本書以“龍”為主題,由專業(yè)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)、排版。主要包括中國古代以“龍”為主題的青銅器、瓷器、玉佩等內(nèi)容,配以聯(lián)合國人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、中國經(jīng)典傳統(tǒng)絲制工藝的南京云錦龍圖案作為裝飾。本書的精美配圖來自故宮博物院、南京博物院、上海博物館、蘇州博物館等各大博物館的館藏,兼顧了不同朝代的青銅、青花、粉彩、景泰藍(lán)等各類風(fēng)格的藝術(shù)藏品
本書為東方鄉(xiāng)村振興投資有限公司對黎錦資源進(jìn)行整合開發(fā)利用、開展黎錦培訓(xùn)課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。主要包含三部分內(nèi)容:一是黎錦紋樣的特點(diǎn)、特色,將深度提取的50個黎錦紋樣進(jìn)行紋樣解讀和寓意解析。二是對根據(jù)黎錦紋樣的特點(diǎn)設(shè)計(jì)研發(fā)的文創(chuàng)產(chǎn)品進(jìn)行分析,重點(diǎn)解讀文創(chuàng)產(chǎn)品的市場調(diào)研、設(shè)計(jì)研發(fā)、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路;介紹產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)之后的供
2023年是中國工藝美術(shù)學(xué)會民間工藝美術(shù)專業(yè)委員會成立40周年的重大節(jié)點(diǎn)。專委會是伴隨著我國改革開放和中國民間工藝美術(shù)的熱潮應(yīng)運(yùn)而生的學(xué)術(shù)團(tuán)體。本套書收錄了專委會成立40年來,一批又一批的專家學(xué)者,通過田野調(diào)研,深入開展學(xué)術(shù)研究,積極介入社會,發(fā)展手工藝文化產(chǎn)業(yè)的學(xué)術(shù)論文及報(bào)告。本套書反映了專委會緊跟時代變革,大力推動
本書堅(jiān)持“以文化人”理念,借助山西中陽國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——剪紙這一極具表現(xiàn)力的民間傳統(tǒng)技藝,將剪紙作品創(chuàng)作與廉政文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合。緊扣廉政主題,突出藝術(shù)性和思想性兩大篩選標(biāo)準(zhǔn),精選40幅廉政主題剪紙作集結(jié)而成。全書以剪紙作品圖片配說明文字的形式進(jìn)行展示,圖文并茂,或立意深遠(yuǎn),獨(dú)具匠心的創(chuàng)意令人拍手叫絕;構(gòu)思巧妙,謳
本書收入第十二屆中國陶瓷藝術(shù)大展的獲獎作品,主要分為三類:傳統(tǒng)陶藝、設(shè)計(jì)陶藝和現(xiàn)代陶藝,包含了來自全國二十九個省市、不同產(chǎn)區(qū)、不同窯口的陶瓷藝術(shù)家們的優(yōu)秀陶瓷作品。展示了他們獨(dú)特的創(chuàng)意思想、精湛的技藝水平,呈現(xiàn)了當(dāng)代中國陶瓷藝術(shù)薪火相傳、生生不息的氣象與活力。
《扎染藝術(shù)與文創(chuàng)設(shè)計(jì)》是根據(jù)絲綢紡織類專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)等要求編寫的教材。主要面向絲綢設(shè)計(jì)與工程、紡織工程(紡織品設(shè)計(jì))等專業(yè)學(xué)生使用。 本書全面論述了扎染藝術(shù)與扎染藝術(shù)同文創(chuàng)產(chǎn)品的結(jié)合。扎染概述,對扎染藝術(shù)的概念、扎染藝術(shù)的歷史狀況等進(jìn)行了分析;扎染藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn),對扎染作品的風(fēng)格和表現(xiàn)形式進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述、
本書基于“鳴鶴清賞鳴鶴雅集十五周年藏品展”,為配展圖錄。全書收錄300余件精美的藝術(shù)品,涵蓋瓷器、書畫、佛像、玉石珍玩等諸多門類,蔚為壯觀。全書分上下兩冊,上冊為器物卷,收錄會員器物118件(套),分陳設(shè)器用、文房清供、金銅佛造像三部分,中瓷質(zhì)筆筒、茶葉末釉瓷器、玻璃器等收藏,尤為引人注淚,堪稱同類藏品中之佼佼者;下冊
四川省檔案館館藏有九百余枚民國時期的各類徽章,包括證章、勛章、紀(jì)念章及榮譽(yù)獎?wù)碌。館藏徽章主要是銅、鐵、鋁等合金原材料,制作工藝有沖壓、壓鑄、蝕刻、琺瑯、仿琺瑯、烤漆等,形狀有圓形、橢圓形、長方形、三角形等。館藏徽章,涉及行政機(jī)關(guān)類、軍警部隊(duì)類、社團(tuán)組織類、文化院校(含軍校)類等。為了更好保管、保護(hù)這批館藏徽章檔案,四
本書為廣大陶藝教師在設(shè)計(jì)指向核心素養(yǎng)的陶藝教學(xué)時,提供了陶藝育人價(jià)值的探討,陶藝學(xué)科基礎(chǔ)知識的闡釋,陶藝項(xiàng)目課程核心素養(yǎng)的解讀,陶藝課程開發(fā)與建設(shè)的參考,陶藝教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析,以及《陶藝用書》使用與實(shí)施的建議等內(nèi)容參考和提示。
本書共五章,前四章分別從室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)概述,室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素、分類及原則,室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)的范圍與流程,不同功能空間的室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)幾個方面展開論述,最后一章是案例欣賞,對照前文的理論分析部分,讀者對室內(nèi)陳設(shè)設(shè)計(jì)會有更深刻的理解和認(rèn)識。