本書主要從中學校長和學校黨委書記的角度,真實地展示了基層學校黨組織書記在黨建工作和黨風廉政建設工作中的實踐和探索,展示了基層學校校長在規(guī)范行政管理工作、在加強學校德育智育工作中的所作所為和思考,以及在學校教師隊伍建設、領(lǐng)導學校課程、構(gòu)建學校文化等方面工作的總結(jié)和研究,其中,既有對工作實踐過程的體現(xiàn)和感悟,也有對現(xiàn)實工作

本書分為兩部分,第一部分為新課標背景下地理問題式教學設計的理論和方法;第二部分是按照人教版新教材《地理選擇性必修1自然地理基礎(chǔ)》的章節(jié)編寫對應的教學設計。

本書以中小學生數(shù)字化學習能力評價為研究對象,通過探究中小學生數(shù)字化學習能力的理論基礎(chǔ)、數(shù)字化學習能力的理論框架等,構(gòu)建起了中小學生數(shù)字化學習能力評價指標及指標權(quán)重,并在此基礎(chǔ)上,開發(fā)了中小學生數(shù)字化學習能力評價標準與中小學生數(shù)字化學習能力學生自評問卷,可以為中小學生數(shù)字化學習能力評價、中小學數(shù)字化教與學提供指導。

本書匯集了最新5年中考滿分作文，理論與范文相結(jié)合。理論部分深入淺出、舉例精當、點評精辟，內(nèi)容一目了然，深入淺出地教學生如何打開思路，寫出滿分作文，使學生在學習范文時更有針對性。范文部分優(yōu)中選優(yōu)，從多個角度分門別類，為學生提供學習和模仿的范本，并且對中考滿分作文做全面、系統(tǒng)的梳理和精彩透徹的講解。

本書邀請中考命題專家和一線教師，分析2022年中考出題狀況，對各地中考題進行分析歸納，從考場作文的高分點入手談如何寫出高分作文，幫助學生科學備考。主體部分精選最新中考滿分作文，邀請名師，從審題、立意、選材、語言表達與謀篇布局等角度進行解析，對精選的每篇滿分作文進行全面解析，幫助學生全面認識中考作文的考查方式，學習滿分作

本書從河南省基礎(chǔ)教育教學研究室組織開展的2021年河南省中學德育優(yōu)秀教學一等獎案例中優(yōu)中選優(yōu)，對中學精彩德育教學案例擇優(yōu)結(jié)集出版。主要包括我省中學德育課程(道德與法治、思想政治課)教學案例，中學心理健康教育教學案例，中學德育(含共青團、少先隊、學生會、主題班會、心理輔導等)活動教學案例。書稿共分為“第一篇初中道德與法治

本書設計為三個部分：第一部分是概述和理論基礎(chǔ)，第二部分是各種課型的教學設計原理與方法，第三部分是數(shù)學教學實施。第二部分是全書主體，包括概念課、命題課、練習課、復習課等的教學設計。

本書共分六章，內(nèi)容包括：從學生出發(fā)、地理教學的基本邏輯、地理教學實用技能、基于真實情境的問題式教學、地理教學的多元評價方法、地理教學論文集。

本書內(nèi)容先是對高中政治課程進行了系統(tǒng)概述，而后分析了教師創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，最后詳盡介紹了五種新課程創(chuàng)新教學設計的方法，分別是：基于翻轉(zhuǎn)課堂的設計、基于智慧課堂的設計、基于微課的設計、基于學科核心素養(yǎng)的設計以及基于思維導圖的設計。

本書分為專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三部分。主要內(nèi)容包括：享受教育，“四力”驅(qū)動地理教師專業(yè)成長；學習“四翁精神”，書寫立德樹人新篇章等。