(wù)根據(jù)內(nèi)容編排分為各子任務(wù)，內(nèi)容涉及老年人功能鍛煉、娛樂游戲活動、體位轉(zhuǎn)移康復(fù)護(hù)理、輔助器具應(yīng)用及老年性癡呆老人康復(fù)護(hù)理等。教材在內(nèi)容選取上，緊扣養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)要求，充分體現(xiàn)中等職業(yè)教育特點，突出能力培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練，全書共分為五個任務(wù)，每個任務(wù)根據(jù)內(nèi)容編排分為子任務(wù)，以實際