本書從系統(tǒng)工程的概念出發(fā)，介紹了MBSE理論、SysML建模語言各類視圖的作用、建模工具SysDeSim.Arch和系統(tǒng)運行可視化仿真工具SysDesim.Rvz的使用方法，以及這兩個工具的應用。

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MATLAB是研究領域最常用的實驗環(huán)境，常用于算法開發(fā)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)可視化及數(shù)值計算等領域。本書以MATLAB為基礎，以數(shù)據(jù)分析科學計算目標，通過講述基礎的程序設計方法和數(shù)據(jù)處理方法來講述基礎數(shù)據(jù)處理和分析方法，隨后通過介紹常用數(shù)據(jù)分析方法和應用實例來構建完整的數(shù)據(jù)分析知識體系。

本文集收錄方�？到淌趶氖孪到y(tǒng)科學研究40年的學術論文，涵蓋了系統(tǒng)科學基礎理論研究、經(jīng)濟系統(tǒng)復雜性、認知神經(jīng)系統(tǒng)的復雜性、資源環(huán)境的復雜性和教育系統(tǒng)等方面的研究成果。中國社會發(fā)展中的很多問題和困難越來越需要利用系統(tǒng)思維來解決，方老師的這本文集對于如何科學地系統(tǒng)性思考具有重要啟示意義。系統(tǒng)科學在國內(nèi)取得重要發(fā)展，從事系統(tǒng)科

實驗是激發(fā)少兒認識世界、了解科學的重要途徑。本書為進階版，適合中高年級的小學生閱讀并動手操作。本書精選70多個小實驗，少兒通過親自體驗光、電磁、空氣、水等各方面的實驗，獲得對物質(zhì)的性質(zhì)、變化的直觀感受，進而理解其背后的科學常識。實驗內(nèi)容符合少兒認知水平，能夠引導少兒進一步提升科學實踐探究能力，進一步培養(yǎng)科學理念和科學思

實驗是激發(fā)幼兒認識世界、了解科學的重要途徑。本書為初階版，適合幼兒園至低年級小學生閱讀并動手操作。本書精選70多個小實驗，幼兒通過親自體驗光、電、空氣、水等各方面的實驗，獲得對物質(zhì)的性質(zhì)、變化的直觀感受，進而理解其背后的科學常識。實驗內(nèi)容符合幼兒認知水平，能夠幫助幼兒初步建立科學實踐探究能力的習慣，培養(yǎng)初步的科學理念和

本書收錄了王湘浩先生從1941年碩士研究生畢業(yè)以來，到20世紀90年代的學術文章、科普文章、書評等四十余篇，歷史性地梳理了先生橫跨數(shù)學、計算機、人工智能等多領域的學術研究脈絡。本書是王湘浩先生個人學術成就，特別是數(shù)學、計算機領域研究成果的立體呈現(xiàn)，是致敬大先生、傳承吉林大學“北上精神”文脈的一部重要作品。

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本書為“廣西全民閱讀基本書目”品種之一。本書是春秋戰(zhàn)國時期一部系統(tǒng)記述官營手工業(yè)各工種規(guī)范和制造工藝的文獻，具有極高的學術和歷史價值。全書詳細記錄了木工、金工、皮革、染色、刮磨、陶瓷等6大類共30個工種的生產(chǎn)流程與技術標準，涉及制車、兵器、禮器、鐘磬、練染、建筑、水利等領域的手工業(yè)技術。這些內(nèi)容不僅反映了先秦時期先進的

本書從技術建構論和地方性知識兩個基礎理論出發(fā)先后考察了技術民族性的獲得、技術的本土發(fā)展、技術的區(qū)域文化間傳播、技術的在地化和民族化過程、技術與中國式現(xiàn)代化等問題，以層次遞進的方式系統(tǒng)揭示了技術民族性和民族化問題的普遍性和相對性，這一問題對于當代民族國家的意義，尤其是說明了中國式現(xiàn)代化中技術的交流、學習和自主創(chuàng)新的獨特經(jīng)