本書共分8章,內(nèi)容包括概述、不確定度的基本術(shù)語及定義、分析測量數(shù)據(jù)處理的基礎(chǔ)和不確定度、分析測量過程和不確定度來源、分析測量重要環(huán)節(jié)不確定度的評定方法、分析測量不確定度的評點過程和結(jié)果表達、分析測量的質(zhì)量控制和治療保證以及10個化學(xué)分析測量典型實例分析。
本書主要介紹量子化學(xué)的基本原理和相應(yīng)的計算方法。全書共8章。具體內(nèi)容包括數(shù)學(xué)預(yù)備知識,量子力學(xué)導(dǎo)論,Hartree-Fock方程及自洽場計算,單電子和雙電子積分計算,組態(tài)相互作用計算,微擾理論,耦合簇理論和約化密度矩陣?yán)碚摗?/p>
本書是與《新大學(xué)化學(xué)(第五版)》(科學(xué)出版社,2024年)教材配套的教學(xué)參考書。全書共12章,與教材相對應(yīng),具體包括化學(xué)反應(yīng)基本規(guī)律、溶液與離子平衡、氧化還原反應(yīng)和電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、金屬元素與金屬材料、非金屬元素與無機非金屬材料、有機高分子化合物及高分子材料、化學(xué)與能源、化學(xué)與環(huán)境保護、化學(xué)與生命、化學(xué)與生活、化學(xué)
本書是有機化學(xué)課程的核心教程教材,闡明了有機化學(xué)的基本概念、基本理論、基本反應(yīng)和基本方法。 全書共分14章。除導(dǎo)論、手性分子、光譜、有機合成設(shè)計獨立設(shè)章外,其余各章均采用按官能團分章和按基本反應(yīng)機理分章相結(jié)合的編排方式。本書的敘述由淺入深、簡明扼要,便于理解,內(nèi)容安排系統(tǒng)、完整并突出各知識點之間的關(guān)聯(lián)。本書在介紹各類
本書參照高等學(xué)校理科化學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教材編審小組修訂的綜合性大學(xué)化學(xué)專業(yè)《儀器分析教學(xué)大綱》的要求編寫而成。全書共20章,68個實驗,分為基礎(chǔ)實驗、研究型實驗和開放型實驗三個層次。在介紹各種近代儀器分析實驗的同時,力圖反映學(xué)科發(fā)展的前沿及應(yīng)用實例,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析問題和解決問題的能力。本書可作為綜合性大學(xué)、
本書是高等院校物理化學(xué)課程的教材。內(nèi)容包括熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律、液體混合物和溶液、相平衡、化學(xué)平衡、電化學(xué)、表面與膠體化學(xué)以及化學(xué)動力學(xué)。本書可作為高等院校生物、醫(yī)藥、材料、環(huán)境等專業(yè)的教材,也可供化學(xué)和化工類專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)物理化學(xué)課程時參考,同時也可供從事化工、輕工、材料和醫(yī)藥研究及生產(chǎn)工作的科技人員參考
本教材為“高等?茖W(xué)校高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境類系列教材”之一,是按照教育部高等學(xué)校高職高專環(huán)保與氣象類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制定的高職高專環(huán)境類專業(yè)基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)的基本要求編寫而成。本教材由理論和實驗兩部分組成。理論部分共分15章,主要分析了烷烴、烯烴、炔烴和二烯烴等主要有機化合物。在選材方面注重有機化學(xué)的基本原理、基本規(guī)
《高等學(xué)校教材:有機化學(xué)實驗》是根據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校有機化學(xué)實驗基本教學(xué)內(nèi)容編制。既保持了教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性,又與醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合,以基礎(chǔ)實驗為主,結(jié)合科研成果,自行設(shè)計了綜合應(yīng)用性實驗“青蒿素的提取系列實驗”和“三七總皂苷的提取系列實驗”。同時列人了現(xiàn)代新技術(shù)“紅外吸收光譜的計算機模擬”和“核磁共振譜的計算機模擬”。 《高等
本書采用按官能團分類,脂肪族與芳香族混編的體系。在內(nèi)容上通過相似類比法揭示各類有機化合物之間結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系。具體內(nèi)容包括:有機化學(xué)的內(nèi)容、意義與方法,有機分子的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),脂肪烴,核磁共振與紅外光譜,脂環(huán)烴,芳烴,對映異構(gòu),鹵代烴,醇、酚、醚、醛、酮、醌,羧酸及其衍生物,脂類及相關(guān)的天然產(chǎn)物,羥基酸和羰基酸,碳水化合
理念先進、模式創(chuàng)新采用先進教學(xué)模式,將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合,體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革研究成果,強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系,強化理論與實踐的結(jié)合。符合國標(biāo)、貼近臨床符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)認(rèn)證的需要,滿足早臨床、多臨床、反復(fù)臨床的要求。突出實用、助力執(zhí)考重視實踐,貼近崗位,配套教學(xué)大綱,緊跟研究生入學(xué)考