本書共設(shè)置9章:第1章介紹了分析檢測的重要性和相關(guān)基礎(chǔ)知識;第2章闡述了生物質(zhì)原材料結(jié)構(gòu)和成分的分析檢測;第3章講解了皮革加工利用過程中所產(chǎn)生的工業(yè)廢水的分析檢測;第4-6章重點(diǎn)介紹了皮革理化性質(zhì)的分析檢測;第7-8章分別對皮革防霉性能以及觀感的分析檢測進(jìn)行了講解;第9章為附錄,涵蓋了皮革加工過程及成品分析檢測相關(guān)的試
本書為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材,面向21世紀(jì)課程教材,國家精品資源共享課主講教材。本版教材在保持第3版特點(diǎn)和風(fēng)格的基礎(chǔ)上,重新改寫和更新了部分內(nèi)容。既包括了一些傳統(tǒng)的化工過程及設(shè)備,又介紹了一些化學(xué)工程技術(shù)的新進(jìn)展,內(nèi)容側(cè)重于化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)專業(yè)學(xué)生所必須了解的化學(xué)工程學(xué)及化學(xué)反應(yīng)工程學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。全書共
本教材包括7個模塊、32個學(xué)習(xí)單元。教材著眼于職業(yè)院校分析檢驗(yàn)專業(yè)群的職業(yè)崗位要求,以通俗易懂的方式介紹化工工藝基礎(chǔ)知識、常用化工機(jī)械與設(shè)備操作,以及無機(jī)化工、石油加工、有機(jī)化工、精細(xì)化工和高分子化工等方面的部分典型產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)。在每個模塊的學(xué)習(xí)單元后,都安排有適量的習(xí)題,方便學(xué)習(xí)者學(xué)以致用,鞏固提高。
本書主要內(nèi)容包括緒論、7個核心實(shí)驗(yàn)(綜合流體流動阻力實(shí)驗(yàn)、離心泵性能測定實(shí)驗(yàn)、恒壓過濾實(shí)驗(yàn)、綜合傳熱實(shí)驗(yàn)、填料塔吸收與解吸實(shí)驗(yàn)、精餾塔分離實(shí)驗(yàn)、干燥實(shí)驗(yàn))和1個綜合演示實(shí)驗(yàn),并輔以實(shí)驗(yàn)室基本安全知識、實(shí)驗(yàn)常見故障等內(nèi)容。本書以處理實(shí)際工程問題為導(dǎo)向,通過實(shí)驗(yàn)研究方法的貫穿應(yīng)用,強(qiáng)化學(xué)生的動手能力和問題解決能力,注重培養(yǎng)
本書以化工過程安全技術(shù)和管理技術(shù)的相關(guān)規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)為主線進(jìn)行編寫,首先對化工過程安全技術(shù)所涉及的化工過程安全基礎(chǔ)、化工安全設(shè)計、化工工藝過程安全、化工單元操作和運(yùn)行安全、危險化學(xué)品的包裝、儲存和運(yùn)輸安全、化工過程有害因素預(yù)防措施等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)介紹;然后對化工過程安全管理所涉及的工藝安全信息、工藝危險分析、操作規(guī)程與安全
塔里木大學(xué)組織建設(shè)的“傳熱虛擬仿真綜合實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目及“化工原理實(shí)驗(yàn)”課程分別獲評國家級一流本科課程和兵團(tuán)級一流本科課程。本書在一流課程建設(shè)的基礎(chǔ)上,以線上線下混合式教學(xué)為切入點(diǎn),將“互聯(lián)網(wǎng)+”和虛擬仿真技術(shù)有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建了新的教學(xué)模式。全書除緒論外,分為四個部分,分別是基礎(chǔ)理論部分、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)部分、綜合實(shí)驗(yàn)部分和選做實(shí)驗(yàn)部
本書為高等學(xué)校規(guī)劃教材,在第一版基礎(chǔ)上修訂而成;ぴ韺(shí)驗(yàn)是配合化工原理課堂理論教學(xué)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課,是教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)!痘ぴ韺(shí)驗(yàn)》(第二版)一書系統(tǒng)介紹了實(shí)驗(yàn)的研究方法和設(shè)計方法、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測量及誤差、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、化工過程常見物理量測量等基本內(nèi)容;重點(diǎn)介紹了化工重要單元操作的相關(guān)化工原理實(shí)驗(yàn),包括基本實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)
《化工制圖》(第三版)是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo),注重課程育人,有效落實(shí)“為黨育人、為國育才”的使命。本書主要內(nèi)容包括:緒論、制圖基本知識、投影基礎(chǔ)、基本體及其表面交線、軸測圖、組合體、機(jī)件的表達(dá)方法、焊接圖、化工設(shè)備圖、化工工藝圖!盎ぶ茍D”課程已建成在
本習(xí)題集與劉立平主編的《化工制圖》(第三版)(“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材)配套使用,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為目標(biāo),注重課程育人,有效落實(shí)“為黨育人、為國育才”的使命。主要內(nèi)容包括緒論、制圖基本知識、投影基礎(chǔ)、立體及其表面交線、軸測圖、組合體、機(jī)件的表達(dá)方法、焊接圖、化工設(shè)備圖、化工工藝圖,
《化工生產(chǎn)安全技術(shù)》第四版是根據(jù)高職化工類專業(yè)應(yīng)具備的安全生產(chǎn)基本理論知識和安全技術(shù)技能,并在第三版的基礎(chǔ)上組織修訂的,通過對企業(yè)生產(chǎn)中已發(fā)生的具體安全事故案例的分析,介紹了相關(guān)的安全事故防范與處理的技術(shù)技能、安全知識、法律法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等,內(nèi)容包括化工生產(chǎn)與安全、防火防爆安全技術(shù)、工業(yè)防毒安全技術(shù)、電氣與靜電防護(hù)安全