本書的第一版是“面向21世紀(jì)課程教材”,它打破了傳統(tǒng)實驗課教材的編寫模式,建立了一個能促使實驗課獨立發(fā)展的新的教材體系,以本套書為基礎(chǔ)的教學(xué)實踐獲得了2001年教學(xué)成果一等獎。本次修訂融進(jìn)了近幾年教學(xué)改革中的新成果,增加了由科研轉(zhuǎn)化而來、反映時代特點的實驗內(nèi)容和實驗方法,在多數(shù)實驗中還增加了設(shè)計性內(nèi)容。全套書共分四冊,
《物理學(xué)(第5版)習(xí)題分析與解答》對教材中所有的習(xí)題進(jìn)行了分析解答。在編寫中,《物理學(xué)(第5版)習(xí)題分析與解答》貫徹重分析、簡解答的指導(dǎo)思想,力求通過對題目的分析,使學(xué)生在解題之前,對相關(guān)的物理規(guī)律有進(jìn)一步的認(rèn)識;通過解題方法和技巧的介紹和運用,拓寬學(xué)生的解題思路;通過討論計算結(jié)果來進(jìn)一步明確物理意義。而對于解題過程,
《大學(xué)物理實驗(第3冊)》的第一版是“面向21世紀(jì)課程教材”,它打破了傳統(tǒng)實驗課教材的編寫模式,建立了一個能促使實驗課獨立發(fā)展的新的教材體系,以本套書為基礎(chǔ)的教學(xué)實踐獲得了2001年國家教學(xué)成果一等獎。本次修訂融進(jìn)了近幾年教學(xué)改革中的新成果,增加了由科研轉(zhuǎn)化而來、反映時代特點的實驗內(nèi)容和實驗方法
中國古代文學(xué)研究導(dǎo)引
本書是在現(xiàn)有高等量子力學(xué)教學(xué)大綱界定的范圍之內(nèi)編寫的,以解決教學(xué)之急需。內(nèi)容包括:量子力學(xué)綱要,量子力學(xué)的形式理論,近似方法中的遞推與迭代,多體理論,對稱性和守恒定律,量子散射理論,相對論量子力學(xué)和量子信息學(xué)基礎(chǔ)等。在引入新的概念與理論之前,本書盡量對已學(xué)過的量子力學(xué)知識進(jìn)行回顧和復(fù)習(xí),做到由淺入深,循序漸進(jìn)。為保證內(nèi)
本教材是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本書根據(jù)作者多年來講授應(yīng)用物理專業(yè)《光學(xué)》課程及其它相關(guān)課程的教案和教學(xué)體驗而編寫,既包含了基礎(chǔ)光學(xué)的傳統(tǒng)內(nèi)容,也包含了許多與工程應(yīng)用密切相關(guān)的現(xiàn)代光學(xué)前沿內(nèi)容,同時還包含了作者近年來在這一領(lǐng)域的一些研究心得。在內(nèi)容的編排上,本書盡量汲取了國內(nèi)近二十年來及國外近十年來出版的多
《普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材:基礎(chǔ)物理學(xué)教程(下卷)(第2版)》是“面向21世紀(jì)課程教材”,是在第一版的基礎(chǔ)上,根據(jù)在北京大學(xué)等院校多年的教學(xué)實踐和讀者意見,依照新的教學(xué)基本要求,從現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及對人才培養(yǎng)的要求出發(fā)進(jìn)行修訂的,在內(nèi)容方面充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化的特色。全書分力學(xué)和相對論、電磁學(xué)、光學(xué)、量子力學(xué)、
《近代光學(xué)基礎(chǔ)》講述了激光的出現(xiàn)和發(fā)展使光學(xué)的面貌發(fā)生了極其深刻的變化,相繼出現(xiàn)了許多新的學(xué)科分支和新興技術(shù),為了適應(yīng)光學(xué)學(xué)科這樣的變化和發(fā)展,作者在多年教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上,精選了部分相干光理論、標(biāo)量衍射、傅里葉光學(xué)、光全息術(shù)、晶體光學(xué)、導(dǎo)波光學(xué)和非線性光學(xué)等內(nèi)容編輯成該書,主要對基奪概念和物理圖像進(jìn)行了較系統(tǒng)和深入的
《基礎(chǔ)物理學(xué)教程(上)》是“面向21世紀(jì)課程教材”,是在第一版的基礎(chǔ)上,根據(jù)在北京大學(xué)等院校多年的教學(xué)實踐和讀者意見,依照新的教學(xué)基本要求,從現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及對人才培養(yǎng)的要求出發(fā)進(jìn)行修訂的,在內(nèi)容方面充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化的特色。全書分力學(xué)和相對論、電磁學(xué)、光學(xué)、量子力學(xué)、熱物理學(xué)五部分,總計30
本書是在《物理學(xué)》(第四版)基礎(chǔ)上,參照教育部非物理類專業(yè)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會新制訂的《理工科非物理類專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求(討論稿)》修訂而成的,書中涵蓋了基本要求中所有的核心內(nèi)容,并選取了一定數(shù)量的擴(kuò)展內(nèi)容,供不同專業(yè)選用。在修訂過程中,本書保持原書體系合理,深廣度適當(dāng),分量適中,適應(yīng)面寬等特點,同時