社會(huì)主義初級(jí)階段是我國現(xiàn)階段的基本國情。本書從學(xué)習(xí)和研究我國經(jīng)濟(jì)理論的基本出發(fā)，分五篇對(duì)我國的社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和市場經(jīng)濟(jì)體制、現(xiàn)階段的財(cái)產(chǎn)所有制、社會(huì)主義初級(jí)階段的個(gè)人收入分配制度、商品經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制、國有經(jīng)濟(jì)改革與現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)中居民的經(jīng)濟(jì)行為等進(jìn)行了全面、詳細(xì)地探討和討論。

本書在對(duì)國內(nèi)外集群經(jīng)濟(jì)研究進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上，對(duì)產(chǎn)業(yè)集群的形成與演進(jìn)過程和規(guī)律進(jìn)行探討，剖析集群成長過程中的關(guān)鍵因素與產(chǎn)業(yè)集群成長機(jī)理，本書的研究主要是圍繞以下幾個(gè)方面展開的：什么是集群？在集群層次提升與持續(xù)成長中關(guān)鍵因素與其中的機(jī)理如何？廣東目前的集群經(jīng)濟(jì)處于哪個(gè)階段？在集群可持續(xù)發(fā)展過程中存在哪些問題？應(yīng)該如何解決？

《經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》是根據(jù)教育部“高等學(xué)校面向21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)管理系列課程教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革研究”項(xiàng)目中提出的教學(xué)基本要求進(jìn)行編寫的�！督�(jīng)濟(jì)學(xué)概論》以西方經(jīng)濟(jì)學(xué)為主要內(nèi)容，共分12章，著重強(qiáng)調(diào)供給需求理論和國家經(jīng)濟(jì)政策調(diào)控對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的影響。具體內(nèi)容包括：導(dǎo)論、需求與供給、消費(fèi)者行為、生產(chǎn)者行為理論、成本與收益、市場理論、分配

作者長期從事企業(yè)管理和工業(yè)經(jīng)濟(jì)研究，涉及許多產(chǎn)業(yè)門類，本書是作者一生眾多研究課題的重要精選，內(nèi)容涉及兵器、汽車、煤炭、高新技術(shù)、煙草等幾個(gè)產(chǎn)業(yè)，側(cè)重于方法論和戰(zhàn)略性，以期對(duì)貫徹發(fā)展觀的方針和技術(shù)選擇、經(jīng)濟(jì)論證有所裨益。

公共經(jīng)濟(jì)學(xué)是MPA專業(yè)教學(xué)的核心課程之一，亦是大專院校行政管理類專業(yè)本、�？频幕�本必修課程。本書共分十章，系統(tǒng)、全面闡述了公共經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念與原理，包括資源配置與政府職能、公共產(chǎn)品與公共選擇理論、國家預(yù)算、公共支出與公共收入的理論與實(shí)踐、收入分配與社會(huì)保障、公共經(jīng)濟(jì)與國民經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)以及地方公共經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。全書從經(jīng)濟(jì)學(xué)的

本書是在廣泛吸收國內(nèi)外同類教材和研究成果的基礎(chǔ)上寫成的。本書的特點(diǎn)是：體系完整，覆蓋了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究領(lǐng)域；結(jié)構(gòu)清晰，按照發(fā)展過程的機(jī)理、多維度的發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的機(jī)制等幾個(gè)板塊對(duì)發(fā)展進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)學(xué)分析；內(nèi)容新穎，反映了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究前沿；資料翔實(shí)，注明了所有參考文獻(xiàn)和資料來源，以備讀者查閱和進(jìn)一步研究；文字深入淺出，

《發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)》是在廣泛吸收國內(nèi)外同類教材和研究成果的基礎(chǔ)上寫成的。本書的特點(diǎn)是：體系完整，覆蓋了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究領(lǐng)域；結(jié)構(gòu)清晰，按照發(fā)展過程的機(jī)理、多維度的發(fā)展、促進(jìn)發(fā)展的機(jī)制等幾個(gè)板塊對(duì)發(fā)展進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)學(xué)分析；內(nèi)容新穎，反映了發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)研究前沿；資料翔實(shí)，注明了所有參考文獻(xiàn)和資料來源，以備讀者查閱和進(jìn)一步研究；文字

《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)/21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)學(xué)管理學(xué)系列教材》主要包括了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的增長和發(fā)展，區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距與統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，城市經(jīng)濟(jì)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，縣域經(jīng)濟(jì)，企業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展，區(qū)域競爭力，區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策等十五章內(nèi)容。

《生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)-原理與應(yīng)用》的精彩內(nèi)容在正文中有詳細(xì)介紹，這里僅簡單勾勒其骨架，算是給讀者提供一個(gè)正式閱讀前的“愿景”吧。第一部分生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)言詳細(xì)解釋了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別；分析了二者基本愿景的差異，提出了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)面臨的三大問題：可持續(xù)規(guī)模、公平分配和高效配置；并在區(qū)分目標(biāo)和手段的基礎(chǔ)上，總結(jié)了生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)集成

理論研究貴在創(chuàng)新。必須在馬克思主義基本原理指導(dǎo)下，努力研究新問題，提出新見解，得出新結(jié)論。當(dāng)然，這并不是輕而易舉的，必須下功夫。我認(rèn)為對(duì)于世界經(jīng)濟(jì)的研究來說，要做到創(chuàng)新，一是要緊緊跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，抓住世界經(jīng)濟(jì)的新動(dòng)向、新趨勢、新問題，集中力量，認(rèn)真研究；二是重視西方學(xué)者們研究和討論的熱點(diǎn)問題，有分析地吸收他們的理論