北京師范大學(xué)外文學(xué)院多年從事教育碩士英語(yǔ)教學(xué)的一線教師合力于2014年完成教材第一版，多年來(lái)始終作為核心教材應(yīng)用于教育碩士教學(xué)，也被多所兄弟院校用于教育碩士培養(yǎng)，是一本頗具專業(yè)特色的專業(yè)碩士英語(yǔ)教程。編者團(tuán)隊(duì)根據(jù)現(xiàn)有的教育和教學(xué)領(lǐng)域最新教學(xué)情況，擬對(duì)書(shū)中部分章節(jié)進(jìn)行修訂和替換，在原有的體例基礎(chǔ)上進(jìn)行更新。本教程共有10

本書(shū)旨在為準(zhǔn)備參加雅思學(xué)術(shù)類考試的考生提供全面的幫助。本書(shū)通過(guò)對(duì)真題的精確剖析，總結(jié)出題規(guī)律，為考生揭示備考的重點(diǎn)和方向。同時(shí)，針對(duì)中國(guó)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，本書(shū)特別設(shè)計(jì)了針對(duì)雅思學(xué)術(shù)類考試聽(tīng)、讀、寫(xiě)、說(shuō)各個(gè)方面的應(yīng)試答題技巧，拓展真題場(chǎng)景詞匯，賞析佳句范文，精講語(yǔ)言點(diǎn)，分析解題思路，從而幫助考生攻克各項(xiàng)難題。本書(shū)還提供了

《博雅英語(yǔ)》1-4冊(cè)是大學(xué)英語(yǔ)立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材，真正融合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，體現(xiàn)并引領(lǐng)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材改革的發(fā)展方向。 在課程改革不斷深化的新階段，本套教材按照立德樹(shù)人的根本任務(wù)要求，有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮教材在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、調(diào)整教學(xué)方式等方面的功能和作用。 教材將人文素養(yǎng)與

全書(shū)的安排遵循“四位一體”教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新體系，共分為4章，30個(gè)小節(jié)：第1章為翻譯概論（即翻譯基本理論和知識(shí)闡述，共5節(jié)）；第2章為英漢對(duì)比（即語(yǔ)言、文化和思維方式的對(duì)比，共3節(jié)）；第3章為翻譯技巧（包括詞法與句法翻譯，共14節(jié)）；第4章為文體與翻譯（包括政論、新聞、廣告、旅游、科技、法律、商務(wù)、文學(xué)，共8節(jié)）。這一內(nèi)容

本書(shū)為高校英語(yǔ)專業(yè)翻譯教材，共由十五章、練習(xí)答案及三個(gè)附錄組成。教材內(nèi)容豐富、聯(lián)系實(shí)際、深入淺出、吸收各家之長(zhǎng)，集學(xué)術(shù)性、思考性、知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性于一體，盡可能對(duì)譯學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技巧等的講解簡(jiǎn)明扼要，且所選例句廣泛、生動(dòng)，并注重練習(xí)。讀者可通過(guò)教材中提供的大量練習(xí)，鞏固相關(guān)理論知識(shí)，以提高翻譯能力。

《美英報(bào)刊文章閱讀（精選本）》是廣受認(rèn)可的英語(yǔ)報(bào)刊教材，已經(jīng)在我國(guó)上百所所高校本科英語(yǔ)報(bào)刊課程教學(xué)中使用，先后被評(píng)為普通高等教育“十一五”國(guó)家規(guī)劃教材、“十二五”普通高等教育本科國(guó)家規(guī)劃教材、北京市普通高等教育精品教材、北京大學(xué)優(yōu)秀教材等。 本書(shū)選材、編寫(xiě)及所加內(nèi)容都旨在夯實(shí)報(bào)刊語(yǔ)言和讀報(bào)知識(shí)基本功。選材方面，以趣味性

《博雅英語(yǔ)》1-4冊(cè)是大學(xué)英語(yǔ)立體化網(wǎng)絡(luò)化系列教材，真正融合聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，體現(xiàn)并引領(lǐng)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教材改革的發(fā)展方向。 在課程改革不斷深化的新階段，本套教材按照立德樹(shù)人的根本任務(wù)要求，有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀，注重弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮教材在引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、調(diào)整教學(xué)方式等方面的功能和作用。 教材將人文素養(yǎng)與

古希臘、古羅馬倡導(dǎo)的博雅教育（LiberalEducation），旨在傳授廣博的知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立完善的人格和優(yōu)雅的氣質(zhì)，使人不僅獲得專業(yè)技能，而且陶冶品學(xué)才識(shí)，成為完全的人。與之相輝映，中華文化傳統(tǒng)如《論語(yǔ)》之“子曰：君子不器”，以及《大學(xué)》之“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，也強(qiáng)調(diào)人應(yīng)該有完善的人格，不能像器

"本教材針對(duì)有較好學(xué)術(shù)英語(yǔ)基礎(chǔ)、同時(shí)有完成學(xué)術(shù)論文讀寫(xiě)需要的本科生和研究生。教材特點(diǎn)1. 定位清晰。目標(biāo)學(xué)習(xí)者為英語(yǔ)水平中高等級(jí)的本科生和研究生。聚焦中國(guó)高水平人才培養(yǎng)所需的學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作技能，教材內(nèi)容與教學(xué)實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié)密切結(jié)合，適合一個(gè)學(xué)期的完整教學(xué)過(guò)程。2. 教材編寫(xiě)強(qiáng)調(diào)讀寫(xiě)結(jié)合，本教材采用各學(xué)科通用的IMRD研究

"本書(shū)是“學(xué)術(shù)英語(yǔ)寫(xiě)作”系列教材的第二部，聚焦英語(yǔ)議論文閱讀與寫(xiě)作，遵循以讀促寫(xiě)、學(xué)用一體的原則，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)議論文閱讀和寫(xiě)作能力。全書(shū)共八個(gè)單元，每個(gè)單元包括兩篇閱讀文章，涉及四個(gè)不同領(lǐng)域的話題。每單元包括議論文寫(xiě)作技巧和議論文閱讀兩大板塊。每篇閱讀課文后配有豐富的練習(xí)題和與寫(xiě)作技巧相對(duì)應(yīng)的寫(xiě)作任務(wù)，用以強(qiáng)化議