本書是作者三十余年創(chuàng)作的小說及詩歌的結(jié)集，其中數(shù)篇小說發(fā)表于《雨花》《連云港文學(xué)》等雜志。中篇小說《牛神》描寫了運(yùn)河邊五羊?yàn)尺^去的鄉(xiāng)俗民風(fēng)及“牛神”具有傳奇色彩的人物。當(dāng)民風(fēng)淳樸的五羊?yàn)吃庥鲑量芮址笗r(shí)，為保家園，“牛神”與鄉(xiāng)民跟侵略者展開了殊死搏斗，人物鮮明，故事曲折傳奇，場景波瀾壯闊，氣吞山河。五個(gè)短篇小說大都發(fā)表于

本書收錄的多篇文章都是出自15歲以下的少年兒童之手。其中《學(xué)車之趣》《動(dòng)物觀察日記》等寫得生動(dòng)有趣，值得一讀。表達(dá)了小作者在成長中獲得的體悟，與家人、小伙伴發(fā)生的令人難忘的事件，使他們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。有些文章描寫了旅游時(shí)的感觸和一些有趣的、生動(dòng)的事情，使小作者的眼界開闊，表達(dá)了少年兒童熱愛祖國大好河山的情感。這些文

本書是一部鄧偉志作品集，收錄了作者2015—2024年間在《上海民進(jìn)》《民進(jìn)申城月報(bào)》《申城民進(jìn)》發(fā)表的短篇文章。這些文章大多為社會(huì)文化評論，主要討論了黨的建設(shè)、國家和社會(huì)治理，以及文化教育等方面的議題。書中的另一些文章，如“民進(jìn)故事”系列，則是作者對民進(jìn)相關(guān)的歷史、人物的親身回憶。鄧偉志是一位社會(huì)學(xué)家，先后在上海社會(huì)

本稿為教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)基地復(fù)旦大學(xué)中國古代文學(xué)研究中心主辦的系列出版物，研究范圍涵蓋中國古代文學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，及時(shí)反映當(dāng)今學(xué)界的前沿問題和最新學(xué)術(shù)進(jìn)展，為海內(nèi)外學(xué)術(shù)研究提供學(xué)術(shù)平臺(tái)。本輯共收錄17篇文章，其中包括一個(gè)專欄“物質(zhì)文獻(xiàn)與精神傳承”，專欄所收3篇文章全部聚焦“文選學(xué)”，涉及文獻(xiàn)刊刻、文本箋注、學(xué)術(shù)史研究，

本書已連續(xù)出版7年，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為宗旨，精選365篇大家耳熟能詳?shù)墓旁娫~，同時(shí)征集兒童畫作為配圖，形象呈現(xiàn)新時(shí)代中國人詩教的蓬勃面貌以及對傳統(tǒng)文化的傳承。出版以來在廣大青少年及中小學(xué)師生中引起強(qiáng)烈反響，是很多兒童的每日念詩讀本，內(nèi)容被央視“1號線上”采用，形成專欄“每日一詩”。本書按照全年的節(jié)氣和時(shí)序，從浩如煙海

這是一個(gè)攀登珠峰的旅程紀(jì)實(shí)，也是一個(gè)為了回家的歷經(jīng)坎坷故事。但作者沒有被珠穆拉瑪峰這個(gè)世界高點(diǎn)嚇退，也沒有被突如其來的疾病擊退，更沒有被回家路上的無數(shù)意外擊沉。他用一種永遠(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)攀登，永不放棄的精神，向讀者講述著他的人生故事。這不僅是個(gè)講述攀登的故事，也是一個(gè)人生戰(zhàn)勝苦難的勵(lì)志故事。問世界是否此山最高，或者另有高處

小象非常喜歡鮮花，一天，他來到原野上摘花。突然，他發(fā)現(xiàn)近處有一只熊蜂，如果被熊蜂蟄到，會(huì)很疼很疼的，小象想："如果我不去惹它，它就不會(huì)蟄我吧？”可是等小象摘完花后，他發(fā)現(xiàn)熊蜂居然飛到了他的花束中！小象嚇得連忙逃跑。他躲進(jìn)了水塘了，但很快就憋得透不過氣來了。他又躲回家里，把自己化妝成一頭老虎，他想，這樣熊蜂就該害怕了吧？

蘇軾（1037-1101），字子瞻，號東坡居士，北宋著名文學(xué)家。因黨爭而屢遭貶謫，一生在政治上不得志，然而蘇軾為人曠達(dá)豪邁，在文學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域取得了輝煌成就。蘇軾詞突破了晚唐五代婉約綺麗的詞風(fēng)和詩尊詞卑的傳統(tǒng)觀念，意境開闊，題材多樣，在詞的發(fā)展史上具有重要地位。本書匯集蘇軾生平詞作，分正編、附編編次。正編收錄292首編年

在書中，葉先生從詩歌的起源講起，逐一剖析了歷代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)和風(fēng)格特點(diǎn)。特別強(qiáng)調(diào)了詩歌作為中華文化的重要組成部分，其背后蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵和人文精神。通過對古詩的解讀，葉先生不僅解讀了詩歌的字面意義，更深入地挖掘了詩歌背后的情感、哲理和審美追求。還特別提及詩歌與人生、與自然、與社會(huì)的緊密。她認(rèn)為優(yōu)秀的詩歌往往能夠超越時(shí)

本書以“唐詩的源流”切入，開啟對唐詩的解讀與鑒賞。全書由淺入深，先講解詩歌的基本知識(shí)，帶領(lǐng)讀者走進(jìn)詩歌；緊接著，“知人論詩，以詩解人”，解讀了唐代20位詩人的代表作品，亦將品讀唐詩的方法娓娓道來。簡明的語言表達(dá)，通透的詩歌講解，細(xì)致的字詞分析，讓中學(xué)生對唐代的詩人、詩作有了較為全面的了解，對詩歌風(fēng)格有了深切的感知。