《艦艇編隊協(xié)同防空任務(wù)規(guī)劃理論及應用》共分10章，介紹了艦艇編隊協(xié)同防空任務(wù)規(guī)劃的相關(guān)概念，闡述了艦艇編隊協(xié)同防空任務(wù)規(guī)劃的決策模式，圍繞態(tài)勢分析、意圖識別、兵力構(gòu)成與防空作戰(zhàn)行動、威脅估計、任務(wù)分配、兵力調(diào)度規(guī)劃與動態(tài)再調(diào)度，系統(tǒng)闡述了艦艇編隊協(xié)同防空任務(wù)規(guī)劃的理論、方法及其應用。

《面向任務(wù)的維修保障能力評估方法》重點考慮裝備維修保障活動對作戰(zhàn)任務(wù)成功的影響，以任務(wù)成功概率作為面向任務(wù)維修保障能力的主要評估參數(shù)，從基本作戰(zhàn)單元（裝備系統(tǒng)）和作戰(zhàn)單元兩個層次，給出了單階段任務(wù)、多階段任務(wù)和復雜任務(wù)條件下維修保障能力評估的相關(guān)解析模型和仿真模型。全書共由8章組成。第1章闡述了面向任務(wù)的維修保障能力評

《彈道導彈攻防仿真系統(tǒng)建�！吩诜治鰪椀缹�彈與反導系統(tǒng)攻防體系的基礎(chǔ)上，以導彈流程和要素為主線，全面分析和構(gòu)建了彈道導彈飛行仿真模型、預警衛(wèi)星探測模型、探測跟蹤雷達仿真模型、反導控制模型和反導導彈飛行仿真模型，考慮到導彈攻防仿真系統(tǒng)構(gòu)建實際工作的需要，針對導彈攻防仿真對精細度和仿真速度的要求，詳細論述了并行仿真體制、網(wǎng)絡(luò)

俄羅斯對外軍事技術(shù)合作是其對外政策的重要內(nèi)容，也是其恢復大國地位、在世界各地輸出和保持軍事與政治影響力的重要手段之一。無論就中俄戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關(guān)系而言，還是就俄羅斯對外軍事關(guān)系而論，俄對外軍事技術(shù)合作均具有特殊的意義和研究價值。馬建光編著的《俄羅斯對外軍事技術(shù)合作--現(xiàn)狀與前瞻》從地緣政治、大國博弈的角度分為七個章節(jié)，對

著名學者安德魯·派爾瑞(AndrewJ．Pierre)指出：“在核時代，英國地位特殊�！贝_實，英國既是世界上第一個指出原子彈研制能夠現(xiàn)實可行和第一個決定制造原子彈的國家，也是繼美蘇兩個超級大國之后世界上第三個擁有核武器的國家。無論是核戰(zhàn)略指導思想還是核武器發(fā)展戰(zhàn)略，也不論是核力量部署戰(zhàn)略還是核戰(zhàn)略決策機制，英國的核戰(zhàn)略

武器裝備竟爭性采購對于提高裝備建設(shè)的質(zhì)量和效益具有重要作用。竟爭性采購的順利推進有賴于產(chǎn)業(yè)組織數(shù)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)和能力的優(yōu)化，需要產(chǎn)業(yè)組織的發(fā)展與之相適應。從事武器裝備科研生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)組織隨著國家經(jīng)濟體制和武器裝備獲取方式的變化而不斷演進。竟爭性采購通過降低承包商的機會主義行為和由于資產(chǎn)專用性可能獲得的可占用性租金從而降低

《武器系統(tǒng)效能評估理論及應用》結(jié)合作者多年研究和教學實際，系統(tǒng)地論述了武器系統(tǒng)效能評估的概念、理論和方法技術(shù)。整體上分為三個部分，首先介紹了武器系統(tǒng)及其效能評估的基本概念，其次闡述了武器系統(tǒng)性能評估基本方法和典型模型、武器系統(tǒng)效能評估的基礎(chǔ)理論以及武器系統(tǒng)效能評估指標構(gòu)建相關(guān)技術(shù)，最后針對天基信息系統(tǒng)等信息化裝備，介紹

《智能指揮控制系統(tǒng)》的作者是周豐、劉忠、吳玲�！吨悄苤笓]控制系統(tǒng)》共分八章。第1章對指揮控制系統(tǒng)模型進行了拓展，第2章給出了作戰(zhàn)任務(wù)描述，第3章介紹了指控系統(tǒng)態(tài)勢發(fā)覺，第4章介紹了指控系統(tǒng)的主動感知任務(wù)管理，第5章給出了作戰(zhàn)任務(wù)管理中任務(wù)分配模型與仿真，第6章闡述艦艇編隊對空防御目標智能分配，第7章闡述艦艇編隊對空武器

隨著電磁輻射源數(shù)量的迅速增長，電磁環(huán)境越來越復雜，其對電子信息系統(tǒng)的影響越來越大，造成的危害越來越嚴重，使得人們開始逐步重視復雜電磁環(huán)境效應問題，并投入了大量的人力和物力進行相關(guān)研究。復雜電磁環(huán)境效應研究內(nèi)容包括復雜電磁環(huán)境特性與模擬、復雜電磁環(huán)境綜合效應機理和電子信息系統(tǒng)效能評估理論與方法等研究方向�！峨娮有畔⑾到y(tǒng)復

許強等人編著的《普通高等學校軍事理論教程》共五章，依據(jù)《普通高等學校軍事課教學大綱》規(guī)定，參考了近年來出版的大量相關(guān)書籍，在認真研究普通高等教育特點與規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來普通高校組織軍事課教學的實際編寫�！镀胀ǜ叩葘W校軍事理論教程》主要適用于國內(nèi)地方綜合性高等院校各學科的本科生。