發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路為什么艱難而又滿布陷阱？世界近代以來的歷史表明，這幾乎都是與對市場經(jīng)濟(jì)體制的錯(cuò)誤認(rèn)識和排斥聯(lián)系在一起的。市場經(jīng)濟(jì)需要有良好的制度基礎(chǔ)，只能在自由、平等、開放的社會條件下健康發(fā)展。唯有進(jìn)行根本性的經(jīng)濟(jì)體制改革，切實(shí)轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)力和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，中國才能成功跨越“中等收入陷阱”，邁入

《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）》是介紹工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)基本知識的教材。 《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（第四版）》依據(jù)國家投資體制改革和稅制改革的新情況和學(xué)科新發(fā)展，依據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價(jià)方法與參數(shù)》（第四版）、新的稅制政策和實(shí)踐中的實(shí)際做法，在前三版的基礎(chǔ)上修改而成。在介紹工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的歷史沿革及經(jīng)濟(jì)評價(jià)基本原則的基礎(chǔ)上

經(jīng)濟(jì)學(xué)家喬治·斯蒂格勒曾說，教授寫文章的時(shí)候，光是開場白就要用上5頁的篇幅。而諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主加里·貝克爾卻連續(xù)10年寫出了多達(dá)130多篇、每篇只有800多字、短小精悍的專欄文章，每一篇文章都做到了思路清晰、觀點(diǎn)旗幟鮮明。這些文章以其扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)分析，與隨處可見的個(gè)人意見區(qū)別開來，廣受各個(gè)階層讀者的喜愛，經(jīng)典不衰。通常

《增長的極限》這本最初寫于1972年的經(jīng)典之作，曾因論點(diǎn)“冒天下之大不韙”而引起激烈爭議。但是幾十年過去了，本書一版再版，人們也逐漸認(rèn)識到其價(jià)值，低碳經(jīng)濟(jì)、生態(tài)足跡正在走入人們的生活。在歷經(jīng)三次改版后，本書更大的價(jià)值也正為人們所接受，即增長應(yīng)被視為廣泛的，并不局限于地球和經(jīng)濟(jì)，我們自身的心智、所從事的各類活動(dòng)，如投資等

《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》以建立學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理基礎(chǔ)知識為目標(biāo)，將內(nèi)容分為兩大部分。第一部分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，包括市場理論、消費(fèi)者行為理論、廠商理論、市場結(jié)構(gòu)理論、分配理論、政府微觀經(jīng)濟(jì)政策；第二部分為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，包括國民收入核算理論、凱恩斯兩部門國民收入決定理論、貨幣市場、失業(yè)與通貨膨脹、開放經(jīng)濟(jì)理論、政府宏觀經(jīng)濟(jì)政策。全書

本書以綠色生活價(jià)值觀為靈魂，以經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益的最優(yōu)化為目標(biāo)，向企業(yè)介紹如何通過綠色生產(chǎn)和服務(wù)，來滿足市場需求。打造低碳社會，讓低碳新理念進(jìn)入人們的生活。

本書分為四章，內(nèi)容包括當(dāng)代生產(chǎn)力發(fā)展的困境呼喚生產(chǎn)力的科學(xué)發(fā)展；合目的和合規(guī)律：生產(chǎn)力科學(xué)發(fā)展的必由之路；生產(chǎn)力科學(xué)發(fā)展的含義、機(jī)制及可能性；我國生產(chǎn)力科學(xué)發(fā)展的理論和實(shí)踐認(rèn)知。

本書通過各章導(dǎo)入、引例和案例分析的形式，介紹了供給與需求、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)者行為、市場競爭與壟斷、市場失靈與政府規(guī)制、一般均衡與福利經(jīng)濟(jì)學(xué)等微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要原理。

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第4版）/高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材》是“高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材”之一，上海市優(yōu)秀教材、上海市精品課程教材�！段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)（第4版）/高等學(xué)校經(jīng)濟(jì)與管理類核心課程教材》共13章，主要內(nèi)容包括：需求、供給與均衡價(jià)格，消費(fèi)者行為，不確定條件下的消費(fèi)者選擇，生產(chǎn)與成本，生產(chǎn)的主體——企業(yè)，完全競爭

理性預(yù)期是在有效地利用一切信息的前提下，對經(jīng)濟(jì)變量作出的在長期中平均說來最為準(zhǔn)確的，而又與所使用的經(jīng)濟(jì)理論、模型相一致的預(yù)期。美國的一種資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)理論。因在經(jīng)濟(jì)分析中假定經(jīng)濟(jì)行為的主體對未來事件的“預(yù)期”是合乎理性的而得名。又譯合理預(yù)期。