本書分為市場規(guī)制篇、產業(yè)組織篇和產業(yè)培育篇，是作者各期發(fā)表的作品的全集。

本書基本上可分為三大架構:第一篇的重心,在于探討與企業(yè)有關的競爭態(tài)勢與競爭策略;透過對這些議題的了解,將有助于觀察產業(yè)后續(xù)的發(fā)展性。第二篇的議題,則提出了地點在競爭中所扮演的角色。由于企業(yè)活動愈來愈趨于全球化,企業(yè)在擬定競爭策略時,不可忽視地點對競爭的潛在影響力。第三篇則沿襲前兩篇的理論架構,討論一些重要的社會性議題,

《高等學校應用型經濟學專業(yè)核心課程教材：微觀經濟學》從微觀角度介紹了經濟學的基本概念、范疇、原理與分析方法。全書共分8章，它們是：導論；需求、供給與價格；消費者選擇理論；廠商選擇理論；市場結構理論；要素市場；一般均衡理論與福利經濟學；市場失靈和微觀經濟政策�！陡叩葘W校應用型經濟學專業(yè)核心課程教材：微觀經濟學》的一大特點

《貨幣相對數量說》、《凱恩斯經濟學說評論》二者為作者代表作�！敦泿畔鄬�數量說》為作者碩士學位論文，以貨幣相對數量的觀點，解釋整個經濟體系中物價水準與貨幣數量之間的動態(tài)關系，并確定其適用的范圍�！秳P恩斯經濟學說評論》為作者多年研究凱恩斯經濟學力作，對凱恩斯經濟學的產生背景、內涵、理論及現實意義和局限，還有對我國經濟建設的

《經濟學基礎》是高職高專經濟管理類專業(yè)必修課程。本書主要介紹供求理論、消費者行為理論、生產者行為理論、成本與收益理論、市場理論、生產要素市場理論、市場失靈與政府干預、國民收入核算理論等方面內容。

《基于全人教育的實踐創(chuàng)新與探索(暨南大學經濟學類本科生實踐教學優(yōu)秀作品集2007-2012)》這本作品集是經濟學類本科生實踐教學成果之一，匯集了2007--2012年期間經濟學類本科生實踐教學的17個作品。這些作品從不同的角度，對現實世界中的各種經濟現象進行觀察、分析，并給出相應的研究結論和對策建議；其選題新穎、結構規(guī)

“西方經濟學”是財經類院校的核心和基礎課程之一。改革開放以來，我國已經出版過一些“西方經濟學”教材。其中雖然不乏優(yōu)秀教材，但由于各院校的定位及實際情況差異較大，能夠重視應用能力培養(yǎng)的經濟學教材少之又少，遠遠不能適應應用型人才培養(yǎng)教育的需要。廣東金融學院在長期的辦學過程中，特別強調應用型人才的培養(yǎng)，認為有必要根據人才培養(yǎng)

《廣東金融學院成人高等教育系列教材：西方經濟學習題集（第2版）》是與《西方經濟學》（黃河清主編，傅耀、吳立平副主編）相配套的。廣東金融學院在長期辦學過程中，特別強調應用型人才的培養(yǎng)。為方便讀者對教材的使用，特編寫了本習題集�！稄V東金融學院成人高等教育系列教材：西方經濟學習題集（第2版）》的編寫主要體現以下特點：（1）突

有時，經濟學家使經濟學看起來很復雜。經濟學家是受過高等教育的專家，他們深入地研究經濟學，進行調查研究，形成理論，并在高校任教。他們還為商界和政界領導人提供經濟咨詢。經濟學家在社會中發(fā)揮著重要的作用，但像所有的專家一樣，他們也為自己的學科制造了許多的復雜性。這本書簡化了復雜性并且可以作為學習經濟學和經濟原理的指導。

一位教育家說過：游戲是由愉快促動的，它是滿足的源泉。在這套叢書中，編者根據青少年的心理特點和中學教材內容，設計了各種實驗和游戲，創(chuàng)設了生動的情境，或者通過生動形象的故事和俗語引人，以玩為明線，以學為暗線，寓學于玩，給青少年朋友的學習營造一種愉快的氛圍；從而調動他們的學習熱情，提高他們的觀察、記憶、注意和獨立運考能力，并