石建平主編的《普通高等院校電子信息類十二五規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術》內容共有9章，分別是數(shù)制與代碼、邏輯代數(shù)基礎、集成邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖產(chǎn)生與整形、數(shù)模和模數(shù)轉換器、半導體存儲器與可編程邏輯器件等�！镀胀ǜ叩仍盒ｋ娮有畔㈩愂�二五規(guī)劃教材：數(shù)字電子技術》簡明扼要，深入淺出，便于自學，可作為

數(shù)字電路是電子技術的一個重要組成部分，是近代電子技術的重要基礎。學習理論知識，唯有通過實驗實踐證明，才能真正成為自己掌握的知識，并為創(chuàng)新或學習新知識奠定基礎。本教程*部分為數(shù)字電路基本實驗部分，共包括15個基礎實驗。在基礎實驗內容中，給出了實驗原理、具體的實驗方法和實驗電路，其中也有部分基礎實驗要求學生根據(jù)實驗原理自擬

《數(shù)字電子技術》是根據(jù)首批國家示范性高職建設院校的課程建設要求，以培養(yǎng)高素質、高技能型人才，結合現(xiàn)代數(shù)字電子技術的發(fā)展趨勢而編寫的。《數(shù)字電子技術》內容包括：數(shù)字電子技術理論基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生與變換、數(shù)／模與模／數(shù)轉換、實驗與應用實訓。書中安排了大量的實驗和實訓項目，可

《數(shù)字邏輯電路（第2版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，是在本書第一版試用的基礎上修訂而成的。全書共有l(wèi)l章內容：數(shù)字邏輯的基礎知識，晶體管開關及門電路，組合邏輯電路，集成觸發(fā)器，時序邏輯電路，中規(guī)模集成時序邏輯電路及其應用，存儲器與可編程邏輯器件，硬件描述語言VHDL，可測性設計及邊界掃描技術，波形變換與產(chǎn)

本書從數(shù)字電子技術實驗的角度出發(fā)，系統(tǒng)地研究了數(shù)字電子技術的內容。全書包括基礎驗證性實驗10個，綜合設計性實驗5個，MultiSIM9．0仿真軟件的使用實驗2個，MultiSIM9.0仿真實驗7個，共24個實驗。每個實驗都附有實驗目的、實驗原理、實驗設備、實驗內容、預習思考題和實驗報告等內容。實驗內容及其難易程度覆蓋了

本書是根據(jù)教育部最新制定的高等院校電子技術課程教學基本要求，結合編者多年的教學實踐，為進一步提高學生的綜合素質與自主創(chuàng)新能力編寫而成。本書語言精練，知識全面，深入淺出，通俗易懂。在保證理論知識夠用的同時，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的各方面能力。全書共分7章，分別是邏輯代數(shù)基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路分析與設計、觸發(fā)器

為滿足高職高�！皩嵱眯汀焙汀凹寄苄汀比瞬排囵B(yǎng)目標的教學需求，本書以“實用、夠用”為度，在保證基礎知識和基本技能的基礎上，貫徹“理論與實踐相結合，以應用為目的”的原則安排內容。全書共分7章，主要內容包括數(shù)字邏輯基礎、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生與整形電路、數(shù)／模與模／數(shù)轉換器、可編程邏輯器件。此外，

為適應數(shù)字電子技術的迅猛發(fā)展和教學改革不斷深入的需要，作者根據(jù)最新的數(shù)字電路教學大綱并且結合應用型經(jīng)濟管理類高等院校的實際情況，在二十多年教學實踐的基礎上編寫了本書。本書的實驗安排符合數(shù)字電路理論課的教學基本要求，內容安排上注重數(shù)字集成電路的應用，并力求盡可能考慮數(shù)字技術發(fā)展趨勢及應用。本書不僅包括基礎性測試和驗證實驗

本書主要內容包括緒論、數(shù)字邏輯基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生與整形、半導體存儲器、D/A和A/D轉換、可編程邏輯器件以及硬件描述語言共11章內容。書中包含了大量的例題和習題，書后給出了附錄，以便于學生自學。

《數(shù)字電子技術》是在高職教育教學改革與實踐基礎上，結合多年教學、科研和生產(chǎn)實踐經(jīng)驗編寫而成的。以培養(yǎng)綜合應用能力為主，適當降低理論深度，圍繞需求精選內容，列舉了大量應用范例，便于教學。 主要內容：數(shù)字邏輯基礎、邏輯門電路、組合邏輯電路分析與設計、觸發(fā)器及其應用、時序邏輯電路、脈沖信號的產(chǎn)生與整形、數(shù)/模和模/數(shù)轉換電路