本書(shū)所進(jìn)行的研究主要是針對(duì)中國(guó)和德國(guó)終身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、影響因素及現(xiàn)狀的比較分析。主要是使用傳記研究法和敘事訪談來(lái)作為數(shù)據(jù)收集的工具,并且在此具體研究方法的基礎(chǔ)上,通過(guò)扎根理論的相關(guān)研究步驟和措施來(lái)作為發(fā)展研究主題的經(jīng)驗(yàn)理論的方法,從而保證研究過(guò)程能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)的重構(gòu)來(lái)分析具體的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及個(gè)人對(duì)終身學(xué)習(xí)的態(tài)度和想法該研究樣本

《成人教育學(xué)》這本教材在結(jié)構(gòu)上分“基本問(wèn)題篇”“建設(shè)保障篇”“實(shí)踐探索篇”“專(zhuān)題討論篇”,共十六章(含緒論),旨在對(duì)終身教育體系與學(xué)習(xí)型社會(huì)中的成人教育進(jìn)行定位,探索其發(fā)展過(guò)程與趨勢(shì);對(duì)成人發(fā)展、成人學(xué)習(xí)、成人教育教學(xué)、課程開(kāi)發(fā)等內(nèi)容做了系統(tǒng)的介紹;對(duì)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)、社區(qū)成人教育、教師繼續(xù)教育、老年教育、成人女性教育等成

《中公版·2022專(zhuān)升本考試應(yīng)試指導(dǎo)：英語(yǔ)》本書(shū)分為三篇，即詞匯專(zhuān)項(xiàng)篇、基礎(chǔ)語(yǔ)法篇、題型專(zhuān)項(xiàng)篇。詞匯專(zhuān)項(xiàng)篇：章為基礎(chǔ)詞匯；第二章為詞匯辨析，主要講解形近詞辨析和近義詞辨析�；�礎(chǔ)語(yǔ)法篇：章為詞法透析，主要講解名詞、冠詞、數(shù)詞和量詞、代詞、介詞、形容詞和副詞、動(dòng)詞、連詞；第二章為句法攻克，主要講解主謂一致、名

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)市州廣播電視大學(xué)向市州開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展原理、學(xué)理、思路、規(guī)律的探索和把握，不斷提高自己的科研學(xué)術(shù)水平，更好效力于市州開(kāi)放大學(xué)的建設(shè)改革發(fā)展，我對(duì)自己10多年特別是近幾年來(lái)在實(shí)踐探索中積累的理性思考成果進(jìn)行發(fā)掘整理，在此基礎(chǔ)上匯編而成這本專(zhuān)著，書(shū)名為《市州開(kāi)放大學(xué)發(fā)展研究》。本書(shū)以“市州開(kāi)放大學(xué)發(fā)展”為研究

本書(shū)共六章，內(nèi)容包括：開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)的重要意義與基本內(nèi)容、開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)的基本方略、報(bào)名錄取、入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)形式、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、畢業(yè)學(xué)分要求等。

山東省普通高等教育專(zhuān)升本考試歷年真題解析 高等數(shù)學(xué)

本書(shū)是教育部重點(diǎn)課題,主要從發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、保障糧食安全、構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)體系、推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)等方面闡述培育新型職業(yè)農(nóng)民的重要性。通過(guò)citespace知識(shí)圖譜分析職業(yè)農(nóng)業(yè)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上系統(tǒng)分析新型職業(yè)農(nóng)民培育的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)、基本國(guó)情及影響因素。案例部分依托西南地區(qū)，運(yùn)用Goldstein模型分析新

本書(shū)是面向廣大數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)科生進(jìn)行專(zhuān)升本數(shù)學(xué)分析考試的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，給出了數(shù)學(xué)分析各個(gè)專(zhuān)題的主要考點(diǎn)、主要知識(shí)點(diǎn)的解題方法、主要知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的例題，并附有4套專(zhuān)升本考試模擬試題．本書(shū)不僅可以作為數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科生進(jìn)行專(zhuān)升本考試的數(shù)學(xué)分析復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)，也可以作為講授數(shù)學(xué)分析課程的教師的教學(xué)參考書(shū)，還可以作為理科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)

本書(shū)分馬克思主義哲學(xué)原理、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論兩部分，包括馬克思主義哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論、物質(zhì)和意識(shí)、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)、馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程和理論成果等17章內(nèi)容。

本書(shū)是在市級(jí)課題《精準(zhǔn)委托管理下鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校內(nèi)生發(fā)展的行動(dòng)研究》引領(lǐng)下，借助靜安教育名校資源，弘揚(yáng)“仁愛(ài)協(xié)同”的肇文精神，著力推進(jìn)學(xué)�！耙惑w兩翼”內(nèi)生發(fā)展戰(zhàn)略(一體：隊(duì)伍建設(shè)、課程教學(xué)、學(xué)生成長(zhǎng)；兩翼：家校合力共育、教育信息化)，圍繞“弘揚(yáng)德馨文芳、注重終身發(fā)展，貫徹綠色指標(biāo)、抓實(shí)課程教學(xué)，強(qiáng)化人文立校、提升文化品位，聚焦