為幫助參加普通高校招生考試的考生夯實(shí)基礎(chǔ)、鞏固知識(shí)、提高應(yīng)試能力，我們組織編寫了山東省“職教高考模擬試卷”叢書。本書是“職教高考模擬試卷”叢書之一，共有10套試卷。本書試卷完全按照職教高考試卷進(jìn)行設(shè)計(jì)，題型、題量、分值等均與真題完全一致。本套叢書旨在幫助考生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，透析考情動(dòng)向，強(qiáng)化解題技能，切實(shí)提高實(shí)戰(zhàn)水平。

本書是教育部國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和教育部行指委"科創(chuàng)融教”職業(yè)教育改革創(chuàng)新課題《高水平"雙師型”教師隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)及建設(shè)路徑研究》研究成果。理論篇是基于"雙高”建設(shè)，從理論研究進(jìn)展、政策演進(jìn)、內(nèi)涵特征等角度分析研制高水平"雙師型”教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的基本邏輯，從職業(yè)品質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)、教育素養(yǎng)、服務(wù)素養(yǎng)四個(gè)緯度建構(gòu)了高

本書在對(duì)教師工作生活質(zhì)量進(jìn)行理論分析的基礎(chǔ)上，首先對(duì)我國職業(yè)院校教師工作和生活的現(xiàn)狀、問題等進(jìn)行了實(shí)證調(diào)查，基于結(jié)構(gòu)方程、多元回歸、多層線性模型等實(shí)證研究方法進(jìn)行分析;其次,對(duì)我國職業(yè)教育教師師資培訓(xùn)的滿意度情況進(jìn)行實(shí)證調(diào)查;最后，基于國際經(jīng)驗(yàn)和我國的現(xiàn)實(shí)狀況，在我國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和國際化發(fā)展趨勢(shì)下，就如何建設(shè)一支

本書是湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙高計(jì)劃”建設(shè)成果之一，主要介紹了湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各專業(yè)人才培養(yǎng)中實(shí)施“崗課賽證”綜合育人的探索與實(shí)踐。本書分為理論篇、實(shí)踐篇、案例篇3部分，詳細(xì)介紹了“崗課賽證”的綜合育人的歷史演進(jìn)、內(nèi)在邏輯、時(shí)代價(jià)值，及其在教學(xué)實(shí)踐中的融合過程，并以鐵道、計(jì)算機(jī)、制造3個(gè)專業(yè)大類9個(gè)專業(yè)為例，詳細(xì)

《職業(yè)教育理論與發(fā)展研究》是一本深入探討職業(yè)教育領(lǐng)域關(guān)鍵理論和發(fā)展趨勢(shì)的著作。本書旨在為教育研究者、政策制定者、教育從業(yè)者和學(xué)生提供一本全面的參考工具，以幫助他們理解和應(yīng)對(duì)當(dāng)今職業(yè)教育面臨的復(fù)雜挑戰(zhàn)。在這本書中，作者從多個(gè)角度審視了職業(yè)教育的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐發(fā)展。書中首先深入研究了職業(yè)發(fā)展理論，以幫助讀者了解個(gè)體職業(yè)生涯

本內(nèi)容摘要本書稿是上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院校史，主要介紹了該校2003年辦學(xué)以來的歷史與發(fā)展脈絡(luò)、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作、學(xué)生管理與輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、招生工作、校企合作與畢業(yè)生就業(yè)工作、黨的建設(shè)與思想政治工作、繼續(xù)教育與社會(huì)培訓(xùn)、人事管理工作與人事分配制度、科學(xué)研究、校園建設(shè)與校園文化、學(xué)校經(jīng)費(fèi)與資產(chǎn)管理、學(xué)校經(jīng)費(fèi)與資產(chǎn)管理、后勤服

高等職業(yè)教育是我國高等教育的重要組成部分，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人發(fā)揮了重大作用。我國高等職業(yè)教育體系是在近二三十年間建立起來的，發(fā)展快、增長幅度大是其顯著特點(diǎn)。與此同時(shí)，我國高等職業(yè)教育也存在一定的問題，亟需進(jìn)行教育教學(xué)及管理模式的改革和發(fā)展。本書圍繞我國高等職業(yè)教育的現(xiàn)狀、國內(nèi)外職業(yè)院校的有益借鑒、職業(yè)素養(yǎng)及技

本書是研究中職生綜合素養(yǎng)教育方面的圖書。主要從素質(zhì)與素質(zhì)教育的基礎(chǔ)介紹入手，針對(duì)核心素養(yǎng)進(jìn)行了具體的分析研究；另外對(duì)中職生的綜合素養(yǎng)教育、中職生人本教育素養(yǎng)做了一定的介紹；還對(duì)中職生的職業(yè)素養(yǎng)、中職生的人際溝通和解決問題素養(yǎng)做了研究。本書重視知識(shí)結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性和先進(jìn)性；本書論述嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，重點(diǎn)突出，通俗易懂

本書立足于增長大學(xué)生職業(yè)發(fā)展知識(shí)和技能的宗旨而編寫，旨在通過大學(xué)全程的課程教學(xué)和實(shí)踐環(huán)節(jié)，提高大學(xué)生成才能力、求職能力、職業(yè)適應(yīng)能力、自我提升能力等職業(yè)發(fā)展能力。本書內(nèi)容主要包括大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概述、大學(xué)生就業(yè)環(huán)境、大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備、大學(xué)生求職技巧、大學(xué)生就業(yè)程序、大學(xué)生就業(yè)權(quán)利保護(hù)、大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)等

本書聚焦俄羅斯與中亞五國機(jī)械產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育產(chǎn)教融合，重點(diǎn)分析俄羅斯與中亞五國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、機(jī)械制造業(yè)發(fā)展情況、職業(yè)教育的發(fā)展情況、職業(yè)技術(shù)教育產(chǎn)教融合育人的國際化實(shí)踐探索等。本書為中國工程機(jī)械企業(yè)和中國職業(yè)院校面向俄羅斯及中亞五國“走出去”“引進(jìn)來”提供權(quán)威參考和科學(xué)借鑒，也為全球深化工程機(jī)械產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育國際化產(chǎn)