《涅槃與再生：在多元重構(gòu)中復(fù)興》為樂黛云先生21世紀(jì)以來學(xué)術(shù)論文的自選集，取名“涅槃與再生”，既對(duì)自己60余年的學(xué)術(shù)生涯作一總結(jié)，同時(shí)亦蘊(yùn)含著對(duì)具有悠久歷史傳統(tǒng)的中華民族在多元文明的交匯與震蕩中走出過去的思想樊籠，從而在繼承先民豐厚遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建新世紀(jì)所要求的新人文精神，實(shí)現(xiàn)民族文化的自覺與復(fù)興所寄予的美好祈愿

本輯組織了“微文化研究”“網(wǎng)絡(luò)謠言研究”和“霍爾研究”三個(gè)專題。第一個(gè)專題從不同角度對(duì)微文化的基本特征、形態(tài)以及其中的某些類別進(jìn)行了深入探討，集中體現(xiàn)了微文化研究的理論的前沿性和學(xué)術(shù)的敏感性。第二專題從網(wǎng)絡(luò)謠言的本質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)謠言的形成原因與治理對(duì)策等方面進(jìn)行探討，試圖激發(fā)學(xué)界對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的深入研究和公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言的深思。第

本書主要為系統(tǒng)介紹西方文化的高校通識(shí)課課程設(shè)計(jì)。通過對(duì)西方文化的起源、形成、發(fā)展、面貌特征進(jìn)行有特色的概述，特別是西方社會(huì)在不同時(shí)期出現(xiàn)的思想觀念、政治制度、社會(huì)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科學(xué)成就的評(píng)價(jià)，可以全面地了解和把握西方文化、社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)。

本書面向世界文化產(chǎn)業(yè)，以文化產(chǎn)業(yè)規(guī)制為研究對(duì)象，主要討論了文化產(chǎn)業(yè)規(guī)制背景、規(guī)制理論、規(guī)制機(jī)構(gòu)、規(guī)制特征、規(guī)制類型、規(guī)制目標(biāo)等問題。

本書從國際文化的角度出發(fā)，分析德國國際角色定位和塑造文化軟實(shí)力的內(nèi)外根源及其對(duì)外交政策的影響，研究德國擔(dān)任新的國際角色面臨的挑戰(zhàn)及其可能采取的文化外交策略。德國已成為歐洲經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大的國家，必然對(duì)歐洲和世界政治格局產(chǎn)生巨大影響。從文化外交的視角解讀德國的崛起道路，有助于準(zhǔn)確地反觀中國式發(fā)展的文化內(nèi)涵，拓寬中華民族的崛起

《跨文化交際教程》特點(diǎn)：1.多元展示中西文化習(xí)得與對(duì)比。通過“文化認(rèn)知”“文化理解”及“文化辨析”等板塊向?qū)W生傳授多元化的文化知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解不同的文化現(xiàn)象，增強(qiáng)文化敏感性和包容性，從而有效減少文化誤讀。2.素材精選，兼顧經(jīng)典與當(dāng)代文化傳承。選材力求從學(xué)生實(shí)際交流需求出發(fā)，既注重可讀性、可思性，又兼顧文化歷久彌新的傳

本書通過對(duì)阿拉伯人的獨(dú)特的民族特性和強(qiáng)調(diào)兩世兼修的伊斯蘭教的剖析，對(duì)阿拉伯國家的“文化外交”政策進(jìn)行了宏觀的分析，并在此基礎(chǔ)上，以東西方文化沖突為背景，著重分析了阿拉伯國家與西方國家的關(guān)系這一重要課題。

本書內(nèi)容包括：俄羅斯的文化與外交、俄羅斯文化外交戰(zhàn)略、俄羅斯文化外交戰(zhàn)略的實(shí)施、影響俄羅斯文化外交戰(zhàn)略實(shí)施的主要因素、俄羅斯文化外交戰(zhàn)略對(duì)中國的啟示。

本書從中國文化的思想淵源、精神內(nèi)涵及其與傳統(tǒng)外交的關(guān)系入手，重點(diǎn)回顧并闡釋了新中國開展文化外交的政策和歷程，著重分析中國開展文化外交的各種優(yōu)勢(shì)和制約因素。最后從政治效果、經(jīng)濟(jì)收益和文化影響等方面全面總結(jié)中國文化外交，提出有益的改進(jìn)建議。

本書從中國文化元素入手，結(jié)合英美文化的主流價(jià)值觀，系統(tǒng)地講解了文化與交際兩大主題。描述了跨文化交際的起源、發(fā)展和影響，分析和總結(jié)了跨文化交際在全球化背景下的重要性。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，每個(gè)章節(jié)附有課前思考問題、課堂討論和課后任務(wù)，能滿足學(xué)生對(duì)文化與語言關(guān)系的學(xué)習(xí)要求。